Практикум
Изучение строения скелета человека
Цель: Изучение строения скелета человека.
Материалы и оборудование: модель скелета человека.
Ход работы
1. Рассмотрите модель скелета человека. Найдите череп, скелет туловища, скелеты поясов конечностей, скелеты верхней и нижней свободных конечностей.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналПри рассмотрении модели скелета человека можно легко выделить:
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЧереп (скелет головы).
Скелет туловища (позвоночный столб и грудная клетка).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСкелет поясов конечностей (плечевой и тазовый пояса).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСкелеты верхней и нижней свободных конечностей (кости рук и ног).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. Рассмотрите череп. Определите примерную границу между мозговым и лицевым отделами.
Граница между мозговым и лицевым отделами черепа проходит примерно по уровню глазниц (глазных впадин). Мозговой отдел располагается сзади и сверху (содержит мозг), а лицевой отдел — впереди и снизу (содержит органы чувств и челюсти).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3. Рассмотрите позвоночный столб. Посчитайте количество позвонков. Обратите внимание на естественные изгибы позвоночника. Какова их физиологическая роль?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналКоличество позвонков: У взрослого человека 32–34 позвонка (24 отдельных позвонка + крестец и копчик, образованные сросшимися позвонками).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЕстественные изгибы: Позвоночник имеет S-образную форму с четырьмя изгибами: шейный (вперед), грудной (назад), поясничный (вперед), крестцовый (назад).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналФизиологическая роль изгибов: Обеспечивают амортизацию (смягчение толчков и сотрясений при ходьбе) и сохранение равновесия тела при прямохождении.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал4. Рассмотрите грудную клетку. Посчитайте количество рёбер. Обратите внимание на способы прикрепления рёбер к грудине.
Количество рёбер: 12 пар рёбер.
Способы прикрепления:
7 пар истинных рёбер — соединяются с грудиной напрямую с помощью хрящей.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3 пары ложных рёбер — соединяются с грудиной косвенно (через хрящ вышележащего ребра).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2 пары колеблющихся рёбер — не соединяются с грудиной.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал5. Рассмотрите набор позвонков. Найдите позвонки шейного, грудного, поясничного, крестцового и копчикового отделов. Объясните, по какому признаку можно определить принадлежность позвонков к определённому отделу позвоночника.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналПринадлежность позвонков к определённому отделу можно определить по размеру тела позвонка и строению отростков (особенно остистого отростка):
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналШейные позвонки: Имеют наименьшее тело.
Грудные позвонки: Имеют среднее тело и суставные поверхности для соединения с рёбрами.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналПоясничные позвонки: Имеют самое массивное тело, несут наибольшую нагрузку.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналКрестцовый и копчиковый отделы: Представляют собой сросшиеся в единую кость позвонки.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал6. Запишите в тетради выводы об особенностях строения скелета человека.
Выводы об особенностях строения скелета человека:
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСкелет человека приспособлен к прямохождению, о чем свидетельствуют S-образный позвоночник и сводчатая стопа.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСкелет состоит из осевого и добавочного отделов.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналКости соединяются неподвижно (череп), полуподвижно (позвонки) и подвижно (суставы), что обеспечивает как защиту (череп, грудная клетка), так и движение.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналВерхние конечности (руки) имеют большую подвижность и приспособлены к труду, а нижние конечности (ноги) — массивные, прочные и приспособлены к опоре и передвижению.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал