Решебник по истории древнего мира 5 класс Мединский §40

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:история Древнего мира
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§40
Главный вопрос урока

Какие особенности имело управление в Римской республике?

Управление в Римской республике отличалось сочетанием различных форм власти. Важнейшую роль играл сенат, который ведал казной, вопросами войны и мира и утверждал законы. Исполнительная власть принадлежала выборным магистратам, в первую очередь двум консулам, обладавшим высшей военной властью — империем. Особенностью строя было наличие Народного собрания и народных трибунов, защищавших интересы плебеев. Древние историки считали такую систему наилучшей, так как она гармонично сочетала элементы монархии (консулы), аристократии (сенат) и демократии (Народное собрание).

Вернуть оригинал
§40Стр. 225
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

1. Объясните, почему была учреждена должность народных трибунов в Риме.

Должность народных трибунов была учреждена в 494 году до н. э. после ухода плебеев из Рима в знак протеста против притеснений патрициями.

Вернуть оригинал
§40Стр. 225
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

2. Каковы были их функции?

Функции народных трибунов заключались в защите прав простого народа: их личность была неприкосновенной, и они обладали правом вето — могли запретить любой закон, если он ущемлял права плебеев, а также имели право предлагать свои законопроекты.

Вернуть оригинал
§40Стр. 226
Вопросы и задания к пункту параграфа и к источнику

Почему для римского гражданина на первом месте должны были стоять интересы государства?

Для римского гражданина интересы государства стояли на первом месте, так как гражданская община выражала интересы каждого гражданина и защищала его. Быть гражданином означало иметь право на владение землей, участвовать в высшем законодательном органе — Народном собрании — и входить в состав народного ополчения для защиты родины.

Римляне сочетали элементы монархии с элементами демократии для обеспечения стабильности и эффективности государства в разных условиях. В мирное время демократические институты позволяли учитывать интересы общины, а элементы монархической власти, воплощенные в консулах, обеспечивали опытное руководство государством и решительное командование на войне.

Вернуть оригинал
§40Стр. 227
Вопросы и задания ДЗ

1. Почему в Риме произошёл переход от монархии к республике?

Переход от монархии к республике в Риме произошёл в 509 году до н. э. после изгнания последнего царя Тарквиния Гордого, чьё жестокое и несправедливое правление вызвало восстание. Римляне не желали больше единоличной и бесконтрольной власти, поэтому установили республику, что в переводе с латыни означает «общее дело».

Вернуть оригинал
§40Стр. 227
Вопросы и задания ДЗ

2. В чём различие статуса нобилей и патрициев?

Различие статуса нобилей и патрициев заключалось в принципе формирования этих групп. Патриции были потомками знатных родов, обладавших привилегиями по рождению. Нобили же представляли собой новый слой знати, который сложился в начале III века до н. э. из представителей самых богатых и влиятельных семей как патрициев, так и плебеев, добившихся равенства в правах.

Вернуть оригинал
§40Стр. 228
Вопросы и задания ДЗ

3. Чем отличалось положение римского гражданина от положения негражданина?

Положение римского гражданина отличалось тем, что только он мог быть землевладельцем и обладал политическими правами: правом участвовать в Народном собрании и правом быть избранным на любую должность (магистратуру). Негражданин (иностранец или раб) этих прав был лишен.

Вернуть оригинал
§40Стр. 228
Вопросы и задания ДЗ

4. Как вы думаете, почему всадники стали отдельным сословием?

Всадники стали отдельным сословием, потому что они были состоятельными людьми, которые имели средний достаток и могли позволить себе служить в кавалерии (коннице). Обладая капиталом и занимая привилегированное положение в обществе, они не имели такого знатного происхождения, как патриции, но их богатство позволило им выделиться в отдельную влиятельную группу.

Вернуть оригинал
§40Стр. 228
Вопросы и задания ДЗ

5. Сравните права и обязанности граждан в греческом полисе и в Риме. Что у них общего? В чём различия?

Общим для граждан греческого полиса и Рима было то, что правами обладали только мужчины, статус гражданина был неразрывно связан с владением землей и обязанностью защищать родину с оружием в руках. В обоих обществах граждане участвовали в управлении через народные собрания.

Различие заключалось в системе магистратур и роли сената. В Риме существовала жесткая иерархия должностей и колоссальное влияние аристократического сената, который был постоянным органом, в то время как в Афинской демократии многие должности распределялись по жребию. Также в Риме была создана уникальная должность народных трибунов для защиты плебеев, аналогов которой в Греции не было.

Вернуть оригинал
§40Стр. 228
Работаем с источником

Какие выводы о власти в Римской республике можно сделать на основании данного текста?

На основании текста Полибия можно сделать вывод, что власть в республике была строго распределена между тремя силами. Консулы обладали верховной властью в военных делах, сенат контролировал финансы, преступления внутри Италии и внешнюю политику. Народ же обладал исключительным правом награждать почестями и наказывать, выносить смертные приговоры, а также принимать или отвергать законы и решать вопросы о войне и мире.

Особенности управления в Римской республике заключались в создании сложной системы сдержек и противовесов. Во-первых, это ежегодная выборность и коллегиальность магистратов, что не позволяло власти сосредоточиться в одних руках. Во-вторых, ключевая роль сената, обеспечивавшего преемственность политики. В-третьих, включение демократических институтов, таких как народные трибуны и Народное собрание, что позволяло мирно разрешать конфликты между сословиями.

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями