Решебник по истории России 6 класс Черникова §17

Авторы:
Год:2024
Тип:учебник
Серия:история России

§17

«Сотрясатель вселенной» Чингисхан и его империя

Стр. 148

Главный вопрос параграфа

Как из разрозненных племён Чингисхану удалось создать огромную империю?

Чингисхану удалось создать огромную империю благодаря многочисленному и дисциплинированному войску, а также благодаря крайней жестокости кочевников в ходе завоевательных походов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 150

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Опишите основные занятия монголов.

Монголы занимались кочевым скотоводством, а также охотой.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Почему за монголами закрепилось название «татары»?

За монголами закрепилось название «татары», потому что так называли монголов китайские хронисты, а потом у них это слово позаимствовали русские летописцы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 151

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Какими качествами обладал Чингисхан?

Чингисхан отличался решительностью, настойчивостью, сильной волей и хорошими организаторскими способностями.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какие народы сумел покорить Чингисхан к 1220-м гг.? Как это повлияло на силу его войска? Приведите не менее двух примеров.

  Добавить текст Вернуть оригинал

К 1220-х гг. Чингисхан сумел покорить якутов, бурят, уйгуров, киргизов, тангутов и китайцев. Это способствовало усилению его войска, потому что воины покоренных народов включались в состав монгольского войска. Например, в начале завоевательных походов Чингисхан имел 30-тысячное войско, а всего лишь через 10 лет его войско уже насчитывало более 300 тысяч воинов. А вторым примером может служить широкое использование технических достижений захваченных народов (прежде всего, китайских осадных орудий).

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Каким образом монголы познакомились с осадными орудиями? Какое преимущество это дало им?

Монголы познакомились с осадными орудиями в ходе завоевания Китая. Благодаря использованию данных технических достижений монгольское войско легко захватывало крупные и хорошо укрепленные города (например, Самарканд, Бухару, Ходжент).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 153

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Как было устроено монгольское государство? Какие порядки в нём существовали?

Монгольское государство делилось на десятки, сотни, тысячи и тумены. В нём действовали жесткие военизированные порядки, основанные на строжайшей дисциплине и подчинению хану.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какие последствия для других народов имели монгольские завоевания?

Благодаря монгольским завоеваниям восстановилась международная караванная торговля, а тюркоязычные народы расселились на территории Средней Азии.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 153

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

С опорой на текст параграфа и схему расскажите о ходе сражения на реке Калке.

Русское войско не было единым и состояло из трех отдельных отрядов: галицкого князя Мстислава Удалого, князя Мстислава Киевского и Мстислава Черниговского. Также на стороне русских воинов выступали половцы. Им противостоял монгольский отряд, во главе с полководцами Субедеем и Джебе. Войска встретились на речке Калке. Из-за споров и противоречий, русские князья так и не смогли выработать единый план действий и стали действовать самостоятельно друг от друга. Киевский отряд остался на правом берегу и построил хорошо укрепленный лагерь. А черниговский, галицкий и половецкий отряды перебрались на противоположный берег и атаковали монголов. Но они наголову разгромили русские войска, а потом перебрались на правый берег, осадили лагерь Мстислава Киевского, и при помощи обмана захватили его. Таким образом, победа монголов в битве на реке Калке была полной.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 154

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Какие события отражены на картине?

На картине отражено глумление монголов над побежденными русскими князьями в битве на Калке.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 155

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Почему русско-половецкие войска проиграли битву на Калке? Назовите не менее двух причин.

Первой причиной поражение русско-половецкого войска является отсутствие единого командования и противоречия между князьями. Второй причиной стала кардинальная недооценка русскими князьями силы монгольского войска.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какие последствия имело сражение на Калке?

Благодаря битве на Калке, что монголы получили информацию о слабости русского войска, наличии многочисленных междоусобиц и отсутствии сильной власти на Руси. Поэтому повторный поход монголов на Русь стал лишь вопросом времени.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 155

Вопросы и задания в конце параграфа

1. Рассмотрите карту в начале параграфа. Найдите на ней:

1) территорию объединения монгольских племён в 1206 г.;

Территория объединения монгольских племён в 1206 г. обозначена тёмно-зеленым цветом.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2) территории, завоёванные Чингисханом до 1227 г.

Территории, завоёванные Чингисханом до 1227 г. очерчены светло-зеленой линией.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Сделайте вывод о силе государства, с которым столкнулись русские князья во время битвы на Калке.

Русские князья во время битвы на Калке столкнулись с очень сильным государством, с огромной территорией и ресурсами.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Прочитайте отрывок из книги современного историка В. А. Злыгостева и ответьте на вопросы.

1) Как называлось собрание, о котором идёт речь в тексте?

Данное собрание называлось Курултай.

2) Когда оно состоялось?

Оно состоялось в 1206 г.

3. Определите хронологической порядок событий:

1) битва на реке Калке;

2) принятие Великой хартии вольностей в Англии;

3) избрание Темучина великим ханом;

4) захват крестоносцами Константинополя.

Правильный ответ: 4, 3, 2, 1.

4. Прочитайте отрывок из энциклопедической статьи о Чингисхане и ответьте на вопросы.

1) Как личные качества Чингисхана сказывались на управлении государством?

Благодаря тому, что Чингисхан отличался решительностью и упорством, то он смог наладить эффективное управление государством.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2) Бытует мнение, что монгольское государство возникло лишь благодаря такой личности, как Чингисхан. Согласны ли вы с этой точкой зрения? (Свой ответ поясните).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Полностью согласен с данной точкой зрения. Роль личности правителя всегда имеет огромное значение в формировании государства. Если бы не было такого энергичного и талантливого полководца, как Чингисхан, то, скорее всего, монгольские племена так бы и остались существовать в разрозненном виде.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Могло ли русско-половецкое войско избежать поражения на Калке? Чему это поражение должно было научить князей?

Русско-половецкое войско вполне могло избежать поражения на Калке, если бы действовало как единое целое. Это поражение должно было научить князей необходимости преодолеть внутренние распри и объединить свои усилия для борьбы с общим врагом.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6*. Историки считают, что Китай сыграл в истории монголов такую же роль, как Римская империя в истории варваров. Подтвердите это утверждение двумя-тремя примерами.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Монголы многому научились у китайцев, так как когда-то варвары научились у римлян. Во-первых, монголы научились использовать осадные орудия, предназначенные для штурма укрепленных городов. Во-вторых, монголы создали тяжеловооруженную конницу.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 155

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа.

Как из разрозненных племён Чингисхану удалось создать огромную империю?

Чингисхану удалось создать огромную империю благодаря многочисленному и дисциплинированному войску, а также благодаря крайней жестокости кочевников в ходе завоевательных походов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Глава ІV

Русские земли в середине XIII – XIV вв.

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам