Решебник по биологии 9 класс Суматохин. Углубленный Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 251

Объясните

11. Почему сообщества обезьян представляют собой сложную иерархическую организацию?

Сообщества обезьян представляют собой сложную иерархическую организацию, потому что групповой образ жизни способствует развитию сложных взаимоотношений между членами группы, что требует большой степени развитости морфологии коры полушарий головного мозга. В результате формируется сложная центральная нервная система, а сами группы обладают высокой структурной и функциональной сложностью. Внутри естественных группировок гоминид наблюдается иерархия.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

12. Чем различаются способы использования и изготовления орудий труда в разных группах обезьян? Подтвердите свой ответ примерами.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Способы использования и изготовления орудий труда различаются уровнем сложности и целей:

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Использование орудий: Шимпанзе используют камни и деревянные палки для добычи пищи.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Изготовление орудий: В некоторых группах гоминид навыки примитивной трудовой деятельности передаются за счет взаимного обучения, что позволяет им использовать и изготавливать орудия труда. Например, шимпанзе чистят и трут веточки для извлечения муравьев.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

13. Какие структуры организма должны быть развиты для речевого общения?

Для речевого общения должны быть развиты следующие структуры организма:

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Головной мозг: Необходим высокий объем головного мозга и развитие коры полушарий для возникновения сознания, членораздельной речи и абстрактного мышления.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Голосовой аппарат: Должен быть морфологически приспособлен к коммуникации.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Темы для дискуссий

14. Какие факты доказывают животное происхождение человека?

Животное происхождение человека доказывают следующие факты:

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Систематическое положение: Человек относится к Царству Животные, Типу Хордовые, Классу Млекопитающие, Отряду Приматы и Надсемейству Человекообразные обезьяны.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Анатомическое сходство: Сходство строения скелета и мускулатуры с человекообразными обезьянами.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Генетическое сходство: Идентичность ДНК с шимпанзе на 99% и сходство кариотипов (хромосомных наборов).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Эмбриологические данные: Наличие общих черт в зародышевом развитии.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Биохимическое сходство: Сходство групп крови и аминокислотного состава белков.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

15. Почему нельзя считать современных человекообразных обезьян предками человека?

Современных человекообразных обезьян нельзя считать предками человека, потому что они являются представителями самостоятельных эволюционных ветвей, которые развивались параллельно с предками человека от общего предка. Человек, шимпанзе, гориллы и орангутанги являются боковыми ветвями одного эволюционного древа. Разделение эволюционных линий произошло миллионы лет назад.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Параграф 47. Качественные отличия человека от животных

Вопрос в начале параграфа

Каким образом человек достиг высокого уровня развития, который позволяет выделить его из всех животных?

Человек достиг высокого уровня развития благодаря ряду важных отличий, связанных с прямохождением, развитием членораздельной речи, мышлением и трудовой деятельностью. Эти факторы привели к изменениям в строении опорно-двигательного аппарата, увеличению объема головного мозга и формированию второй сигнальной системы, которая обеспечивает речь и абстрактное мышление.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал