Решебник по биологии 7 класс Суматохин. Углубленный §32

Опыление и оплодотворение у цветковых растений

Вопрос в начале параграфа

Как пыльца попадает на рыльце пестика?

Пыльца попадает на рыльце пестика путём опыления, которое может быть перекрёстным (перенос пыльцы с другого цветка) или самоопылением (перенос пыльцы с той же тычинки). Перенос осуществляется ветром, водой или животными (насекомыми).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 153

Практикум

Изучение строения завязи цветка и семяпочки

1. Рассмотрите микропрепарат «Завязь с семяпочкой» невооружённым глазом и запишите его размеры в мм. Препарат окрашен сиреневым красителем.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Действия выполнены. (Записан размер, отмечена окраска).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Рассмотрите микропрепарат при малом увеличении. Найдите внутри завязи семязачатки (семяпочки). Сколько их видно? Что развивается после оплодотворения из семяпочки? Почему оплодотворение у цветковых растений называется двойным?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Наблюдение: Внутри завязи видны семязачатки (количество зависит от растения). После оплодотворения из семяпочки развивается семя. Оплодотворение называется двойным (объяснение дано в вопросе 12).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Запишите выводы в рабочей тетради.

Выводы:

1. Семязачаток (семяпочка) расположен внутри завязи пестика.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Семязачаток является местом, где происходит двойное оплодотворение, и из него развивается семя, а из завязи — плод.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Вопросы

1. Что называют цветением и опылением?

Цветение — это состояние растения от начала раскрывания цветка до засыхания пестика, тычинок или всего околоцветника.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Опыление — это перенос пыльцы из пыльника тычинки на рыльце пестика цветка.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. В каких частях цветка развиваются мужские и женские половые клетки у цветковых растений?

Мужские половые клетки (спермии) развиваются в пыльцевом зерне, которое образуется в пыльниках тычинок.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Женские половые клетки (яйцеклетки) развиваются в зародышевом мешке, который находится в семязачатке внутри завязи пестика.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Что такое пыльцевая трубка?

Пыльцевая трубка — это вырост вегетативной клетки пыльцевого зерна, который прорастает через ткани столбика пестика к семязачатку, служащий для доставки двух спермиев к яйцеклетке и центральной клетке зародышевого мешка.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Как образуется зародыш?

Зародыш образуется в результате двойного оплодотворения у цветковых растений: первый спермий (мужская гамета) сливается с яйцеклеткой (женская гамета), образуя зиготу (2n). Из этой зиготы развивается зародыш нового растения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Из чего состоит семя?

Семя состоит из трёх основных частей:

1. Зародыша (будущее растение).

2. Запасающей ткани (чаще всего эндосперм или семядоли, содержащие питательные вещества).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Семенной кожуры (защитная оболочка, развивающаяся из семязачатка).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Какие части цветка формируют околоплодник?

Околоплодник формируют стенки завязи пестика.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Задания

7. Исследуйте строение цветков ивы, лещины, берёзы и различных трав, которые опыляются ветром. Какими признаками обладают эти цветки по сравнению с цветками, которые опыляются насекомыми?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Признаки цветков, опыляемых ветром (по сравнению с насекомоопыляемыми):

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1. Околоцветник: Цветки обычно мелкие, невзрачные, без запаха, часто зелёного или бурого цвета.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Пыльца: Лёгкая, мелкая, сухая, образуется в огромном количестве.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Рыльце пестика: Рыльце крупное, широкое, часто опушённое или ветвистое (для лучшего улавливания пыльцы).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Время цветения: Цветут до распускания листьев (чтобы листья не мешали переносу пыльцы).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Охарактеризуйте главную особенность полового размножения у цветковых растений.

Главная особенность полового размножения у цветковых растений — это двойное оплодотворение, при котором два спермия участвуют в двух разных слияниях: один → зародыш, другой → эндосперм (запасающая питательная ткань).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Используя рисунок 68, опишите жизненный цикл цветкового растения.

Жизненный цикл цветкового растения:

1. Спорофит (взрослое растение) → образует тычинки (с пыльцой/спермиями) и пестики (с яйцеклеткой).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Опыление → пыльца попадает на рыльце пестика.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Оплодотворение (двойное): В семязачатке происходит слияние яйцеклетки с первым спермием (зигота → зародыш) и центральной клетки со вторым спермием (эндосперм).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Из семязачатка развивается семя, из завязи — плод.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Семя прорастает, развивается новый спорофит.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. В одном цветке липы содержится примерно 12 мг нектара, а одно дерево даёт 12 кг мёда. Сколько цветков опыляет семья пчел при сборе мёда с одного такого дерева? Из 1 гектара пчела получает 25 % мёда.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Данные для расчёта:

• Нектар с 1 цветка: 0,012 г (так как 12 мг=0,012 г).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Мёд с 1 дерева: 12 кг=12 000 г.

• Нектар превращается в мёд: 25%. Следовательно, для получения 12 кг мёда, необходимо собрать 12 000 г/0,25=48 000 г нектара.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• Количество цветков:

Общий нектар/Нектар с 1 цветка=48 000 г/0,012 г=4 000 000 цветков.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

При сборе мёда с одного такого дерева пчела опыляет примерно 4 миллиона цветков.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Объясните

11. Почему образование пыльцевой трубки — необходимое условие для предстоящего оплодотворения?

Образование пыльцевой трубки — необходимое условие для предстоящего оплодотворения, поскольку она является транспортным каналом, который доставляет мужские гаметы (спермии), находящиеся в пыльцевом зерне, к женским гаметам в зародышевом мешке. Пыльцевая трубка прорастает через ткани столбика пестика, позволяя спермиям достичь яйцеклетки и центральной клетки для осуществления двойного оплодотворения без участия воды.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 154

12. Почему у ветроопыляемых растений пыльца лёгкая, мелкая и сухая, а у насекомоопыляемых — липкая и шероховатая?

Ветроопыляемые: Пыльца должна быть лёгкой, мелкой и сухой, чтобы эффективно переноситься на большие расстояния воздушными течениями.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Насекомоопыляемые: Пыльца должна быть липкой и шероховатой, чтобы надёжно прилипать к телу насекомого-опылителя при контакте.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

13. Почему завезённый переселенцами в Австралию клевер превосходно рос, цвёл, однако не давал семян?

Клевер не давал семян в Австралии, потому что там отсутствовал необходимый опылитель (насекомое). Клевер опыляется специфическими насекомыми (длиннохоботными шмелями), которые не обитали в Австралии. Цветение и рост проходили нормально, но без опыления не происходило оплодотворение и, соответственно, не образовывались семена.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Темы для дискуссий

14. Будут ли выросшие из семян растения полностью похожими на растение, с которого были взяты плоды с семенами?

Нет, растения, выросшие из семян, не будут полностью похожими на материнское растение. Объяснение: Растения, выросшие из семян, получены в результате полового размножения, которое включает слияние гамет от двух родительских растений (или от одной, если произошло самоопыление). В результате комбинации наследственного материала (перекрёстного или самоопыления) у потомства всегда будет наблюдаться генетическое разнообразие (изменчивость).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

15. Какие условия необходимы для того, чтобы все этапы жизненного цикла цветкового растения осуществились?

Для осуществления всех этапов жизненного цикла цветкового растения необходимы:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1. Свет, CO₂​, вода и минеральные соли: Для роста и фотосинтеза (вегетативный рост).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Опылитель (ветер, насекомые): Для переноса пыльцы (для опыления).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Оптимальная температура: Для цветения, оплодотворения и прорастания семян.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Отсутствие хищников/патогенов: Для защиты цветка, плода и семян.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Питательные вещества: Для обеспечения прорастания семян (запасы эндосперма/семядолей).

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 154