ГДЗ по биологии 9 класс Пасечник ФГОС §44

Вспомните

1. С помощью каких органов чувств человек познаёт окружающий мир?

С помощью 5 органов чувств человек познаёт окружающий мир. Это орган зрения, слуха, обоняния, вкуса, осязания.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какие преимущества человеку даёт бинокулярное зрение?

Одновременное зрение двумя глазами имеет ряд преимуществ: расширяется поле зрения; благодаря усилению сигнала в центральном отделе зрительного анализатора острота зрения при наличии бинокулярного зрения примерно на 40% выше, чем при монокулярном зрении; появляется способность оценивать относительную удаленность предметов в пространстве (стереоскопическое зрение).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 217

Проверьте себя

1. Что такое анализаторы и какие части входят в их состав?

Анализатор — это система органов, обеспечивающая восприятие какого-либо вида информации (зрительной, слуховой, обонятельной, вкусовой), доставку этой информации по нервным путям в мозг, анализ этой информации в соответствующих структурах мозга и создание ощущения. Каждый анализатор состоит из органа чувства, воспринимающего раздражитель (например, глаз для зрительного анализатора), и тех структур мозга, где этот вид информации обрабатывается (верхние бугры четверохолмия среднего мозга, зрительные ядра таламуса и затылочная доля коры больших полушарий для зрения).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Каково строение зрительного анализатора?

Зрительный анализатор включает в себя глаз, зрительный нерв и те структуры головного мозга, где создаётся зрительный образ (картинка, которую мы видим).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Где расположены рецепторы, воспринимающие зрительную информацию? Какие виды рецепторов различают и каковы их функции?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Рецепторы зрения располагаются на внутренней оболочке глазного яблока — сетчатке. Это многослойное образование содержит зрительные рецепторы — колбочки (около 7 млн) и палочки (около 130 млн). В палочках содержится зрительный пигмент родопсин, они более чувствительны, чем колбочки, и обеспечивают чёрно-белое зрение при плохом освещении. Колбочки содержат зрительный пигмент йодопсин и обеспечивают цветное зрение в условиях хорошей освещённости.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 217

4. Какие расстройства зрения вам известны и каковы их основные причины?

Снижение зрения означает утрату возможности читать, писать, смотреть телевизор и др. Среди основных расстройств зрения следует отметить близорукость и дальнозоркость. При близорукости глазное яблоко несколько вытягивается и изображение от отдалённых объектов не фокусируется на сетчатке, оказываясь как бы перед ней. При дальнозоркости картина будет противоположной, но в обоих случаях изображение на сетчатке будет нечётким. Близорукие люди плохо видят удалённые предметы, хорошо различая всё, что расположено рядом. Дальнозоркие люди, наоборот, хорошо видят на далёкие расстояния, но чтение книги, лежащей перед ними, вызывает у них затруднение. В обоих случаях поправить положение могут правильно подобранные очки.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Подумайте!

Почему в сумерки мы не можем различить окраску предметов?

В сумерки цвета перестают быть различимыми, все предметы становятся серыми, в связи с тем, что меняется характер зрения наблюдателя. Зрение переключается с менее чувствительного цветоразличающего органа колбочек на более чувствительный, но не различающий цветов орган — палочки. Люди, у которых поражены палочки, а также птицы и некоторые животные после заката Солнца плохо видят. Этот недостаток зрения называют «куриной слепотой».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 218

Вспомните

1. Какое значение для человека имеет слух?

Значение слуха в жизни человека трудно переоценить. Отмечают, что в период интенсивного развития маленького ребенка слух несет 80 % информации о предметах, явлениях, событиях окружающего мира, характерах находящихся рядом людей. Слух позволяет существенно расширить информационное поле, значительно облегчает социализацию, позволяет человеку более свободно ориентироваться в пространстве. Немаловажно наличие слуха и для более успешного эстетического развития личности (музыка). Одна из самых значительных функций слуха для ребенка – предпосылка для успешного формирования речи.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Каковы основные части любого анализатора?

Каждый анализатор состоит из органа чувства, воспринимающего раздражитель (например, глаз для зрительного анализатора), и тех структур мозга, где этот вид информации обрабатывается (верхние бугры четверохолмия среднего мозга, зрительные ядра таламуса и затылочная доля коры больших полушарий для зрения).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 220

Проверьте себя

1. Каково строение слухового анализатора?

Слуховой анализатор включает в себя

орган слуха, слуховой нерв и центры мозга, анализирующие слуховую инфор-

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

мацию.

Слуховой анализатор включает в себя орган слуха, слуховой нерв и центры мозга, анализирующие слуховую информацию.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какие расстройства слуха вам известны и каковы их основные причины?

Из носоглотки в полость среднего уха могут проникать различные виды возбудителей, способные вызывать воспаление среднего уха — отит. При правильном и своевременном лечении отит быстро проходит и не отражается на чувствительности слуха. Также к нарушению слуха могут привести механические травмы — ушибы, удары, воздействия сверхсильных звуковых раздражителей.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Подумайте

Какие особенности слухового анализатора позволяют человеку определить расстояние до источника звука и направление на него?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Особенности слухового анализатора, которые позволяют человеку определить расстояние до источника звука и направление на него, включают:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1. Разницу в силе звука, воспринимаемой ушами. Ухо, которое находится ближе к источнику звука, воспринимает его более громким.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Восприятие минимальных промежутков времени между поступлением звука к одному и другому уху. Чем больше расстояние между приёмниками звука, тем точнее определение его направления.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Способность воспринимать разность фаз звуковых волн, поступающих в оба уха.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 220

Лабораторная работа

Определение остроты слуха

1. Приставьте к уху механические часы и отодвигайте их от себя до тех пор, пока не перестанете слышать их тиканье. В момент исчезновения звука измерьте расстояние (в сантиметрах) между часами и ухом.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Теперь приближайте издалека часы к уху до появления едва заметного звука и измерьте соответствующее расстояние.

3. Повторите измерения обоих типов несколько раз. Результаты измерений запишите.

4. Вычислите среднее значение расстояния слышимости тиканья часов. Чем оно больше, тем выше слуховая чувствительность.

5. Сравните результаты ваших исследований слуховой чувствительности с результатами товарищей.

6. Сделайте выводы.

Вывод:

Острота слуха – величина, обратная порогу. Последний определяется наименьшей силой звука, которая воспринимается органом слуха. Острота слуха характеризуется абсолютным порогом, т. е. той минимальной силой звука, которая еще ощущается ухом как еле уловимый звук.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Аудиометрия – исследование, направленное на оценку показателей слуха. Она позволяет определить «порог слышимости» у пациента и диагностировать болезни уха, а также выявить начало развития глухоты. Тестирование проводится при жалобах на плохую слышимость, нарушениях разборчивости речи и иных патологиях.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Выполните задание

Докажите, что «орган слуха» и «слуховой анализатор» — разные понятия.

Периферическая часть слухового анализатора (или орган слуха) состоит из наружного, среднего и внутреннего уха. А слуховой анализатор включает в себя орган слуха, слуховой нерв и центры мозга, анализирующие слуховую информацию.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 222