Решебник по истории средних веков 6 класс Мединский §14

В западноевропейской культуре XI–XIV вв. появились новые черты: в архитектуре — готический стиль с его высокими башнями и стрельчатыми арками; в образовании — университеты и схоластика; в литературе — рыцарские романы и городская литература (новеллы, рассказы, басни).

Лаахское аббатство (Германия): Архитектурный стиль — романский (толстые стены, круглые арки, башни, небольшие, узкие окна).

Собор Парижской Богоматери (Франция): Архитектурный стиль — готический (стрельчатые арки, высокие башни, ажурная резьба, обилие витражей).

В Средние века из камня возводились рыцарские и королевские замки, ратуши (здания городских советов), торговые ряды и церковные здания (храмы, аббатства, соборы).

Особое значение имели соборы (городские храмы), которые были центром культурной жизни, символизировали торжественность и богатство города или крупного феодала.

Книга имеет форму сердца, символизирующего любовь. Произведения, помещённые в ней, скорее всего, посвящены любви (куртуазной любви к Прекрасной даме), так как тема любви была главной в творчестве трубадуров, а также встречается в рыцарских романах.

На иллюстрации Лис предстаёт в образе хитрого, изворотливого, лживого персонажа (антропоморфная лиса, стоящая с посохом на задних лапах, Лисом Ренаром).

Изображённая сцена, вероятно, закончится обманом и ловким уходом Лиса от его противников — глупых и жадных животных, символизирующих феодалов и духовенство. Лис, скорее всего, украдёт добычу или высмеет своих врагов.

Литературу зрелого Средневековья представляли следующие жанры:

• Рыцарские романы (о жизни и подвигах рыцарей, любви, борьбе с врагами).

• Героический эпос (о великих войнах прошлого, например, «Песнь о Роланде»).

• Сатирические песни и стихи (высмеивающие жадность священников, грубость феодалов).

• Городская литература: новеллы, рассказы, басни.

• Народные баллады (например, о Робин Гуде).

Произведения литературы зрелого Средневековья создавали:

• Представители духовенства (религиозные трактаты, жития святых).

• Придворные поэты — трубадуры (песни о любви и подвигах).

• Авторы рыцарских романов (часто анонимные, или придворные писатели).

• Горожане (городская литература, басни, новеллы).

• Поэты из крестьянской среды (народные песни, баллады).

Средневековый художник изобразил Астрономию (часть квадривиума — «искусства чисел»).

Обоснование: На изображении девушка держит в руках астролябию (или другой астрономический инструмент) и смотрит на звёздное небо (или на его схематичное изображение на инструменте).

В «семь свободных искусств» входили:

• Тривиум («искусство речи»): грамматика, риторика и диалектика.

• Квадривиум («искусство чисел»): арифметика, геометрия, астрономия и музыка.

В университетах существовали следующие формы занятий:

• Лекции (основная форма обучения).

• Репетиции (ответы студентов в виде отчётов на вопросы учителя).

• Диспуты (словесные турниры между учениками, где они учились отстаивать своё мнение и опровергать аргументы противника).

Пьер Абеляр: Соответствует способу познания через разум и логическое рассуждение (схоластика), поскольку он призывал опираться в вопросах веры на писание, разум и умение логично рассуждать.

Фома Аквинский: Соответствует способу познания, который примиряет веру и разум (высокая схоластика), так как он показал, что с помощью разума можно объяснить догматы веры.

Наиболее известные западноевропейские учёные, упомянутые в тексте:

• Пьер Абеляр (богослов, логик, один из основателей схоластики).

• Фома Аквинский (богослов, схоласт, прозванный «ангельским доктором»).

• Роджер Бэкон (англичанин, выступал за эксперименты и опыты как путь к истине).

Польза от поиска «философского камня» (алхимия) выразилась в том, что средневековые учёные узнали секреты приготовления красок и лаков, научились получать сплавы металлов, изготавливать некоторые лекарства.

Кёльнский собор построен в готическом стиле.

Аргументация: Собор имеет высокие стрельчатые башни (шпили), вертикальную направленность (стремление ввысь), что являются главными характерными признаками готики.

Характерные признаки архитектурных стилей:

В средневековом университете существовали две ступени обучения:

1. Подготовительный факультет (изучали «семь свободных искусств»).

2. Старшие факультеты: богословский, юридический и медицинский.

По мнению писателя М. Горького, исторический Робин Гуд жил в конце XII века, приблизительно в 1180–1200 годах.

Исторический Робин Гуд являлся остатком старинного населения Англии — саксов, которые не желали подчиняться власти норманнских завоевателей и жили в лесу, сохраняя военную организацию. Он нападал только на богатых норманнов (дворянство, судей, священников, монахов).

Образ Робин Гуда в народных балладах отличался от реального тем, что баллады сделали из него героя, почти равного святому, рисуя его неистощимым врагом угнетателей норманнов и защитником бедняков, тогда как в реальности он мог быть простым разбойником, хоть и нападавшим на норманнов.

Термины по степени повышения их значимости:

1. Студент

2. Преподаватель

3. Декан (руководитель факультета)

4. Ректор (руководитель университета)

Общее слово, которое объединяет все эти понятия, — Университет.

Лишнее понятие: Музыка.

Объяснение: Грамматика, риторика и диалектика входили в первую ступень университетского образования — «Тривиум» («искусство речи»). Музыка же входила во вторую ступень — «Квадривиум» («искусство чисел»), наряду с арифметикой, геометрией и астрономией.

Главный вопрос параграфа: Какие новые черты появились в западноевропейской культуре XI–XIV вв.?

В западноевропейской культуре XI–XIV вв. появились новые черты, связанные с развитием городов и ростом светского знания и искусства.

Аргументы:

1. Появление светских культурных центров (Университеты): Возникли университеты (например, в Болонье и Париже), где обучение стало платным и велось на латыни. Это привело к развитию схоластики (попытка примирить веру и разум) и росту научных знаний, которые ранее находились под полным контролем Церкви.

2. Формирование новых архитектурных стилей: На смену романскому стилю пришёл готический стиль, который символизировал стремление ввысь и был связан с развитием городов (строительство огромных городских соборов, ратушей).

3. Развитие светской литературы: Наряду с религиозными трактатами, получила развитие светская литература — рыцарские романы (о любви и подвигах) и городская литература (новеллы, басни, сатира), которые отражали интересы дворянства и горожан, часто высмеивая духовенство и феодалов.

Хронист отмечает повсеместную «перестройку» церквей: по всей Европе, особенно в Италии и Галлии, сообщества соревнуются, возводя новые, более величественные храмы — будто «мир сбросил ветхую одежду и облачился в белое платье церквей».

Что это означает: Это свидетельствует о начале общего подъёма XI века: росте благочестия, богатства и ремёсел, организационных сил общин и развитии архитектуры (романский строительный бум) — признаках расцвета Средневековья.

В период зрелого Средневековья в Европе возникли следующие новые государства (или были значительно укреплены и централизованы):

• На Пиренейском полуострове (в ходе Реконкисты): Кастилия, Португалия, Арагон.

• Восточные соседи Священной Римской империи: Королевства Венгрия, Чехия, Польша.

• В Восточной Прибалтике: Великое княжество Литовское (усилившееся к концу периода).

• На Востоке (в ходе Крестовых походов): Государства крестоносцев (Иерусалимское королевство, графства и княжества).

В рассматриваемый период возникли следующие органы сословного представительства:

• Англия: Парламент (созван в 1265 г.).

• Франция: Генеральные штаты (созваны в 1302 г.).

• Государства Пиренейского полуострова: Кортесы (созваны в королевстве Леон в 1188 г.).

• Священная Римская империя: Сейм (не упоминается как центральный орган, но утверждается Золотая булла).

• Польша: Сейм (с участием шляхты).

Функции этих органов не были одинаковыми в разных странах, но имели общие черты:

• Английский парламент и французские Генеральные штаты были созданы для поддержки королевской власти и решения вопроса о налогах, но в Англии парламент постепенно приобрёл большее влияние на управление.

• Кортесы и сеймы также служили для поддержки королевской власти и решения важнейших вопросов (в Польше, например, шляхта избирала короля), но в Священной Римской империи сословно-представительные органы не стали опорой центральной власти и не смогли создать единого государства.

Королевская власть усилилась (Франция, Англия, государства Пиренейского полуострова) благодаря:

• Успешной борьбе с крупными феодалами и централизации управления (судебные, военные, финансовые реформы).

• Поддержке со стороны горожан, мелкого дворянства и Церкви, заинтересованных в порядке и единой власти.

• Успешной внешней политике (Реконкиста на Пиренейском полуострове).

Королевская власть не усилилась (Священная Римская империя) из-за:

• Отвлечения императоров на борьбу за Италию и конфликты с Папством.

• Сильного сопротивления крупных феодалов (курфюрстов), которые сохранили право избирать императора и фактически управляли своими землями.

• Отсутствия прочной опоры в лице городов.

Особенности средневековой европейской культуры XI — начала XIV в.:

1. Синтез христианских и светских элементов.

2. Развитие образования через университеты и схоластику (попытка примирить веру и разум).

3. Развитие романского и готического архитектурных стилей.

4. Расцвет светской литературы (рыцарский роман, городская литература).

Влияние событий и процессов:

• Крестовые походы и Реконкиста способствовали взаимопроникновению европейской и восточной культур (через заимствование знаний, товаров, технологий).

• Рост городов и торговли привели к возникновению университетов, развитию светского знания, созданию городской литературы (новеллы, басни, сатира) и строительству готических соборов как символов городского богатства.

• Укрепление королевской власти и развитие феодализма привели к расцвету рыцарской культуры (рыцарские романы, этикет).

Роккан, вероятно, прав. Если изучить историческую карту:

• Англия и Франция (расположенные на периферии, но имевшие морские торговые пути) смогли укрепить королевскую власть.

• Священная Римская империя (расположенная в центре континента и близкая к Риму и Северной Италии — главным торговым центрам и центру Папства) не смогла создать централизованное государство.

Объяснение закономерности (если Роккан прав):

1. Отсутствие вмешательства Папства и Италии: Государства, удалённые от Рима (такие как Англия и северная Франция), меньше подвергались вмешательству Пап римских и итальянской политики. Императоры, близкие к Риму, тратили силы и ресурсы на борьбу с Папой и итальянскими городами, что ослабляло их власть в самой Германии.

2. Экономическая независимость: Страны, расположенные в стороне от основных континентальных торговых путей, возможно, развивали более независимую экономику, что позволяло королям опираться на внутренние ресурсы и новые социальные слои (горожан, мелких рыцарей), а не на богатых, но автономных феодалов.

Главный вопрос главы: Что в жизни стран Европы в XI — начале XIV вв. позволяет говорить об этом времени как о расцвете Средневековья?

Вывод: XI — начало XIV вв. — расцвет Средневековья.

Аргументы:

1. Экономический подъем: трёхполье, тяжёлый плуг, рост урожаев и населения; оживление торговли, ярмарок, ремёсел, формирование Ганзы.

2. Городской и политический рост: увеличение числа городов и коммун, укрепление королевской власти, развитие городского самоуправления и денег.

3. Культурный взлёт: «строительный бум» (романские и готические соборы), появление университетов и схоластики, расцвет искусства и литературы.

С помощью ресурсов Интернета или дополнительной литературы подготовьте рассказ с электронной презентацией (не менее 7 слайдов) на тему: Сид Кампеадор как историческая личность и герой легенд. Выступите с подготовленной презентацией перед классом.

Родриго Диас де Вивар, известный как Сид Кампеадор, родился около 1043 года близ Бургоса и рано сделал карьеру при дворе кастильских королей. Он служил Санчо II, затем Альфонсо VI, командуя отрядами на границе с мусульманскими таифами; в период изгнания воевал и на стороне отдельных мусульманских правителей — обычная для Реконкисты политическая гибкость полководца.

Главным достижением Сида стало завоевание Валенсии в 1094 году и правление там до смерти в 1099-м: он превратил город в самостоятельное княжество, опираясь на смешанное христианско-мусульманское население и наёмные дружины. Его арабское прозвище ас-Сид («господин») и испанское Кампеадор («победитель на поле брани») отражают репутацию умелого полководца.

После смерти Родриго превратился в идеального героя испанского эпоса «Песнь о моём Сиде»: непорочный рыцарь, защитник чести и веры. История и легенда сходятся в признании его личной храбрости и лидерства, но расходятся в мотивах и безупречности — реальный Сид был прежде всего прагматичным военным, чьи успехи и миф вместе сформировали один из центральных образов культуры Испании.

Собственные цивилизации создали: Китай (Тан–Сун), Индия (Гупты, Чола), Япония (Хэйан, Камакура), Корея, государства Юго-Восточной Азии (Кхмеры/Ангкор, Шривиджая), Эфиопия/Аксум, государства Судана (Гана, Мали, Сонгай), города Суахили, Великое Зимбабве, а в Америке — майя, ацтеки, инки.

В состав иных цивилизаций вошли и развивались: народы Ближнего Востока и Северной Африки, Средней Азии и частично Индии — в рамках исламской цивилизации; тюркские и берберские племена, а также многие завоёванные регионы — в политико-культурном пространстве халифатов и последующих мусульманских государств.