Решебник по биологии 9 класс Суматохин. Углубленный Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 255

Объясните

11. Почему развитие второй сигнальной системы характерно только для человека?

Развитие второй сигнальной системы характерно только для человека, потому что только у человека она обеспечивает речь и абстрактное мышление. Вторая сигнальная система позволяет обобщать накопленные факты и передавать информацию от одного человека к другому.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

12. Почему социальные факторы играют ведущую роль в становлении современного человека?

Социальные факторы играют ведущую роль в становлении современного человека, потому что биологические факторы (наследственность, изменчивость, естественный отбор), которые действуют на человека как на биологический вид, влияют не так сильно, как социальные факторы. Общественный образ жизни, труд, мышление и речь обеспечивают развитие человеческой сущности и передачу социального опыта, что является основным механизмом эволюции в современном обществе.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

13. Аргументируйте необходимость воспитания для развития современного человека.

Необходимость воспитания для развития современного человека аргументируется тем, что социальная сущность человека, его духовные и физические способности, не могут проявиться и развиться без совместной деятельности с другими людьми, в сотрудничестве, труде и общении. Качества человека как социального существа не наследуются, а формируются только в процессе воспитания и обучения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Темы для дискуссий

14. Продолжается ли эволюция человека как биологического вида?

Эволюция человека как биологического вида продолжается, поскольку на него продолжают действовать биологические факторы, такие как естественный отбор и наследственность. Однако роль естественного отбора в современном обществе значительно снижена из-за развития медицины и создания благоприятных условий жизни.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

15. В чём различие эволюции человека и других животных?

Различие эволюции человека и других животных заключается в следующем:

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Животные: Их эволюция определяется исключительно биологическими факторами (наследственностью, изменчивостью, естественным отбором).

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Человек: Его эволюция определяется взаимодействием биологических и социальных факторов. На определённом этапе социальные факторы (труд, мышление, речь, общественный образ жизни) стали играть ведущую роль в его становлении и развитии. Социальные качества человека не наследуются, а формируются в процессе воспитания и обучения.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Кейс. Глава 10. Антропогенез

1 Задание

Вопросы и задания

1. С чем связано увеличение объёма мозгового отдела черепа у Человека разумного?

Увеличение объёма мозгового отдела черепа у Человека разумного связано с параллельным развитием мышления и членораздельной речи.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Во сколько раз объём мозгового отдела черепа человека больше такового у самой крупной обезьяны?

Объем мозгового отдела черепа человека (1450 см³) больше такового у самой крупной обезьяны — Гориллы (650 см³) примерно в 2,23 раза (1450 / 650 ~ 2.23).

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. По каким ещё признакам череп человека отличается от черепа человекообразной обезьяны?

Череп человека отличается от черепа человекообразной обезьяны по следующим признакам:

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Соотношение отделов: У человека преобладает мозговой отдел черепа над лицевым отделом (соотношение приближается к 2,6:1), а у обезьян лицевой отдел преобладает.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Положение затылочного отверстия: У человека большое затылочное отверстие расположено внизу черепа, в центре его основания, что обеспечивает устойчивость головы при прямохождении.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Строение челюсти: У человека нижняя челюсть имеет форму подковы с подбородочным выступом, что способствует развитию мускулатуры языка.

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

4. Можно ли на основе данных таблицы утверждать, что шимпанзе умнее гиббона?

На основе данных таблицы можно утверждать, что шимпанзе потенциально умнее гиббона, так как объём мозгового отдела черепа шимпанзе (500 см³) значительно больше, чем у гиббона (150 см³). Объем головного мозга приматов увеличен в основном за счёт развития областей, связанных со сложными формами движений и поведением.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2 Задание

Вопросы и задания

Выберите три предложения из приведённого текста, в которых даны описания социальных факторов антропогенеза.

Три предложения, в которых даны описания социальных факторов антропогенеза:

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

1. Важной составляющей в становлении человека как разумного вида была его способность к коллективному труду.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Совместная охота и способность договориться с помощью речи значительно увеличивали шансы на выживание.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Появление и усовершенствование речи также способствовали более эффективной передаче навыков от старшего поколения младшему.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал