Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по истории России 8 класс Арсентьев ФГОС Часть 1, 2 §2
§2
Предпосылки Петровских реформ
Стр. 14
Вопрос в начале параграфа
Почему к концу ХVII в. в правящих кругах России сложилось убеждение в необходимости проведения в стране серьёзных реформ?
Добавить текст Вернуть оригиналТорговые контакты России с Востоком и Западом, постоянные войны с Речью Посполитой, Швецией, Крымским ханством и Турцией в XVII в. во многом способствовали усилению зарубежного влияния. С воцарением династии Романовых началось систематическое приглашение для консультаций и на службу в Россию иностранных военных специалистов, врачей, аптекарей. Царь Алексей Михайлович стремился привлекать дать образование своим детям. Так, будущие царь Федор Алексеевич и царевна Софья Алексеевна были первыми правителями России, получившими элементы западного образования. Российские власти осознали необходимость реформ в России.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 14
Вопрос к пункту 1
При каком правителе Российского государства впервые стали активно приглашать на службу иностранных специалистов?
Впервые стали широко приглашать на службу иностранных специалистов при Борисе Годунове.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 16
Вопрос к пункту 3
Когда произошёл Соляной бунт? Какие последствия он имел?
Соляной бунт произошел в 1648 г. Главным последствием Соляного бунта стало принятие Соборного уложения, в которое было введено понятие «государственного преступления» и закреплено полное право феодала на землю и зависимых крестьян.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 16
Вопрос к пункту 4
Выясните, в чём были причины опалы А. Л. Ордина-Нащокина
Главной проблемой внешней политики Российского государства во второй половине XVII в. был украинский вопрос. Ордин-Нащокин участвовал на съездах с польскими уполномоченными в 1669-1670 гг. В это время наметились политические расхождения между Ординым-Нащокиным и царем. Ордин-Нащокин стоял за соблюдение условий Андрусовского договора, противники же его внешнеполитической линии стремились не только к удержанию за Россией Киева по истечении оговоренного перемирием двухлетнего срока, но и к присоединению Правобережной Украины. Это направление поддерживал сам царь. Мирные отношения с Речью Посполитой казались Ордину-Нащокину необходимыми в целях разрешения более важной, с его точки зрения, внешнеполитической задачи – присоединении побережья Балтийского моря.
Добавить текст Вернуть оригиналНедовольство в правительственных кругах действиями Ордина-Нащокина скоро привели к его устранению с поста руководителя Малороссийского, а затем и Посольского приказа.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 17
Вопросы и задания для работы с текстом параграфа
1. Приведите примеры усиления иноземного влияния в России в XVII в. Оцените значение этого влияния на реформаторскую деятельность представителей власти.
Добавить текст Вернуть оригиналГолландские специалисты участвовали в строительстве пушечного завода в Москве и первого русского военного корабля «Орел». Появилась Немецкая слобода на окраине Москвы, где жили выходцы из западноевропейских стран. Приглашение для консультаций и на службу в Россию иностранных военных специалистов, врачей, аптекарей. В ходе русско-польской (Смоленской) войны в составе русской армии воевали шесть полков «иноземного строя». При Алексее Михайловиче был создан воинский устав, составленный по западным образцам. Появилась мода на западноевропейскую одежду, танцы, иностранные языки
Добавить текст Вернуть оригинал2. Расскажите о жизни и деятельности Симеона Полоцкого. Какое влияние он оказал на детей царя Алексея Михайловича?
Самуил Петровский-Ситнианович, выходец из Белоруссии, окончил Киево-Могилянскую академию и около 1656 г. постригся в монахи, приняв имя Симеона. Он жил в Богоявленском монастыре в Полоцке (отсюда прозвище – Полоцкий). Он писал стихи на белорусском и польском языках. Симеон выступал за объединение русского, украинского и белорусского народов в рамках единого Российского государства. С 1664 г. он обучал будущих служащих московских приказов при Заиконоспасском монастыре. Симеон Полоцкий дал Федору и Софье, детям царя Алексея Михайловича, образование с элементами западного образования, включавшего знание европейской истории, культуры, иностранных языков. Это способствовало тому, что Федор Алексеевич и царевна Софья пытались проводить реформы по западному образцу.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Какие реформаторские проекты принадлежали А. Л. Ордину-Нащокину? Что из них ему удалось воплотить, а что нет и почему?
