Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по биологии 8 класс Пасечник. С ракушкой рабочая тетрадь | Страница 104
Страница 104
6. Сравните строение головного мозга рыб и земноводных. На основании материала параграфа и дополнительных источников информации поясните, как отражается на поведении земноводных: а) более сильное развитие переднего отдела головного мозга; б) слабое развитие мозжечка.
Вернуть оригиналБолее сильное развитие переднего мозга позволяет земноводным проявлять более сложное поведение на суше и координировать работу органов чувств. Слабое развитие мозжечка объясняется простотой и однообразием движений лягушки по сравнению с рыбами, постоянно маневрирующими в толще воды.
Вернуть оригиналСтр. 104
Параграф 38. Многообразие и значение земноводных в природе и жизни человека
Работаем с информацией
1. Садовники Великобритании, Нидерландов и Венгрии завозили жаб из других стран и выпускали их в сады и оранжереи. В середине 30-х гг. XX в. с Антальских островов на Гавайские привезли около 150 экземпляров жабы аги. Их размножили и более 1 млн особей выпустили на плантации сахарного тростника и батата. Объясните, зачем переселяли жаб аг.
Вернуть оригиналЖаб аг переселяли на плантации в качестве естественных регуляторов численности вредителей культурных растений. Будучи активными и прожорливыми хищниками, они эффективно уничтожают насекомых-вредителей и их личинок, которые повреждают сахарный тростник и батат. Такой биологический метод борьбы позволяет защитить урожай без использования ядохимикатов.
Вернуть оригинал№ 2.
К врожденным заболеваниям нервной системы относятся: недоразвитие мозга или микроцефалия (масса мозга не превышает 1 кг) и увеличение объема мозга из-за нарушения оттока из него спинномозговой жидкости или гидроцефалия.
Вернуть оригинал№ 3.
«Приобретенные заболевания нервной системы и их причины»
| Заболевание | Симптомы | Причины |
|---|---|---|
| Сотрясение мозга | Головокружение, тошнота, рвота, слабость. | Травмы, падения |
| Паркинсон | Снижение обоняние, депрессия, дрожание головы и конечностей, слабость мышц. | Бактериальные инфекции, которые разрушают нервные клетки и окончания головного мозга. |
| Нервные расстройства | Повышенная нервозность, раздражительность. | употребление алкогольных напитков, наркотических препаратов. |
| Инсульт | Внезапная и сильная головная боль, онемение конечностей, нарушение равновесия. | Повышенное артериальное давление, стресс, высокий уровень холестерина в крови. |
| Эпилепсия | Ухудшение сна и аппетита, головная боль, повышенная раздражительность, временная путаница, неконтролируемые движения рук и ног. | Вирусные и бактериальные заболевания, которые дают осложнение на головной мозг; нарушение кровообращения в головном мозге. |
№ 4.
Сотрясение мозга – это следствие черепно-мозговой травмы, которое может проявляться кратковременными нарушениями функций головного мозга при отсутствии поражения его тканей. Симптомы: головокружение, тошнота, рвота, потеря сознания, кровотечения из носа. Пострадавшему важно обеспечить покой и доступ свежего воздуха. При потере сознания – поднести ватку к носу, смоченную нашатырным спиртом. Обязательно обратиться за медицинской помощью.
Вернуть оригинал№ 5.
Самостоятельно.
