ГДЗ > 🔬 Биология/Окр. мир > 7 класс > 📗 Биология 7 класс Суматохин. Углубленный > 🧠 Задание Стр. 194

Решебник по биологии 7 класс Суматохин. Углубленный | Страница 194

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Углублённый

Страница 194

Содержание

Кейс. Глава 7. Строение и жизнедеятельность цветковых растений

1 Задание

Вопросы и задания

1. Была ли почва миллиард лет назад? Почему?

Нет, почвы не было миллиард лет назад. Почва — это особое природное образование, которое формируется при участии живых организмов. Миллиард лет назад на Земле ещё не было наземной растительности и почвенных микроорганизмов в современном понимании, поэтому происходило только выветривание горных пород, но не почвообразование.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Почему в чернозёмах почвах больше питательных веществ, чем в подзолистых?

В чернозёмах почвах больше питательных веществ, чем в подзолистых, потому что чернозёмы образуются в условиях травянистой степной растительности с обильным ежегодным отмиранием корней и трав. Это приводит к большому накоплению гумуса (органических веществ), который и является основным источником питания. Подзолистые почвы образуются в хвойных лесах, где опад беден органикой и быстро вымывается.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. На сколько увеличится толщина почвы за 70 лет?

Толщина почвы за 70 лет увеличится на 0,7 см.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Обоснование: Из справочной информации известно, что слой почвы толщиной 1 см образуется за 100 лет.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Скорость образования = 1 см/100 лет = 0,01 см/год

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Увеличение за 70 лет = 0,01 см/год · 70 лет = 0,7 см

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Всегда ли для развития растения необходима почва? Аргументируйте ответ.

Нет, почва не всегда необходима для развития растения.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Аргументация:

  1. Водные растения (например, водоросли, ряска) могут расти, получая все необходимые вещества непосредственно из воды.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  2. При методе гидропоники растения выращивают в искусственных питательных растворах без использования почвы.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  3. Для развития растения необходимы вода, минеральные соли, воздух и свет, которые могут быть предоставлены не только почвой, но и другими средами.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2 Задание

Вопросы и задания

1. Предположите способ выяснить, сколько воды за сутки поглощает проросшая луковица репчатого лука.

Способ (Эксперимент):

  1. Взять сосуд с точной отметкой уровня воды, в который помещена луковица.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  2. Начальный уровень воды фиксируется (Vнач).

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  3. Через 24 часа (сутки) измерить конечный уровень воды (Vкон), учитывая, что луковица находится в тех же условиях.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  4. Объём поглощённой воды: Vпогл = Vнач - Vкон (с поправкой на испарение).

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Предположите опыт, позволяющий определить количество воды, испаряемой за сутки этой луковицей.

Опыт (Транспирация):

  1. Взять две одинаковые ёмкости с водой.

  2. В первую ёмкость (опытную) поместить луковицу, а поверхность воды закрыть слоем масла или парафина, чтобы исключить испарение с поверхности воды.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  3. Во вторую ёмкость (контрольную) налить воду и также закрыть поверхность, но не помещать луковицу.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  4. Через 24 часа измерить изменение уровня воды в опытной ёмкости (ΔV). ΔV будет равна объёму воды, испарённой луковицей (транспирация).

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Объясните, будет ли различаться количество поглощённой и испарившейся воды.

Да, количество поглощённой и испарившейся воды будет различаться (при условии, что растение растёт).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Объяснение:

  1. Количество поглощённой воды будет больше, чем количество испарившейся воды.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  2. Разница между поглощённой и испарившейся водой идёт на жизнедеятельность луковицы: на фотосинтез, рост новых побегов и поддержание тургора в клетках.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3 Задание

Вопросы и задания

1. Определите, когда в клубне картофеля больше питательных веществ: в октябре или в мае. Ответ поясните.

В клубне картофеля больше питательных веществ в октябре.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Пояснение:

  • Октябрь: Это период завершения вегетации и накопления питательных веществ (крахмала) в клубнях. Клубни достигают максимальной массы.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  • Май: Клубни находятся в состоянии покоя или уже начали прорастать. В процессе прорастания запасённые вещества (крахмал) расходуются на рост новых побегов.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Как вы думаете, почему в одних регионах России клубни картофеля сажают в гряды, а в других — на ровной поверхности?

Клубни картофеля сажают в гряды или на ровной поверхности в зависимости от климатических условий и типа почвы в регионе:

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  1. Гряды (Влажные, холодные регионы): Гряды обеспечивают лучший дренаж (отток лишней воды) и быстрее прогревают почву, что предотвращает загнивание клубней и ускоряет рост в холодных, влажных почвах.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  2. Ровная поверхность (Сухие, тёплые регионы): Посадка на ровной поверхности лучше сохраняет влагу в почве, что важно в засушливых регионах.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Почему при длительном хранении клубней картофеля из глазков часто вырастают не новые побеги, а молодые клубеньки (детки)?

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

При длительном хранении клубней картофеля из глазков вырастают не новые побеги, а молодые клубеньки (детки), потому что:

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  1. Недостаток света: Клубни хранятся в темноте, что подавляет развитие зелёных побегов.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  2. Высокая влажность/Температура: В условиях повышенной влажности и высокой температуры хранения (не оптимальной) клубень тратит меньше энергии на рост стебля и стремится быстро создать новую запасающую форму для выживания.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4 Задание

Вопросы и задания

1. Что не учли новосёлы при посадке деревьев?

Новосёлы не учли потенциальные размеры взрослого дерева и его корневой системы. Они не учли, что дерево ясеня через 80 лет достигнет 27,5 м высоты, а его корневая система проникнет на глубину 20 м и разрастётся на 35 м в диаметре, что может разрушить фундамент домов.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. На каком расстоянии от дома надо было посадить молодые деревца ясеня, если известно, что за 80 лет это дерево достигает 27,5 м высоты, его корневая система проникает на глубину 20 м, разрастаясь до 35 м в диаметре?

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Молодые деревца ясеня надо было посадить на расстоянии, превышающем половину диаметра взрослой корневой системы, чтобы корни не разрушили фундамент.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Диаметр корневой системы = 35 м

Радиус (максимальная длина корня) = 35 м/2 = 17,5 м

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Чтобы корни не дошли до фундамента, деревья нужно было посадить на расстоянии больше 17,5 м от дома (например, 20 м).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
Скачать ответ
ГДЗ по фото 📸
Стр. 194
Решебники по другим предметам