Решебник по биологии 8 класс Пасечник. С ракушкой | Страница 243

Авторы:
Год:2024, 2025, 2026
Тип:учебник
Серия:Линия жизни

Выбери издание

фгос Биология 8 класс Пасечник. С ракушкой, Суматохин Просвещение
Биология 8 класс Пасечник. С ракушкой, Суматохин, Калинова Просвещение

Издание 1

Содержание
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 243
Выполните задания

1. Объясните, почему такие абиотические факторы, как высота рельефа, размеры территории, температурный режим, освещение, давление, определяют специфику экосистем. Свой ответ проиллюстрируйте примерами.

Абиотические факторы определяют специфику экосистемы. Если к биотическим факторам организмы не только приспосабливаются, но и могут воздействовать на другие живые организмы, изменяя их, то с абиотическими факторами среды это невозможно: организм может приспособиться к ним, но не может дать им значимой обратной связи.

Например, температура является абиотическим фактором, на который сильно влияет солнечный свет. Поскольку количество и сила солнечного света варьируются в зависимости от местоположения, земная поверхность имеет разную температуры в разных зонах. В то время как некоторые животные и растения могут переносить сильную жару или экстремальный холод, другие могут хорошо выжить только в умеренных температурных диапазонах.

Большое значение имеют также абиотические факторы, связанные со структурой почвы. Они определяют наличие в этой зоне конкретных видов растений и животных. Сама почва служит средой обитания для многих насекомых, бактерий, грибков и беспозвоночных. Следовательно, влияние на развитие крупных живых организмов.

Вернуть оригинал
§ Стр. 243
Выполните задания

2. Укажите, каким образом абиотические факторы влияют на уникальность экосистем: болото, хвойный лес, река.

Важными абиотическими факторами, определяющими экосистему, являются температура, кислотность почв, течение и концентрация кислорода (в вводных средах). Организмы, заселяющие болота приспособлены к условиям выживания в стоячих водах, кислой среде, низким содержанием кислорода.

Хвойные деревья способны выдерживать низкие температуры и кислые почвы.

Ключевым фактором в речных экосистемах является течение. Организмы специально приспособлены к жизни в проточных условиях.

Вернуть оригинал
§ Стр. 243
Выполните задания

3. Определите, к каким организмам: производителям, потребителям или разрушителям — можно отнести дуб, дождевого червя, лося, орла, мышь.

Дуб относится к организмам-производителям, дождевой червь - разрушитель, лось - потребитель, орел - потребитель, мышь - потребитель.

Вернуть оригинал
§ Стр. 243
Выполните задания

4. Отметьте, какие организмы-производители, организмы-потребители и организмы-разрушители можно увидеть в тайге, пустыне и реке.

В тайге: производитель – ель, потребитель – лось, разрушитель – трутовик.

В пустыне: производитель – кактус, потребитель – кобра, тушканчик, разрушитель – жук могильщик.

В реке: производитель – водоросли, потребитель – моллюски, рыбы, разрушитель – бактерии гниения.

Вернуть оригинал
§ Стр. 243
Выполните задания

5. Подготовьте план сообщения о цепях питания.

План сообщения о цепях питания:

1) Определение понятия цепь питания

2) Виды, образующие цепи питания

3) Разновидности цепей питания

Вернуть оригинал
§ Стр. 243
Выполните задания

6. Используя дополнительные источники информации и ресурсы Интернета, объясните, каким образом на основании пищевых связей формируются сложные жизненные циклы паразитов.

Сообщение о жизненных циклах паразитов на основе пищевых связей.

Сложные жизненные циклы паразитов основаны на пищевых связях и являются одной из основных адаптаций этих организмов к своей среде обитания. Жизненный цикл паразита состоит из последовательности этапов, которые позволяют ему выживать и размножаться.

Основой для сложных жизненных циклов паразитов является наличие двух или более хозяев. Одним из хозяев может быть оконечный хозяин, внутри которого паразит находится взрослой формой и размножается. Другими хозяевами могут быть промежуточные или промежуточные и конечные хозяева, в которых происходят разные стадии развития паразита.

Промежуточные хозяева обеспечивают паразиту определенные условия и ресурсы для его размножения и развития. Эти паразиты в промежуточных хозяевах могут находиться в личинчатой, или другой не оконечной форме развития. Промежуточный хозяин может быть, например, моллюском, насекомым или растением, которые обеспечивают взрослую особь или личинки паразита питательными веществами или защитой.

После развития в промежуточных хозяевах паразит переходит в оконечных хозяев, где он принимает окончательную форму и производит споры или потомство. Это позволяет паразиту распространяться и заражать новых промежуточных хозяев, чтобы продолжать цикл.

Сложные жизненные циклы паразитов на основе пищевых связей также могут включать передачу паразита от оконечных хозяев к промежуточным хозяевам путем пищевых цепочек или контакта. Это может происходить, например, когда хищник поглощает зараженного промежуточного хозяина, и паразит передается через пищевой тракт. После этого паразит может развиваться в новом промежуточном хозяине и затем передаваться дальше.

Таким образом, сложные жизненные циклы паразитов позволяют этим организмам выживать и размножаться в своей среде, используя различных хозяев и их взаимодействие.

Вернуть оригинал
§ Стр. 243
Задание для любознательных

1. Достройте пищевые цепи. Ответ представьте в виде схемы.

а) малёк рыбы – плотва – щука - человек

б) гумус – трава – кузнечик - лягушка - человек

в) трава – заяц – волк – бактерии гниения

Вернуть оригинал
§ Стр. 243
в) …..==> заяц ==>…..==> бактерии гниения.

2. На Крайнем Севере, где выпало небольшое количество радиоактивных осадков, лишайники поглощают почти 100 % радиоактивных частиц, попадающих на землю. Постройте пищевую цепь, в которой радиоактивные частицы (например, стронций-90) попадают в организм человека.

стронций-90 – лишайники – олень – человек

Вернуть оригинал

Издание 2

Биология 8 класс Пасечник. С ракушкой, Суматохин, Калинова Просвещение
§ Стр. 243
Вопросы после параграфа

1. Биологическая природа человека – принадлежность к миру живой природы, где действуют биологические законы.

2. Сходство человека с другими видами объясняется его биологическим происхождением, принадлежностью к миру живой природы, где действуют биологические законы. А его отличия от них определяются принадлежностью именно к человеческому обществу, где действуют законы общественные, социальные. При этом существование каждого человека, особенно в городе, всецело зависит от неисчислимого множества не только неродственных, но и совсем незнакомых ему людей, добывающих и поставляющих пищу, тепло, одежду — всё необходимое для жизни. Эта двойственность присуща только человеку, который представляет собой единственный на нашей планете биосоциальный вид.

3. Адаптация – это процесс приспособления к условиям окружающей среды. Адаптацию человека к новым природным и производственным условиям можно охарактеризовать как совокупность социально-биологических свойств и особенностей, необходимых для устойчивого существования организма в конкретной среде.

4. Жизнь каждого человека можно рассматривать как постоянную адаптацию, но наши способности к этому имеют определённые границы. Существуют различные виды адаптаций. Например, физиологическая адаптация направлена на сохранение относительного постоянства внутренней среды организма. Она повышает устойчивость организма к холоду, теплу, недостатку кислорода, изменениям барометрического давления и другим факторам. Способность адаптироваться к новым условиям у разных людей неодинакова, в связи с этим можно говорить об индивидуальной адаптации. Так, у одних людей при дальних авиаперелётах с быстрым пересечением нескольких часовых поясов, а также при сменной работе возникают такие неблагоприятные симптомы, как нарушение сна, ухудшение самочувствия и настроения, невротические расстройства, обостряются хронические заболевания, падает работоспособность. Другие же адаптируются быстро.

Вернуть оригинал
§ Стр. 243Стр. 243
Подумайте

1. Так как только человек обладает такими вещами, как разумом и интеллектом. Он может динамично преобразовывать окружающую среду. Также человек, для облегчения физических и умственных задач, изобрел различные машины и технические средства, которые помогают ему в достижении цели.

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями