Решебник по биологии 8 класс Пасечник. С ракушкой рабочая тетрадь | Страница 125

Авторы:
Год:2025
Тип:рабочая тетрадь
Серия:Линия жизни

Выбери издание

фгос Рабочая тетрадь по биологии 8 класс Пасечник. С ракушкой Просвещение
Рабочая тетрадь по биологии 8 класс Пасечник, Швецов Просвещение

Издание 1

📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 125
Работаем с информацией

1. Дайте определения понятий.

Кора больших полушарий — это слой, состоящий из тел нервных клеток, который покрывает головной мозг млекопитающих и является центром высшей нервной деятельности, памяти и сложного поведения.

Условные рефлексы — это реакции на раздражители, которые формируются у животных в течение жизни на основе индивидуального опыта и обучения.

Вернуть оригинал
§ Стр. 125
Работаем с информацией

2. Изучив материал параграфа, заполните таблицу «Строение и функции нервной системы млекопитающего».

Система органов Особенности строения Функции
Нервная Состоит из головного и спинного мозга; головной мозг имеет кору больших полушарий с извилистыми складками. Обеспечивает координацию работы всех органов, сложное поведение, обучение и память.
§ Стр. 125
Работаем с информацией

3. Какие органы чувств помогают млекопитающим хорошо ориентироваться в окружающей среде? Приведите примеры.

Млекопитающим помогают ориентироваться органы обоняния, слуха, зрения, осязания и вкуса. Например, собаки обладают тонким обонянием для поиска пищи, большинство зверей используют ушные раковины для улавливания звуков, а дельфины ориентируются в пространстве с помощью эхолокации. Органами осязания также служат вибриссы — длинные и жесткие волосы на морде и теле.

Вернуть оригинал
§ Стр. 125
Работаем с информацией

4. Проведите наблюдение за поведением домашних животных — представителей класса Млекопитающие. Приведите примеры их сложного поведения, обусловленного высоким уровнем развития головного мозга.

В ходе наблюдений за домашними питомцами можно заметить проявления развитой нервной деятельности и памяти. Например, кошка проявляет сложное пищевое поведение, когда подкрадывается к добыче или имитации игрушки, используя короткие перебежки и засаду. Собаки демонстрируют высокий уровень обучаемости, запоминая свою кличку и команды хозяина, что является формированием условных рефлексов. Также у молодых животных ярко выражено игровое поведение: щенки и котята борются, прыгают и догоняют друг друга, что позволяет им приобретать важные жизненные навыки и учиться взаимодействию с окружающими.

Вернуть оригинал

Издание 2

Рабочая тетрадь по биологии 8 класс Пасечник, Швецов Просвещение
§ Стр. 125
Работаем с информацией

№ 1.

Потребность – это недостаток или нужде в чем-то необходимом для поддержания жизнедеятельности организма и его целостности.

Эмоции – это совокупность переживаний, в которых проявляется отношение человека, как к себе, так и к окружающей его среде.

Мышление – это способность человека представлять и передавать свое отношение к происходящему вокруг другим людям при помощи слов и образов.

Интеллект – это умственная способность, включающая способность мыслить, планировать, решать, понимать, обучаться, учиться и делать заключения на основании получаемого опыта.

№ 2.

Тип ВНД Характерные признаки Примеры исторических личностей, обладавших данным типом ВНД
Холерик Легковозбудимый, эмоциональный, общительный, несдержанный, вспыльчивый в конфликтах. А. С. Пушкин; Д. И. Менделеев; А. В. Кутузов.
Сангвиник Устойчивый, спокойный, доверчивый, чувственный, с хорошо развитым вниманием и работоспособностью, легко переживает неудачи и неприятности. Наполеон Бонапарт; Моцарт; А. И. Герцен.
Меланхолик Легковозбудимый, неуверенный в себе, малообщительный, эмоционально ранимый, со сниженным уровнем двигательной и речевой активности. Чарлз Дарвин; Фредерик Шопен; Н. В. Гоголь; П. И. Чайковский.
Флегматик Малоэмоциональный, малоподвижный, малообщительный, с хорошо развитой работоспособностью и вниманием, спокоен, медлителен. И. А. Крылов; М. И. Кутузов.
Скачать ответ

Поделись с друзьями