Решебник по биологии 8 класс Пасечник. С ракушкой рабочая тетрадь | Страница 103

Авторы:
Год:2025
Тип:рабочая тетрадь
Серия:Линия жизни

Выбери издание

фгос Рабочая тетрадь по биологии 8 класс Пасечник. С ракушкой Просвещение
Рабочая тетрадь по биологии 8 класс Пасечник, Швецов Просвещение

Издание 1

📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 103

4. Заполните таблицу «Сравнение головастика и лягушки».

Сравниваемый признак Головастик Взрослая лягушка
Местообитание Водная среда. Суша и водоёмы.
Части тела Голова, туловище, длинный хвост. Голова, туловище, передние и задние конечности.
Способ питания Растительноядный (в основном). Хищник (насекомые, пауки, черви).
Органы дыхания Жабры. Лёгкие и кожа.
Строение сердца Двухкамерное. Трёхкамерное.
Кровообращение Один круг. Два круга.
Боковая линия Имеется. Отсутствует.
§ Стр. 103

5. Рассмотрите схему цикла развития лягушки. Подпишите соответствующие обозначения на рисунке.

Вернуть оригинал

Издание 2

Рабочая тетрадь по биологии 8 класс Пасечник, Швецов Просвещение
§ Стр. 103
Работаем в лаборатории

№ 3.

Образовалась светлая полоска на коже.

Через несколько секунд кожа в этом месте покраснела.

Под воздействием симпатической иннервации произошло сужение сосудов, из-за его кожа приобрела белый оттенок. Такая реакция оберегает кожные покровы от сильных повреждений и кровотечений. Через время под воздействием же парасимпатической иннервации произошло расширение сосудов, а значит, к тканям кожи были доставлены кислород и питательные вещества.

Вывод: симпатическая и парасимпатическая системы всегда дополняют друг друга и действуют по согласованию.

№ 4.

Симпатическая подсистема увеличивает частоту и силу сердечных сокращений, расширяет сосуды и повышает артериальное давление. Парасимпатическая подсистема работает в противоположной направленности, когда необходимо восстановление затраченных ресурсов при активной деятельности.

№ 1.

Причины нарушений в работе нервной системы могут быть либо наследственными, либо вызванными влиянием внешней среды (вирусы, бактерии, ядовитые вещества, электромагнитные воздействия, травмы мозга).

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями