Промышленный переворот и социальная структура индустриального общества
Стр. 13
Объясните!
В чём суть аграрного переворота? Каковы были последствия аграрного переворота?
Суть аграрного переворота заключалась в исчезновении крестьян-собственников из-за огораживания земель, которые переходили к крупным землевладельцам. Появились фермеры, нанимавшие работников. Мелкие крестьяне становились наёмными рабочими или уходили в города. Последствием стало образование свободной рабочей силы и предпосылок для промышленного переворота.
Вернуть оригинал
Стр. 13
Обсудите!
Что ещё послужило предпосылкой промышленного переворота?
Дополнительными предпосылками были:
Развитие внутреннего и внешнего рынка,
Накопление капитала буржуазией,
Выгодное географическое положение Англии на морских путях,
Вернуть оригиналПолитическая стабильность после революции XVII века.
Вернуть оригинал
Стр. 14
Подумайте!
Почему в Англии раньше, чем в других странах, начался промышленный переворот?
Промышленный переворот начался в Англии раньше, потому что там раньше сложились:
Вернуть оригиналБуржуазные отношения,
Свободная наёмная рабочая сила (после аграрного переворота),
Вернуть оригиналНакопление капитала,
Политическая свобода для предпринимателей,
Вернуть оригиналВысокий спрос на продукцию и наличие внешних рынков сбыта.
Вернуть оригинал
Стр. 15
Обсудите!
Почему появление машин стало причиной ухудшения условий труда? Могли ли действия луддитов остановить или помешать дальнейшему развитию промышленного переворота?
Вернуть оригиналМашины увеличили объёмы производства, но ухудшили условия труда: выросла продолжительность рабочего дня, снизилась заработная плата, увеличилась эксплуатация, а многие ремесленники потеряли работу. Луддиты (разрушители машин) выступали против машин, но не смогли остановить промышленный переворот — развитие техники и экономики было уже необратимым процессом.
Вернуть оригинал
Стр. 16
Объясните!
Каким образом промышленный переворот создал экономический фундамент для нового буржуазного общества?
Промышленный переворот укрепил позиции буржуазии как класса собственников капитала и средств производства. В обществе окончательно утвердилось господство капиталистического способа производства. Возникли классы буржуазии и пролетариата, началось формирование индустриального общества.
Вернуть оригинал
Стр. 16
Вспомните!
Какие существовали предпосылки для перехода от мануфактурной ступени к фабричной?
Переходу способствовали:
Внедрение машин (механизация производства),
Вернуть оригиналРост спроса на продукцию,
Расширение внутреннего и внешнего рынка,
Вернуть оригиналНаличие рабочей силы и капитала,
Открытие угольных и железных месторождений, развитие транспорта.
Вернуть оригинал
Стр. 16
Обсудите!
Какие ещё признаки характерны для индустриального общества?
Индустриальное общество характеризуется:
Вернуть оригиналГосподством промышленного производства,
Массовым применением машин,
Разделением труда,
Урбанизацией (ростом городов),
Формированием классов буржуазии и пролетариата,
Вернуть оригиналРазвитием образования и науки.
Стр. 17
Объясните!
В чём разница между “старой” и “новой” аристократией?
Старая аристократия — это наследственная знать, обладавшая землёй и привилегиями. Новая аристократия (буржуазия) добилась богатства трудом и предпринимательством, но стремилась к титулу и внешне перенимала стиль жизни знати. Их отличал деловой подход, активность, трудолюбие и решительность.
Вернуть оригинал
Стр. 17
Подумайте!
Какими чертами характера отличалась буржуазия? Почему?
Буржуазия отличалась трудолюбием, бережливостью, активностью, целеустремлённостью и самостоятельностью. Эти качества были необходимы для успеха в условиях конкурентной экономики и самостоятельного ведения бизнеса.
Вернуть оригинал
Стр. 17
Объясните!
Какие слои общества объединял средний класс?
Средний класс объединял:
Мелкую буржуазию,
Служащих частных компаний и госучреждений,
Вернуть оригиналВрачей, юристов, учителей, инженеров, чиновников и др.
Вернуть оригиналЭти люди отличались образованностью, стремлением к стабильности и уважению к собственности. Многие из них становились предпринимателями.
Вернуть оригинал
Стр. 18
Подумайте!
Рабочий класс был неоднороден. Объясните, по какому показателю происходило это разделение.
Рабочий класс делился по уровню дохода, квалификации, условий жизни и положения в производстве. Верхушку составляли квалифицированные рабочие — мастера, управляющие, служащие, а также члены профсоюзов. Они получали более высокую заработную плату и часто назывались рабочей аристократией. Остальные рабочие — неквалифицированные, с низкой оплатой труда и тяжёлыми условиями — составляли основную массу пролетариата.
Вернуть оригинал
Стр. 18
Проверь свои знания
1. В чём отличие аграрного переворота от промышленного?
Аграрный переворот — это изменения в сельском хозяйстве, особенно в Англии XVI–XVII вв., когда земли передавались от крестьян крупным землевладельцам (огораживание), крестьяне становились батраками или шли в города.
Вернуть оригиналПромышленный переворот — это переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике. Он сопровождался бурным развитием промышленности, транспорта, угледобычи и технологий.
Вернуть оригинал2. Назовите предпосылки промышленного переворота в Англии.
Аграрный переворот (высвободил рабочую силу),
Вернуть оригиналНаличие капиталов у буржуазии,
Развитая торговля, в том числе колониальная,
Вернуть оригиналПолитическая стабильность после революции XVII века,
Вернуть оригиналАктивное развитие науки и техники,
Выгодное географическое положение на пересечении морских путей.
Вернуть оригинал3. В какой отрасли начался промышленный переворот в Англии?
Он начался в текстильной промышленности. Здесь впервые были применены механические прядильные и ткацкие станки (например, "Дженни", "Аркрайт"), что дало мощный толчок массовому производству тканей.
Вернуть оригинал4. Какие отрасли охватил промышленный переворот позднее?
Позднее изменения затронули:
Металлургию (изобретение прокатных станов, токарных станков),
Вернуть оригиналМашиностроение,
Угольную промышленность (необходимую для питания паровых машин),
Вернуть оригиналТранспорт (строительство дорог и железных дорог).
Вернуть оригинал5. Какие обстоятельства вызвали недовольство рабочих? Что они предпринимали?
Ужасные условия труда на фабриках: 12–14 часов в день, детский труд, отсутствие прав и страховки.
Вернуть оригиналМизерная зарплата и частые увольнения.
Люди устраивали забастовки, участвовали в движении луддитов (разрушали машины), создавали профсоюзы и вели борьбу за улучшение условий труда.
Вернуть оригинал6. Назовите предпосылки, необходимые для перехода от мануфактурной ступени развития капитализма к фабричной.
Появление машин и станков.
Рост производства и спроса на товары.
Обострение конкуренции, требующее ускорения выпуска.
Вернуть оригиналРазвитие науки, открытие источников энергии (уголь, пар), строительство транспортной инфраструктуры.
Вернуть оригинал7. Почему XIX в. вошёл в историю как «век машинный, век железный»?
Потому что именно в XIX веке произошёл окончательный переход к фабричной системе, основанной на машинах.
Вернуть оригиналРазвивались:
Машиностроение,
Паровой транспорт,
Железные дороги,
Массовое производство.
Железо и уголь стали символами эпохи.
8. Какие обстоятельства привели к слиянию аристократии и буржуазии и формированию «новой» аристократии?
Буржуазия разбогатела и начала вести аристократичный образ жизни.
Вернуть оригиналСтарые аристократы часто теряли прежнее богатство и начинали заниматься бизнесом.
Вернуть оригиналЭто привело к появлению новой социальной группы — «новой аристократии», сочетающей капитал и знатность.
Вернуть оригинал9. Какова роль среднего класса в обществе во второй половине XIX века?
Средний класс стал опорой стабильности, законности и прогресса.
Вернуть оригиналОн включал чиновников, учителей, инженеров, служащих.
Вернуть оригиналЭтот класс поддерживал буржуазную демократию, выступал за развитие образования и улучшение условий жизни.
Вернуть оригинал10. Кого называли рабочей аристократией и почему?
Так называли верхушку рабочего класса — квалифицированных, дисциплинированных, стабильных рабочих с высокими зарплатами. Они уважали закон, стремились к порядку, участвовали в профсоюзах и даже открывали своё дело.
Вернуть оригинал