Решебник по физике 7 класс Перышкин | Страница 119

Авторы:
Год:2026
Тип:учебник
Серия:Базовый уровень
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 119
Упражнение 20

4. Мальчик массой 55 кг стоит на коньках. Ширина лезвия коньков равна 5 мм, а длина той части лезвия, которая опирается на лёд, составляет 17 см. Вычислите давление, производимое коньками на лёд. Сравните полученный результат с давлением, которое производит мальчик, стоящий без коньков, если площадь подошв его ботинок равна 300 см².

m — масса мальчика;

F — сила давления;

a — ширина лезвия;

b — длина опорной части лезвия;

S1 — площадь опоры двух коньков;

S2 — площадь подошв;

p1 — давление на коньках;

p2 — давление без коньков.

§ Стр. 119
Упражнение 20

5. Зачем для переезда по болотистым местам делают настил из хвороста, брёвен и досок?

Настил увеличивает площадь опоры, поэтому давление на болотистый грунт уменьшается. Благодаря этому человек или транспорт меньше проваливается.

§ Стр. 119
Упражнение 20

6. Используя знания о давлении, обоснуйте способ спасения человека, провалившегося под лёд (рис. 97). Почему не следует приближаться к краю полыньи?

К человеку нужно приближаться лёжа или ползком, чтобы увеличить площадь опоры и уменьшить давление на лёд. Спасателю лучше подать длинную доску, шест или верёвку. К краю полыньи подходить нельзя, потому что лёд там ослаблен и при большом давлении может проломиться.

§ Стр. 119
Задание 25

1. В стеклянную ёмкость насыпьте песок. Пластиковую бутылку с длинным горлышком наполните водой, закройте крышкой и поставьте на песок горлышком. Затем бутылку переверните вверх дном и поставьте на песок горлышком. Сфотографируйте результаты опыта, сравните глубину погружения бутылки в песок. Что показывает этот опыт? Как следует изменить условия, чтобы показать, что результат действия силы зависит от её значения?

Цель: выяснить зависимость давления от площади опоры и силы.

Ход работы: наполнить бутылку водой и поочерёдно поставить её на песок дном и горлышком. Сравнить глубину погружения.

Ожидаемый результат: на горлышке бутылка погрузится глубже, потому что площадь опоры меньше, а давление больше.

Чтобы проверить зависимость от силы, нужно оставить площадь опоры одинаковой, но изменить массу бутылки, например наливать в неё разное количество воды. Чем больше масса и сила давления, тем глубже бутылка погрузится в песок.

§ Стр. 119
Задание 25

2. Зная свою массу, подсчитайте, какое давление вы оказываете на пол, стоя на двух ногах; стоя на одной ноге.

Указание. Чтобы определить площадь своей ноги, поставьте ногу на лист бумаги в клетку и обведите контур той части подошвы, на которую опирается нога (рис. 98). Посчитайте число целых клеток внутри контура. Прибавьте к нему половину от числа неполных клеток, по которым прошла линия контура. Полученное число умножьте на площадь одной клетки (0,25 см²), и вы узнаете площадь своей ноги.

Для выполнения нужны собственные масса и площадь стопы.

Пусть масса равна m, а площадь одной стопы — S.

Стоя на двух ногах:

p₁ = mg/(2S).

Стоя на одной ноге:

p₂ = mg/S.

Ответ: на одной ноге давление в 2 раза больше, чем на двух ногах.

§ Стр. 119
Задание 25

3. Определите давление, которое оказывает ваш учебник, лежащий на столе.

Нужно измерить массу учебника m, его длину a и ширину b.

S = ab,

F = mg,

p = F/S = mg/(ab).

Полученные значения массы и размеров учебника нужно подставить в формулу.

§ Стр. 119
Задание 25

4. Рассчитайте, во сколько раз давление стола, за которым вы делаете уроки, уменьшится, если его перевернуть и поставить крышкой на пол.

Нужно определить суммарную площадь опоры ножек S₁ и площадь крышки стола S₂. Поскольку вес стола не изменяется:

p₁/p₂ = S₂/S₁.

Ответ: давление уменьшится во столько раз, во сколько площадь крышки стола больше суммарной площади опоры его ножек.

Скачать ответ

Поделись с друзьями