ГДЗ по истории средних веков 6 класс Абрамов ФГОС §20

Авторы:
Год:2022-2023
Тип:учебник
Серия:Всеобщая история

§20

Китай и Япония в Средние века

Главный вопрос параграфа

Почему Япония в определённый период времени стремилась быть похожей на Китай?

Япония, в начале своего существования, стремилась быть похожей на Китай, потому что имела с этой страной много общего (культуру и традиции).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 183

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Какие сельскохозяйственные культуры выращивали китайские земледельцы?

Китайские земледельцы выращивали рис, пшеницу, сахарный тростник, чай, апельсины и мандарины.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Каким образом формировался государственный аппарат в Китае?

Государственный аппарат в Китае формировался по принципу образованности. Любой образованный человек, несмотря на своё происхождение, мог претендовать на государственную должность. Только для этого нужно было сдать специальный экзамен. Проблема заключалась в том, что простолюдину получить образование было непросто. Поэтому большинство чиновников происходило именно из знатного сословия.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 185

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Как менялись границы Китая в разные исторические периоды?

На протяжении Средневековья границы Китая постоянно менялись. Империя Тан, поначалу имея относительно небольшую территорию, благодаря успешным завоеваниям расширилась в несколько раз. Границы империи Сун охватывали уже гораздо меньшую территорию. В свою очередь, империя Мин имела несколько большую площадь.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В какой период империя занимала самую значительную территорию?

Китай занимал наибольшую территорию в эпоху империи Тан (VII в.).

  Добавить текст Вернуть оригинал

С кем китайцы вели морскую и сухопутную торговлю?

Сухопутную торговлю китайцы вели с Тибетом, Индией, Пегу, Вьетнамом, а также со странами, находившимися в западной части Азии (прежде всего, Арабским халифатом). Морская торговля осуществлялась с Кореей, Японией, прибрежными городами Индии и Вьетнама, а также с островами, находящимися в Южно-Китайском и Восточно-Китайском морями.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 186

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Перечислите императорские династии Китая.

В Средние века Китаем поочерёдно правили династии Тан (618 – 907 гг.), Сун (960 – 1279 гг.) и Мин (с 1368 г.).

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Чем было вызвано восстание «красных повязок»? Каковы были его результаты?

Восстание «красных повязок» было вызвано недовольством китайского населения тем, что ими правят монгольские захватчики. Результатом восстания стало изгнание потомков Чингисхана с Китая и установление новой императорской династии – династии Мин.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 187

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Каковы особенности расположения Японии? Наличия каких качеств от жителей требовала природа страны?

Япония была расположена на островах, омываемых водами Тихого океана. Это определяло суровый климат. Поэтому от жителей Японии требовалось наличие таких качеств как упорство, осторожность и трудолюбие.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. С какими врагами пришлось столкнуться Японии? Каков был результат этого столкновения?

На протяжении периода Средневековья Японии пришлось столкнуться лишь с одним серьёзным врагом – монголами. Дважды, в 1274 г. и в 1281 г., они попытались высадиться на островах и завоевать государство. Однако эти обе попытки закончились неудачей. Япония сохранила свою самостоятельность.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 187

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Опишите оружие и снаряжение самурая.

Самурай был вооружен саблей, а также луком и стрелами. Из снаряжения следует отметить доспехи, которые покрывали практически всё тело, и шлем с рогами.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 188

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Докажите, что китайцы считали каллиграфию искусством?

Китайцы считали каллиграфию искусством, потому что красиво написанные иероглифы действительно были настоящим произведением искусства и сопровождались различными рисунками и иллюстрациями.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 190

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Сравните китайскую пагоду и японский храм. Определите элементы сходства и различия.

Сходством китайской пагоды и японского храма была их внешняя форма: множество этажей, каждый из которых имел отдельную крышу. Различием можно назвать материал, из которого строились данные сооружения. Если китайцы предпочитали камень, то японцы – дерево.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 190

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Назовите всемирно известные китайские изобретения.

Всемирно известными китайскими изобретениями были порох, компас, спички, бумага и шёлк.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. В каких областях культуры китайцы и японцы достигли наибольших успехов?

Китайцы и японцы достигли наибольших успехов в литературе, архитектуре, скульптуре и живописи.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 191

Вопросы и задания в конце параграфа

1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа и объясните, как проходил экзамен на чин в Китае. Каким образом система экзаменов влияла на управление страной?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Судя по иллюстрации, кандидаты на получение государственной должности сначала получали задания, потом готовились к ним, а потом представляли готовый результат. Система экзаменов не просто влияла на управление Китаем, а была сутью этого управления. Именно благодаря такой системе образованный, но незнатный китаец имел шанс получить хорошую должность и сделать карьеру.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Определите, сколько лет монголы управляли Китаем.

Монголы управляли Китаем 72 года.

3. Сравните власть императора в Японии и Китае. Чем объясняются элементы сходства и различия?

Сходством власти императора Японии и Китая было то, что она передавалась по наследству, а японцы и китайцы искренне верили в божественное происхождение их правителей. Отличием было то, что власть китайского императора была по-настоящему неограниченной, а японский – фактически не имел реальной власти (вместо него государством правил сёгун).

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Составьте рассказ об управлении в Японии, используя понятия «император», «самурай», «сёгун».

Главой государства в Японии был император, имеющий, по убеждению японцев, божественное происхождение. Однако на самом деле власть была сосредоточена в руках сёгуна – представителя японской знати. Опорой власти сёгуна и гордостью страны было японское войско, состоявшее из профессиональных воинов – самураев.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Какие религиозные верования и учения были распространены в Китае и Японии? Как они сочетались друг с другом в этих странах?

  Добавить текст Вернуть оригинал

В Китае были распространены как традиционные религии – конфуцианство и даосизм, так и относительно новая – буддизм. Конфликта между ними не было. Даже наоборот – они как бы дополняли друг друга. В Японии главенствующей религией был синтоизм. И лишь позже к ним проник буддизм. Однако и здесь между вероучениями была установлена своеобразная гармония. Синтоизм и буддизм очень тесно переплелись между собой.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Какие достижения культуры Япония заимствовала в других странах? Остались ли они неизменными?

Япония позаимствовала из Китая поэзию, архитектуру, скульптуру и живопись. Однако неизменными они не остались. Со временем японцы начали создавать свои самобытные произведения, которые существенно отличались от китайских.

  Добавить текст Вернуть оригинал

7*. Почему Китай был завоёван монголами, а Япония — нет?

Китай был завоёван монголами, в основном, из-за внутренней слабости. Империя Сун в то время переживала далеко не лучшие времена. В Японии огромную роль в победе над монголами сыграло внутреннее единство государства, высокая боеспособность самурайского войска и наконец – природные условия. К примеру, во время второго вторжения монголов в 1281 г. ураган потопил почти всю флотилию захватчиков.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 191

Изучаем документ.

Прочитайте отрывок из книги «Напутствие вступающему на Путь Воина» и выполните задания.

Что считалось главным долгом самурая?

Главным долгом самурая считалась постоянная готовность к смерти.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Какие ещё обязанности самурая описаны в документе?

Самурай должен был служить своему господину и быть преданным своей семье.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Докажите, что, будучи прежде всего воинами, самураи ценили красоту жизни во всех её проявлениях.

Самураи ценили красоту жизни во всех её проявлениях, потому что могли в любой момент погибнуть. Это усиливало в их понимании ценность жизни и стремление прожить её максимально правильно, избегая различных зол и несчастий.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 191

Сформулируйте ответ на Главный вопрос параграфа.

Почему Япония в определённый период времени стремилась быть похожей на Китай?

Япония стремилась быть похожей на Китай, потому что эти страны фактически были соседями. Китайцы к тому времени уже построили высокоразвитую цивилизацию. Вот японцы и стремились построить свою страну по китайскому образцу. Как следствие культура этих двух государств имеет много общих черт.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Глава V

Страны и народы Евразии, Африки и Америки в Средние века

Стр. 192

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам