Решебник по биологии 8 класс Суматохин. Углубленный Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 32

Авторы:
Год:2024
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:Фиолетовый

Страница 32

Темы для дискуссий

14. Известно, что у многих грибников есть свои заветные места, куда они приходят из года в год. Как вы считаете, можно ли успешно собирать грибы много лет в одном и том же месте?

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Да, можно успешно собирать грибы много лет в одном и том же месте, при условии, что:

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  1. Мицелий (грибница) не повреждён: Грибники аккуратно срезают плодовые тела, а не вырывают их, что позволяет мицелию оставаться в почве и плодоносить из года в год.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  2. Сохраняется симбиоз (микориза): Многие шляпочные грибы образуют микоризу с конкретными деревьями. Пока дерево живо и здорово, грибница продолжает получать органические вещества и формировать плодовые тела.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  3. Благоприятные условия: Условия среды (влажность, температура) остаются благоприятными для плодоношения.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

15. Гриб спорынья поражает завязь цветка различных злаков. Встречается на ржи и почти не встречается на пшенице. Предположите возможные причины.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Гриб спорынья поражает завязь цветка злаков. То, что он встречается на ржи, но почти не встречается на пшенице, может быть связано с различиями в строении цветков и способах опыления этих злаков:

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  • Рожь — преимущественно перекрёстноопыляемое растение с цветками, которые открываются на длительный срок, что позволяет спорам спорыньи (паразита) легко попадать на завязь.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  • Пшеница — преимущественно самоопыляемое растение, и её цветки остаются закрытыми, что физически препятствует попаданию спор спорыньи внутрь завязи, делая её менее уязвимой к заражению.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 32

Кейс. Глава 1. Грибы и грибоподобные организмы

1 Задание

Вопросы и задания

1. Какие природные условия благоприятны для развития гриба?

Благоприятными условиями для развития гриба являются наличие насекомого (хозяина) и влажная среда (для размножения спорами, которые располагаются на земле).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Какую экологическую нишу занимают насекомые, которые чаще всего являются пищей для гриба? Предположите почему?

Насекомые, являющиеся пищей для гриба кордицепса, занимают экологическую нишу мелких наземных беспозвоночных. Чаще всего ими являются насекомые-фитофаги или сапрофаги. Предположительно, эти насекомые становятся пищей, потому что они обитают на земле, где находятся споры гриба, и их покровы (хитиновый скелет) легко прорастают грибницей.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Какую роль в жизни кордицепса играет насекомое, помимо питания гриба?

Помимо питания гриба, насекомое играет роль носителя и среды обитания, позволяя грибу прорасти и подняться над землей для рассеивания спор, а также защищает себя от патогенных микроорганизмов с помощью выделяемого грибом антибиотика (кордицепина).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2 Задание

Вопросы и задания

1. Выскажите гипотезу, как грибы этих двух групп могут помогать друг другу.

Гипотеза: Грибы, разрушающие органические вещества до углекислого газа и воды (например, сапротрофы), могут создавать питательную среду для второй группы грибов (которые выделяют иные вещества). И наоборот, грибы второй группы могут выделять вещества, которые стимулируют или регулируют разложение первой группы, помогая, например, разрушать устойчивые к разложению вещества, обеспечивая их питанием.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Почему возрастает влажность древесины при разрушении грибами? К чему приводит это увеличение влажности?

Возрастает влажность древесины при разрушении грибами, потому что грибы в процессе разложения разрушают целлюлозу и лигнин, которые удерживают структуру древесины. При этом высвобождается связанная вода (которая является конечным продуктом разложения органических веществ) и увеличивается капиллярность разрушенной структуры, что позволяет ей сильнее впитывать воду из окружающей среды. Увеличение влажности приводит к ускорению процесса разрушения и загнивания, так как высокая влажность — благоприятное условие для жизнедеятельности грибов и бактерий.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Предположите, к каким последствиям для человечества и природы обернулось бы уменьшение скорости разрушения органических веществ в 100 раз.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Уменьшение скорости разрушения органических веществ в 100 раз привело бы к катастрофическим последствиям (развернутый ответ):

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  • Для природы: Накопление огромного количества неразложившихся мёртвых органических остатков (опавшие листья, древесина, трупы животных), что покрыло бы всю поверхность Земли, препятствуя росту новых растений и уничтожая среду обитания. Круговорот веществ в экосистеме был бы нарушен, так как в почву перестали бы поступать минеральные элементы, необходимые для питания растений.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  • Для человечества: Накопление мусора и органических отходов. Истощение запасов питательных веществ в почве, что привело бы к невозможности ведения сельского хозяйства и голоду.

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3 Задание

Вопросы и задания

1. Почему радиоактивный цезий не был губителен для лишайников?

Радиоактивный цезий не был губителен для лишайников, потому что лишайники очень неприхотливы и устойчивы к неблагоприятным условиям среды, таким как ультрафиолетовое излучение, высокая или низкая температура, кислотность. Они способны выживать в экстремальных условиях (на вулканических плато и скалах), которые губительны для высших растений.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Какие вещества способны накапливаться в теле лишайников? Как эти знания могут использовать люди в своей практической деятельности?

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

В теле лишайников способны накапливаться вещества, находящиеся в окружающей среде, такие как минеральные вещества из пыли, дождевой воды, а также радиоактивные элементы (как в случае с цезием) и токсичные загрязнители (сернистый газ).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Использование знаний в практической деятельности: Люди используют эти знания в лихеноиндикации — методе оценки чистоты воздуха и степени загрязнения окружающей среды. Поскольку лишайники очень чувствительны к загрязнителям (например, сернистому газу), их наличие, отсутствие и видовой состав на определенной территории служат биологическим индикатором состояния экосистемы.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
Скачать ответ
ГДЗ по фото 📸
Решебники по другим предметам