Решебник по биологии 8 класс Пасечник. С ракушкой рабочая тетрадь | Страница 73

1. Ракообразные как группа животных

2. Основные признаки и особенности строения ракообразных

3. Среда обитания и разнообразие ракообразных

4. Значение ракообразных в экосистемах водоёмов

5. Роль ракообразных в пищевых цепях

6. Участие ракообразных в очистке водоёмов

7. Значение ракообразных в жизни человека

8. Использование ракообразных в питании

9. Экологическое и хозяйственное значение ракообразных

10. Выводы о значении ракообразных

Сообщение на тему «Значение ракообразных в природе и жизни человека»

Ракообразные — это большая группа беспозвоночных животных, относящихся к типу членистоногих. Большинство ракообразных обитает в водной среде — в морях, океанах, реках, озёрах и прудах. К ним относятся речные раки, крабы, креветки, омары, а также мелкие планктонные рачки.

Тело ракообразных обычно состоит из головогруди и брюшка и покрыто твёрдым хитиновым панцирем. Они имеют членистые конечности, с помощью которых передвигаются, добывают пищу и защищаются от врагов. Большинство ракообразных дышит при помощи жабр.

В природе ракообразные играют важную роль. Мелкие ракообразные входят в состав зоопланктона и служат пищей для рыб, китов и других водных животных. Крупные виды являются хищниками или всеядными организмами и участвуют в регулировании численности других обитателей водоёмов.

Многие ракообразные выполняют функцию «санитаров» водоёмов, поедая остатки растений и животных, тем самым способствуя очистке воды. Благодаря их деятельности поддерживается экологическое равновесие в водных экосистемах.

В жизни человека ракообразные имеют большое значение. Их употребляют в пищу, они богаты белками, витаминами и минеральными веществами. Ракообразных добывают в промышленных масштабах и разводят в специальных хозяйствах. Кроме того, ракообразные используются в научных исследованиях и служат показателями чистоты воды.

Таким образом, ракообразные имеют огромное значение как в природе, так и в жизни человека, участвуя в круговороте веществ, пищевых цепях и хозяйственной деятельности людей.

Сформулируйте цель работы: Изучить внешнее строение речного рака, выявить его основные особенности и установить связь между внешним строением и образом жизни.

Определите необходимые материалы и оборудование: Речной рак, ручная лупа, препаровальные иглы, учебник, рабочая тетрадь.

После выполнения работы сделайте выводы: В ходе работы было изучено внешнее строение речного рака. Установлено, что его тело покрыто твёрдым хитиновым панцирем и состоит из головогруди и брюшка. Различное строение конечностей связано с водным образом жизни и выполняемыми функциями.