Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории древнего мира 5 класс Мединский §24
§24
Великая греческая колонизация
Главный вопрос урока
Какими были результаты Великой греческой колонизации для Древней Греции и народов Средиземноморья?
Результатами колонизации стали расширение границ греческого мира, развитие морской торговли, обмен товарами и культурными достижениями между эллинами и местными племенами, а также решение проблемы перенаселения и нехватки земли в самой Греции.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСтр. 14
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику
Выделите внутренние и внешние причины греческой колонизации.
Внутренними причинами колонизации были острая нехватка пахотной земли, перенаселение полисов и политическая борьба, из-за которой проигравшие покидали родину. Внешней причиной стало возвышение Ассирии, которое подорвало торговлю финикийцев и позволило грекам захватить морские торговые пути.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСтр. 145
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику
Сравните жизнь греков в колонии и метрополии. В чём сходство? В чём различия?
Сходство заключалось в том, что в колониях греки сохраняли традиции, обычаи, язык и устройство полиса, как на родине. Различие состояло в том, что в колониях у переселенцев было больше свободной земли для сельского хозяйства, а также происходил постоянный контакт и торговля с местными «варварскими» племенами.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСтр. 147
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику
Найдите на карте и покажите основные направления греческой колонизации.
Основными направлениями колонизации были: западное (Италия и Сицилия — Великая Греция), южное (Кирена в Африке, Навкратис в Египте) и северо-восточное (Черноморские проливы и побережье Чёрного моря).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСтр. 148
Вопросы и задания
1. Какие цели преследовали будущие колонисты?
Будущие колонисты стремились приобрести собственные наделы земли, найти работу, разбогатеть на торговле или избежать политических преследований на родине.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. Как складывались отношения колонистов с метрополией?
Колонии были самостоятельными государствами, но поддерживали с метрополией дружеские отношения и вели активную торговлю.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3. Найдите на карте, назовите и покажите города, основанные древними греками на территории современной России.
На территории современной России греками были основаны такие города, как Пантикапей (Керчь), Фанагория, Горгиппия (Анапа), Гермонасса (Тамань) и Танаис (в устье Дона).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналРаботаем с источником
1. Какие выводы можно сделать о жизни древних греков на основании этого текста?
На основании текста присяги можно сделать вывод, что греки в колониях (например, в Херсонесе) превыше всего ценили свободу государства, верность демократии и были готовы защищать свой полис от предательства, принося клятвы богам.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. Различались ли устои в полисах Греции и полисах-колониях?
Судя по тексту присяги, устои не различались: в колониях сохранялась та же вера в олимпийских богов и преданность демократическому устройству, что и в метрополиях.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналГлавный вопрос урока
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Великая греческая колонизация превратила Средиземноморье и Причерноморье в единое экономическое и культурное пространство. Аргументы: 1) Греки получили доступ к новым ресурсам (зерну, металлам) через сеть основанных колоний. 2) Греческая культура, язык и искусство распространились среди местных народов (варваров). 3) Сами полисы Греции смогли избежать социальных взрывов, отправив «избыточное» население на новые земли.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСтр. 149
