ГДЗ по истории средних веков 6 класс Абрамов ФГОС §2

Авторы:
Год:2022-2023
Тип:учебник
Серия:Всеобщая история

§2

Византийская империя в IV – XI веках

Главный вопрос параграфа

Что позволило Византии выстоять под ударами воинственных соседей?

Византийская империя сумела выстоять под ударами воинственных соседей исключительно благодаря сильной императорской власти и боеспособному войску, которое смогло защитить государство от любых нападений извне.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 19

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Какие здания свидетельствуют о том, что Константинополь был городом с античным прошлым, а какие — о том, что он был одним из центров христианства?

  Добавить текст Вернуть оригинал

О том, что Константинополь был городом с античным прошлым свидетельствуют такие характерные здания, как ипподром и форум. В свою очередь, храм святой Софии и другие крупные церкви являются подтверждением того, что Константинополь был одним из центров христианства.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 19

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Почему Восточную Римскую империю называют Византией?

Восточную Римскую империю называют Византией, потому что её столица – Константинополь была построена на месте бывшей греческой колонии Византий.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какие народы проживали в Восточной Римской империи и как они себя называли?

На территории Восточной Римской империи проживали греки, романизированные германцы, аланы, славяне, армяне, сирийцы и арабы. Себя они называли «ромеями», т.е. «римлянами».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 20

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Назовите органы управления, которые сохранились в Византии со времён античного Рима

Со времён античного Рима в Византии сохранились Сенат, а также Тайный совет (консисторий).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 21

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Кто и каким образом мог стать императором Византии? Какой властью он обладал?

Императором Византии в основном становились успешные военачальники или высшие государственные чиновники. Чаще всего они захватывали власть силой, путём переворотов. Крайне редко императорская власть передавалась по наследству: от отца к сыну. Византийский император обладал практически неограниченной властью над всем населением государства. Считалось, что его власть дана самим Богом. Император единолично назначал чиновников и военачальников, осуществлял суд, издавал законы, контролировал сбор налогов и распоряжался средствами из казны, а также руководил церковью.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Как складывались отношения императора и христианской церкви?

Христианская церковь во всём поддерживала императора. Глава церкви – константинопольский патриарх исполнял роль одного из главных советников императора. Официально считалось, что между императором и патриархом существует симфония – т.е. равноправные отношения. Однако на деле император полностью контролировал церковь.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 22

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

1. Сравните одежду византийского императора и его слуги.

Византийский император был одет очень роскошно. Его одежда была украшена золотыми нитями и драгоценными камнями. А слуга был одет максимально просто и скромно.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Что свидетельствует о величии императора?

О величии императора, помимо роскошной одежды, свидетельствовали также атрибуты власти: корона на голове и скипетр в руке.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Определите среди изображённых фигур епископа. Приведите аргументы в защиту своего мнения.

На данной иллюстрации скипетр изображен по центру. Это видно по его богатой одежде и посоху в руке. Также епископа выделяет среди остальных священнослужителей его почтенный возраст – он явно старше остальных на несколько десятков лет.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Чем византийские священники отличались от других людей?

Византийские священники носили одежду особого покроя, которая доходила им до самых пят. К тому же эта одежда была более дорогой и качественной, чем у простонародья.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 23

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Как изменились границы Византийской империи к концу правления Юстиниана I?

К концу правления Юстиниана I границы Византийской империи существенно расширились.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Какие территории были присоединены к империи?

К Византийской империи были присоединены территории разгромленных Королевства вандалов, Королевства остготов, южная часть Королевства вестготов, а также ряд островов в Средиземном море: Сицилию, Корсику и Сардинию.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Назовите народы, вторгавшиеся в пределы империи.

В пределы Византийской империи вторгались славяне, болгары и лангобарды.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 23

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Что такое Кодекс Юстиниана? Для чего был создан этот документ?

Сборник византийских законов и распоряжений императора, составленный во времена правления Юстиниана I (527 – 565). Данный документ был создан для укрепления императорской и церковной власти, а также для упорядочивания существующих в государстве имущественных отношений.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Почему Юстиниан I считал себя «господином обитаемого мира»?

Юстиниан I считал себя «господином обитаемого мира», потому что ему удалось отвоевать у варваров значительную часть Западной Римской империи и присоединить эти территории к Византии.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 24

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Назовите черты характера хана Аспаруха, которые подчеркнул скульптор.

Скульптор намеренно подчеркнул такие черты хана Аспаруха, как мужественность, решительность и уверенность в собственных силах.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 25

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Какие земли Византия приобрела и какие утратила с IX по XI в.?

На протяжении промежутка времени между IX в. и XI в. Византия приобрела территорию Первого Болгарского царства, но потеряла обширные земли на востоке, которые были захвачены Арабскими эмиратами.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 26

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

1. Сравните одежду русского князя и византийского императора. Назовите различия.

Одежда византийского императора отличалась невиданной роскошью. Русский князь Святослав – напротив, был одет максимально просто и скромно.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какие отношения двух сильных людей отразил художник?

Художник отразил на картине то, что император Иоанн Цимисхий и князь Святослав относились друг к другу враждебно, но в то же время с некоторым уважением.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 26

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Как влияли войны Ирана и Византии на эти страны?

Постоянные войны между Ираном и Византией существенно ослабляли оба враждующих государства.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Как складывались отношения славян и Византийской империи?

Отношения Византийской империи и славянских племён были непростыми. Чаще всего они воевали между собой. Южные славяне (в особенности болгары) стремились захватить земли на севере Балканского полуострова и даже на некоторое время основали своё государство – Первое Болгарское царство. Несколько иными были отношения Византии с восточными славянами. Они не только воевали между собой, но и торговали, а в некоторых случаях даже заключали союзы (например, между императором Иоанном Цимисхием и князем Святославом). Также следует отметить, что Византия оказывала значительное культурное влияние на Болгарию и Русь. Их правители приняли крещение именно по византийскому обряду.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 26

Вопросы и задания в конце параграфа

1. Определите, кто правил раньше — император Юстиниан или франкский король Хлодвиг. Сколько лет просуществовало Первое Болгарское царство?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Франкский король Хлодвиг (481 – 511) правил раньше, чем император Юстиниан I (527 – 565). Первое Болгарское царство просуществовало 337 лет, с 681 г. по 1018 г.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Что свидетельствует о сохранении традиций Римской империи в Византии?

О сохранении традиций Римской империи в Византии свидетельствует одежда присутствующих – длинные белые тоги, а также архитектура помещений: наличие большого количества колонн.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Сравните развитие земледелия, ремесла и торговли в Западной Европе и Византии в III – V вв. Где дело обстояло благополучнее и почему?

  Добавить текст Вернуть оригинал

На протяжении III – V вв. развитие земледелия, ремесла и торговли в Византии находилось в значительно лучшем состоянии, чем в Западной Европе. Это объяснялось, в первую очередь, тем, что Византии удалось избежать нашествия варваров и сохранить своё традиционное хозяйство в целости и сохранности. Кроме того, процветание ремесла и торговли в Византии во многом объяснялось географическим положением её столицы – Константинополя, который служил «золотым мостом» между Европой и Азией.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Охарактеризуйте власть византийского императора.

Византийский император имел практически неограниченную власть над всеми подданными. Согласно убеждениям тогдашнего населения, его власть имела исключительно божественное происхождение. Император самостоятельно назначал военачальников и чиновников, контролировал сбор налогов и распоряжался казной, вершил правосудие и издавал законы, а также фактически руководил церковью.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Составьте рассказ об императоре Юстиниане I, приведите два-три факта его деятельности.

Император Юстиниан I был самым известным правителем Византии. Период его правления – 527 – 565 гг. – был вершиной могущества государства. Благодаря успешным военным походам, границы Византийской империи существенно расширились, благодаря присоединению большинства земель, ранее входящих в состав Западной Римской империи. Среди них: Северная Африка, Италия, Южная Испания, Сицилия, Сардиния и Корсика. Фактически это означало, что Юстиниану I практически удалось возродить величие Древнего Рима. Кроме войн, император уделял значительное внимание основанию новых городов и возведению системы оборонительных крепостей. Также он значительно укрепил императорскую власть, ограничивая притязания византийской знати. Под его непосредственным руководством был составлен сборник законов и распоряжений, более известный как «Кодекс Юстиниана».

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Какие народы были соседями Византии? Как складывались отношения империи с ними?

Соседями Византийской империи на западе были варварские королевства (остготов, вестготов, вандалов), на востоке – Иран, на севере – славянские племена (южные и восточные). С ними отношения складывались по-разному. Большинство варварских государств (кроме Франкского и Вестготского королевств) были разгромлены императором Юстинианом I, а их территории были включены в состав империи. С Ираном Византия вела длительные кровопролитные войны, с переменным успехом. Что касается славян, то болгарам удалось отвоевать значительную территорию на севере Балканского полуострова и даже на некоторое время основать своё государство – Первое Болгарское царство (в начале XI в. оно было разгромлено Византией). Что касается восточных славян, то империя не только воевала с ними, но и успешно торговала, а в случае необходимости – даже объединялась для борьбы с общим врагом.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 26

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа.

Что позволило Византии выстоять под ударами воинственных соседей?

Византии удалось выстоять под ударами воинственных соседей благодаря тому, что ей удалось сохранить сильное боеспособное войско, а также укрепить государство изнутри, путём сосредоточения огромной власти в руках императора. Этим Византия качественно отличалась от Западной Римской империи, которая не смогла выдержать натиск варварских племён, и навсегда исчезла с карты мира.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 27

Глава І. Становление христианской цивилизации

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам