Решебник по истории нового времени 7 класс Мединский | Страница 177

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Всеобщая история
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 177
Вопросы и задания ДЗ

1. В чём разница между старыми и новыми представлениями об устройстве мира?

Представление Старые (Аристотель/Птолемей) Новые (Коперник/Кеплер/Ньютон)
Центр Вселенной Земля (Геоцентрическая система). Солнце (Гелиоцентрическая система).
Движение планет Движутся вокруг Земли по круговым орбитам. Движутся вокруг Солнца по эллиптическим орбитам.
Законы мира Небесный и земной миры раздельны и подчиняются разным законам. Мир един и подчиняется единым математическим законам (закону всемирного тяготения).
§ Стр. 177
Вопросы и задания ДЗ

2. Обсудите в классе, почему именно открытия в астрономии привели к разрушению старой системы мира.

Открытия в астрономии привели к разрушению старой системы мира, поскольку именно старая геоцентрическая система (Птолемея), в которой неподвижная Земля находилась в центре мира, была основой не только для науки, но и для средневековых религиозных и философских представлений о месте человека во Вселенной.

  • Нарушение гармонии: Идея о том, что Земля движется (Коперник) и что небесные тела не идеальны (пятна на Солнце, горы на Луне — Галилей), прямо противоречила старой, считавшейся непогрешимой доктрине Аристотеля.

  • Визуальное доказательство: Изобретение телескопа позволило Галилею впервые увидеть эти противоречия (спутники Юпитера, фазы Венеры), предоставив наглядные доказательства в пользу гелиоцентризма, которые было трудно игнорировать.

Поэтому, поставив под сомнение неподвижность Земли, астрономия разрушила весь каркас старой картины мира.

Вернуть оригинал
§ Стр. 177
Вопросы и задания ДЗ

3. Какие открытия эпохи научной революции вам кажутся наиболее важными и почему?

Наиболее важным открытием эпохи научной революции я считаю закон всемирного тяготения, сформулированный Исааком Ньютоном.

Почему:

  • Универсальность: Этот закон объединил все физические явления в космосе и на Земле, доказав, что они подчиняются единым, математически выраженным правилам.

  • Системность: Он создал целостную, логически завершенную картину мира, которая стала основой для всей последующей физики и астрономии.

  • Триумф Разума: Закон всемирного тяготения стал высшим подтверждением идеи рационализма о том, что человеческий разум способен познать и объяснить Вселенную.

Вернуть оригинал
§ Стр. 177
Вопросы и задания ДЗ

4. Используя дополнительные источники, подготовьте презентацию об одном из важных открытий, совершённых в ходе научной революции.

Вернуть оригинал
§ Стр. 177
Вопросы и задания ДЗ

5. Используя дополнительные источники, подготовьте сообщение об одном из выдающихся учёных времён научной революции.

Сообщение о выдающемся учёном времён научной революции — Галилее Галилее

Галилео Галилей (1564–1642) — итальянский физик, астроном и философ, один из основателей современной науки. Его деятельность стала символом научной революции XVII века, когда старые представления о мире уступили место знаниям, основанным на наблюдениях, опытах и математике.

Родился Галилей в Пизе, изучал медицину и математику в Пизанском университете, но вскоре посвятил себя физике и астрономии. Уже в молодости он разработал основы экспериментального метода, соединяя наблюдения, измерения и логические выводы. Он изучал движение тел, доказал, что скорость падения не зависит от массы, и впервые математически описал законы инерции и ускорения.

В 1609 году Галилей создал усовершенствованный телескоп и впервые направил его в небо. Он открыл спутники Юпитера, фазы Венеры, горы и кратеры на Луне, пятна на Солнце и доказал, что небеса не идеальны и неизменны, как считалось ранее. Эти открытия подтвердили гелиоцентрическую систему Николая Коперника, по которой Земля вращается вокруг Солнца.

Поддержка идей Коперника вызвала резкое недовольство католической церкви. В 1633 году Галилей был вызван в Рим и осуждён Инквизицией. Под угрозой пыток он отрёкся от своих убеждений, но продолжал научные исследования до конца жизни.

Галилей считается основателем современной физики и отцом научного метода. Его главный вклад — утверждение, что истина познаётся не авторитетом и верой, а наблюдением, экспериментом и разумом.

Открытия Галилея изменили представления человека о Вселенной и положили начало новому этапу развития науки, где природа стала рассматриваться как упорядоченная система, подчинённая законам, которые можно понять и выразить математически.

Расположите деятелей науки в хронологическом порядке по дате рождения: Галилей, Сиденхем, Коперник, Гоббс, Ньютон, Кеплер, Декарт.

Хронологический порядок по дате рождения

  1. Коперник (1473)

  2. Галилей (1564)

  3. Кеплер (1571)

  4. Гоббс (1588)

  5. Декарт (1596)

  6. Сиденхем (1624)

  7. Ньютон (1643)

Вернуть оригинал
§ Стр. 177
Работаем с источником

Как вы думаете, какие мысли Кеплер пытается донести до Галилея?

В письме Кеплер пытается донести до Галилея следующие мысли:

  1. Признание заслуг: Кеплер признаёт, что открытия Галилея (сделанные с помощью телескопа) являются свидетельством существования нового мира и достойны «непрерывно дующих цветов» славы.

  2. Утверждение теории: Он проводит параллель между Великими географическими открытиями («плыть в неизвестных водах») и научным открытием Галилея, утверждая, что «Слава создателю этого мира больше» — то есть, Галилей, который «первый взял теорию, скрытую в сознании», и тем самым доказал истинность гелиоцентрической теории Коперника.

  3. Преемственность знаний: Кеплер отмечает, что Галилей «не завидуя» своим предшественникам (Пифагору, Платону, Евклиду) смог увидеть и подтвердить то, что они знали лишь в теории.

Таким образом, Кеплер выражает восхищение и поддержку Галилею, воспринимая его открытия как ключевое доказательство правоты гелиоцентрической системы и как триумф математиков-теоретиков, которым, наконец, удалось подтвердить свои гипотезы наблюдением.

Вернуть оригинал
§ Стр. 177
Работаем с понятиями

Раскройте содержание понятия «рационализм». Какие следствия имело убеждение в том, что мир познаваем разумом?

Рационализм (от лат. ratio – разум) – это философское течение и метод познания, которое утверждает, что Разум является единственным источником истинного знания и основой поведения человека. В науке XVII века рационализм означал, что мир подчинен логическим и математическим законам, которые можно постичь с помощью мышления, расчетов и доказательств, а не принимать на веру старые авторитеты.

Следствия убеждения в том, что мир познаваем разумом:

  1. Создание новой картины мира: Учёные (Декарт, Ньютон) начали создавать единую, логичную и упорядоченную картину мира, основанную на универсальных законах, которая заменила хаотичные и противоречивые средневековые представления.

  2. Развитие научного метода: Рационализм привёл к развитию эмпиризма (опыт и эксперимент), так как разум требовал доказательств своих гипотез. Наука стала профессией и получила государственную поддержку.

  3. Прогресс и Просвещение: Возникла вера во всемогущество разума и в прогресс — постоянное движение к улучшению жизни общества и человека. Это стало идеологической основой для эпохи Просвещения в следующем веке.

  4. Появление Естественных прав: Убеждение, что общество и государство, подобно природе, подчиняются разумным законам, привело к формированию теорий об общественном договоре и естественных правах человека.

Главный вопрос параграфа: Почему научная революция началась позже, чем Великие географические открытия?

Научная революция началась позже, чем Великие географические открытия, потому что её старт требовал созревания новых идей о познании и наличия материальной основы для исследований.

Аргументы:

  1. Формирование Рационализма: Для начала революции был необходим новый метод — рационализм, то есть убеждение, что мир познаваем разумом, а истина должна быть доказана опытом и экспериментом, а не верой в авторитеты. Этот метод сформировался только к XVII веку (Бэкон, Декарт).

  2. Потребность в инструментах и знаниях: Великие географические открытия (XV–XVI вв.) хотя и изменили мир, но не дали инструментальной базы (телескоп, микроскоп) и математических знаний, необходимых для фундаментальных открытий в астрономии и физике.

  3. Подрыв старых догм: Великие географические открытия подорвали старые представления о Земле, что подготовило почву для критики старой, геоцентрической системы, но сама критика и создание новой системы (Коперник, Галилей) потребовали времени и развития науки в XVI–XVII веках.

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями