ГДЗ по биологии 8 класс Колесов §57

Воля, эмоции, внимание

Вопросы в начале параграфа

1. Из каких этапов складывается волевой акт?

Этапы волевого акта:

1. Выбор цели (появление мотивов деятельности);

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Обсуждение мотивов и выбор более подходящих из них;

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Выбор действий;

4. Исполнение принятых решений.

2. Почему эмоциональные реакции одинаковы у всех людей?

Эмоциональные реакции основаны на безусловно-рефлекторной природе, поэтому присущи всем людям и у всех одинаковы.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Как люди переживают эмоциональные состояния: настроение, аффект, стресс, депрессию? Что такое эмоциональные отношения?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Общее эмоциональное состояние человека, которое окрашивает все его поведение в течение длительного времени, называется настроением. Оно может быть разнообразным и зависит от окружающей среды, ситуаций, эмоций и происходящих событий. Настроение – это скорее эмоциональная реакция на значение тех или иных событий, произошедших в жизни человека.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Состояние аффекта способно полностью захватить психику человека и влечет за собой сужение и иногда полное отключение сознания, изменение мышления. Результатом может стать неадекватное поведение. Например, из-за сильного гнева человек не может конструктивно решить конфликт и способен на страшные поступки. Длится такое состояние, как правило, недолго.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Под стрессом принято понимать эмоциональное состояние, которое возникает в ответ на разные экстремальные воздействия, например, жизненные потери, конфликты, испытания, неудачи, напряжение. После отдыха состояние приходит в норму.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Депрессией является психическое расстройство. Его основными признаками является снижение или утрата способности получать удовольствие от происходящего вокруг и отсутствие настроения что-либо делать. Может занимать много времени и вызывает у человека апатию ко всему.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Эмоциональными отношениями называются отношения, при которых внимание всегда направлено на какой-то объект, лицо или процесс. Примерами таких отношений могут быть: зависть и ревность, любовь и вражда, дружба и радость успехам.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Какими свойствами обладает внимание?

К свойствам внимания можно отнести объем и направленность, интенсивность и устойчивость, сосредоточенность и переключаемость, распределённость и концентрацию. Все они связаны со структурой деятельности человека.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Как заставить себя быть внимательным?

Для тренировки внимательности подойдут упражнения, в которых требуется выбрать подходящее решение для той или иной ситуации, разгадать путь в лабиринте или выбрать персонажа, предварительно замаскированного. Важно обращать свое внимание на каждую деталь и мелочь.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 362

Вопросы

1. Что такое волевые действия?

Волевыми являются осознанные и целенаправленные действия отдельного субъекта, которые характеризуются обдуманностью и не зависят от эмоций.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Приведите примеры ситуаций, когда воля выполняет побудительную функцию, а когда — тормозную.

Пример побудительной воли – тренировки перед соревнованиями. Человек тренируется охотно, чтобы получить хороший результат в спорте и победить.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Пример тормозной функции воли – отказ от вредных привычек или плохих поступков.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Какое значение имеют внушаемость и негативизм?

Внушаемость – это степень восприимчивости к внушению, которая определяется субъективной готовностью подчиниться или подвергаться внушающему воздействию. Зависит от психологического состояния личности, ее степени усталости и эмоциональности в момент внушения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Негативизм – это психиатрический термин, который подразумевает специфический симптом расстройства воли и характерен для кататонического возбуждения и кататонического ступора.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Расскажите, какое значение в жизни человека имеют эмоции. Приведите примеры из собственного опыта или из литературных произведений.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Эмоции являются своеобразным отражением психического состояния человека и его реакции на происходящие события. Они важны для общения, оценки деятельности и ее результатов. Например, у меня эмоции радости всегда сопровождают праздники. У меня долгое время хорошее настроение, которое передается моим родителям и друзьям.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Приведите примеры аффектов и тех свойств доминанты, которыми они обладают.

В состоянии аффекта можно наблюдать нарушение волевой регуляции действий человека. В результате в его состоянии начинает доминировать искаженное представление о верных действиях на данный момент. Это может быть бегство, чрезмерная агрессия, плач или оцепенение.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Что такое стресс?

Стресс – это аномальная реакция или неспецифическое состояние организма в результате различных неблагоприятных факторов – раздражителей, которые воздействуют на него. Например, напряжение, усталость, агрессия, переживания.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Что такое внимание?

Внимание – это процесс бессознательного и сознательного отбора одного вида информации, которая поступает через органы чувств, а также дальнейшая сосредоточенность на нем.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Почему ориентировочные рефлексы связывают с вниманием?

Потому что ориентировочный рефлекс является элементарной формой внимания. Этот рефлекс активизируется тогда, когда идет рассогласование между тем, что происходит, и тем, что было в ожиданиях.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Каковы физиологические основы внимания?

Физиологической основой внимания является механизм воздействия нервных процессов возбуждения и торможения, которые протекают в коре головного мозга. При появлении нового раздражителя в мозге возникает ориентировочный рефлекс, а потому он сразу же оказывается в центре внимания.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 362

Задания

1. Охарактеризуйте основные виды внимания. Приведите примеры внимания разных видов из собственного опыта.

Основные виды внимания:

1. Произвольное (активное, волевое или преднамеренное) – управляется сознательной целью и сознательными устремлениями. Такое внимание связано с волей человека и может быть выработано в результате трудовых усилий. Примером может стать решение заниматься каким-то видом творчества.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Непроизвольное (пассивное или вынужденное) – возникает и поддерживается независимо от сознания человека. Его причина кроется в окружающей среде, однако есть и внутренние предпосылки: эмоциональные корреляты, инстинктивные схемы поведения. Например, внимание к деятельности вызвано необходимостью, требованиями по учебе или работе.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Послепроизвольное – это внимание, которое изначально было произвольным и вызывалось волевым усилием, но потом в силу эмоциональной значимости деятельности стало произвольным и уже не требует волевых усилий (стало непроизвольным). Например, человек заставляет себя заниматься определенным видом спорта, потому что ему нужно принять участие в соревнованиях. Со временем ему это нравится, он начинает привыкать и вовлекаться в это занятие.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Герой гоголевской повести «Шинель» Акакий Акакиевич так был влюблён в своё дело, что даже на досуге видел перед собой ровные строчки и любимые буквы. Он отличался большой рассеянностью. Объясните, какова её причина.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Причина в том, что Акакий Акакиевич был влюблен в свою работу, но давно ней не занимался и долгое время не имел собеседника.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Создатель теории стресса Ганс Селье говорил, что «стресс — это не то, что с вами случилось, а то, как вы это воспринимаете». Как вы понимаете эту фразу? Обсудите её с родителями. Какова их точка зрения?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Я считаю, что, чем серьезнее мы относимся к чему-то происходящему, тем сильнее эмоционально будут наши реакции. От восприятия ее зависит наше состояние. Мои родители учат меня не воспринимать тяжелые ситуации близко к сердцу, чтобы сохранить свое эмоциональное здоровье.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 363

Лабораторная работа. Измерение числа колебаний образа усечённой пирамиды (рис. 155) в различных условиях

Оборудование: секундомер или часы с секундной стрелкой.

Ход работы:

1. Попытаемся представить усеченную пирамиду, обращенную усеченным концом к нам и от нас.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Когда оба образа сформированы, они сменяют друг друга: пирамида кажется то обращенной к нам, то от нас.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. При каждом изменении образа заносим в тетрадь штриховую черту, не глядя в нее. Отрывать глаза от рисунка нельзя!

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. По числу колебаний этих образов можем судить об устойчивости внимания. Для экономии времени измеряем число колебаний за 30 секунд и результат удваиваем.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Составляем таблицу:

Глава 14

Эндокринная система

Стр. 368