Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
§ Стр. 8
Исследуем
Решебник по биологии 7 класс Пасечник. С ракушкой рабочая тетрадь | Страница 8
Авторы:Пасечник. С ракушкой
Год:2025
Тип:рабочая тетрадь
Серия:Линия жизни
Выбери издание
Издание 1
§ Стр. 8
Ход работы:
1) Рассмотрите несколько растений одного вида (живые растения или гербарные материалы). Выявите у них сходные черты. Объясните, почему эти растения относят к одному виду.
Растения одного вида имеют одинаковое строение листьев, стебля, цветков и плодов, сходные размеры и форму органов, одинаковый тип корневой системы. Эти признаки устойчивы и повторяются у всех представителей вида, что и позволяет относить их к одному виду.
§ Стр. 8
Ход работы:
2) Рассмотрите несколько растений двух видов (живые растения или гербарные материалы): клевер красный и клевер ползучий; редьку дикую и редьку посевную. Найдите у них черты сходства и различия. Заполните таблицу.
| Вид растения | Черты сходства | Черты различия |
|---|---|---|
| Клевер красный | Травянистое растение, относится к семейству Бобовые, тройчатые листья, соцветие — головка | Прямостоячий стебель, крупные красные соцветия |
| Клевер ползучий | Травянистое растение, относится к семейству Бобовые, тройчатые листья, соцветие — головка | Стелющийся стебель, белые мелкие соцветия |
| Редька дикая | Травянистое растение, семейство Крестоцветные, цветок с четырьмя лепестками | Мелкие корнеплоды, горький вкус |
| Редька посевная | Травянистое растение, семейство Крестоцветные, цветок с четырьмя лепестками | Крупный корнеплод, используется в пищу |
§ Стр. 8
Ход работы:
3) По каким признакам эти растения относят к разным видам?
Растения относят к разным видам по устойчивым различиям во внешнем строении, форме и размерах органов, особенностях роста, строении цветков и плодов, а также по хозяйственному значению.
§ Стр. 8
Ход работы:
4) По результатам проведённого исследования сделайте вывод.
Вывод: Вид — это группа организмов, сходных по строению и жизнедеятельности, способных скрещиваться между собой и давать плодовитое потомство. Растения одного вида имеют общие устойчивые признаки, а различия между видами проявляются в строении органов и особенностях жизнедеятельности.
Издание 2
§ Стр. 8
Задание 1.
№ 1.
Б) восприятия раздражений из окружающей среды и преобразования их в нервные импульсы.
№ 2.
Г) вид.
№ 3.
В) Карла Линнея.
№ 4.
А) наземно-воздушная;
№ 5.
А) филин.
Поделись с друзьями