Добавить текст Вернуть оригиналА. Л. Ордин-Нащокин предлагал сократить дворянское ополчение, увеличить число стрелецких полков, ввести рекрутскую повинность, что должно было привести к постепенному переходу к постоянно действующей армии, элементы самоуправления по европейскому образцу. Данные цели достигнуты не были, так как в 1671 г. А. Л. Ордин-Нащокин был подвергнут опале. Он отменил привилегии иностранных компаний, предоставил льготы русским купцам (Новоторговый устав 1667 г.). По его проекту была установлена почтовая связь между Москвой, Вильно и Ригой.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Как вы думаете, почему историк В. О. Ключевский назвал Ордина-Нащокина «государственным человеком»?
А. Л. Ордин-Нащокин был одним из самых известных политических деятелей России в XVII в. Он сделал многое для России не только внутри страны, но и во внешней политике. Он подписал союзный договор с Курляндией, перемирие со Швецией. Он понимал необходимость реформ, его предложения во многом опередили реформы Петра I.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Выскажите своё мнение о деятельности и государственных проектах князя В. В. Голицына. Почему многие его проекты так и не воплотились в жизнь?
Добавить текст Вернуть оригиналКнязь Василий Васильевич Голицын проводил политику поддержки отечественной торговли и ремесел, главным направлением внутренней политики предлагал считать исправление нравов и развитие инициативы подданных. Голицын прекрасно понимал вред крепостного права и предлагал освободить крестьян от помещиков. Ему принадлежит идея введения «поголовной» подати, которую впоследствии ввел Петр I. Он также выступал за замену дворянского ополчения на армию по западному образцу.
Добавить текст Вернуть оригиналОднако царь и высшие представители общества выступали против курса, намеченного В. В. Голицын, так как это шло против их интересов.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Как вы думаете, какие слои общества могли быть недовольны реформаторской деятельностью представителей власти? А кто был в ней заинтересован?
Добавить текст Вернуть оригиналРеформаторской деятельностью представителей власти были недовольны многие слои населения. Верхние слои общества, царское окружение выступало против реформ, так как они угрожали их позициям в обществе и лишали ряда привилегий (в частности, предложение Голицына об отмене крепостного права). Против реформ выступало духовенство, так как они были против привнесения западноевропейских нравов и обычаев, видя в этом угрозу своего могущества и влияния на общество.
Добавить текст Вернуть оригиналВ реформах были заинтересованы часть царского окружения, которое было образованным и видело преимущества в реформах, а также купечество, которое было заинтересовано в поддержке со стороны государства.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 18
Читаем и анализируем
1. Нет ли противоречия между приведёнными высказываниями А. Л. Ордина-Нащокина? Ответ аргументируйте.
Противоречия в высказываниях А. Л. Ордина-Нащокина имеются. Он говорил о том, что нужно брать западные привычки и обычаи и встраивать их в российскую жизнь. Однако, заявлял, что мы не можем принимать иноземные обычаи, так как культурная разница была крайне велика. Таким образом, Ордин-Нащокин понимал, что есть необходимость реформ, многие образцы можно было взять в Западной Европе, но одновременно понимал, что проведение таких реформ могло вызвать сопротивление в обществе.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 18
Думаем, сравниваем, размышляем
1. Напишите в тетради короткий биографический очерк об одном из реформаторов ХVII в. В конце очерка дайте собственную оценку его личности и государственной деятельности.
Добавить текст Вернуть оригинал
Афанасий Лаврентьевич Ордин-Нащокин (1605-1680).
Добавить текст Вернуть оригиналГод рождения определен примерно - 1606 г. Его отец, Лаврентий Денисович, опочецкий дворянин, был внесен в псковский список служилых людей. Далекий предок опочецких Ордин-Нащокиных Дмитрий служил у тверского князя Александра Михайловича, который около десяти лет был и псковским князем. Дмитрия прозвали Нащока после битвы с ханским баскаком Чол-ханом (Щелканом), когда он получил сабельную рану на щеке.
Добавить текст Вернуть оригиналС ранних лет Афанасий проявил любознательность и тягу к учению, поддержанную отцом. Местный священник научил его русской грамоте, выходец из Польши (возможно, из Полоцка) – польскому и латыни. Афанасий изучал немецкий, математику, риторику. Любовь к учению сохранилась у него на всю жизнь. В декабре 1621 года, когда Афанасию предположительно исполнилось 15 лет, отец отвез его в Псков и записал в псковский полк на государеву службу как сына боярского (низший чин служилого человека по отечеству) из Опочки. В середине 30-х годов Афанасий Лаврентьевич женится и окончательно перебирается из Опочки в Псков. Знающему «немецкие нравы» образованному дворянину стали давать дипломатические поручения, среди которых было участие в пограничных съездах, посольстве в Молдавию.
Добавить текст Вернуть оригиналЦарю Алексею Михайловичу Ордин-Нащокин стал известен с 1650 года, когда Афанасий Лаврентьевич сыграл большую роль в подавлении псковского восстания. В тяжелой войне с Польшей 1654-67 годов Ордин-Нащокин командует отрядом, полком; был воеводой городов Друи и Кокенгаузен в Ливонии. В 1658 г. Ордин-Нащокин пописал выгодное перемирие со Швецией; вел переговоры с Курляндией и Польшей, добивался союза с последней для успешной борьбы с Турцией и Швецией за выход к морю. Будучи в 1665 году псковским воеводой, проводит реформу с введением элементов самоуправления, пытается создать первый в России банк. В январе 1667 года Ордин-Нащокин добился значительной победы – подписал Андрусовский мир с Польшей и Московское союзное постановление, закрепив за Россией Смоленск, левобережную Украину с Киевом, за что был пожалован званием ближнего боярина, стал главой Посольского приказа и ряда других, оберегателем большой печати, т.е. канцлером.
Добавить текст Вернуть оригиналОрдин-Нащокин был незаурядным экономистом, сторонником идей меркантилизма. Разработал Новоторговый устав, покровительствовавший отечественной торговле, Устав торговли, ограничивавший торговлю иностранную. Установил через перевод векселей заграничный денежный курс для России, т.е. сделал рубль конвертируемым. Заключил договор с «Армянской компанией» о торговле шелком-сырцом через Россию.
Добавить текст Вернуть оригиналИнициатор «корабельного дела», Ордин-Нащокин руководил созданием судоверфи на Оке и русского боевого корабля «Орёл». Под руководством и по настойчивым предложениям Ордин-Нащокина была создана международная и регулярная русская почта. Он же разработал и форму почтарей с гербом и рожком. Занимался российский канцлер и многим другим – железоделательными заводами, мануфактурами, торговыми дворами и так далее. Он стремился вывести страну из отсталости, твердо отстаивал государственные интересы, не боясь опалы; был постоянно деятелен и совершенно неподкупен, вел борьбу с канцелярской рутиной. Всё это вызывало ненависть родовитых бояр к «худородному» дворянину. Разногласия с царем привели к отставке Ордин-Нащокина. В 1671 году он постригся в Крыпецком монастыре под Псковом, где и умер в 1680 году как инок Антоний2.
Добавить текст Вернуть оригиналАфанасий Ордин-Нащокин был выдающимся российским дипломатом и государственным деятелем, предвосхитившим многие преобразования Петра I.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Используя материалы параграфа и Интернета, подтвердите или опровергните позицию В. В. Голицына относительно преимущества наёмной армии перед иными принципами комплектования войска. Сделайте вывод.
Добавить текст Вернуть оригиналЯ не поддерживаю позицию В. В. Голицына относительно преимущества наемной армии перед иными принципами комплектования армии. Наемные войска, являясь профессионалами, служили ради получения прибыли, соответственно, они в тяжелой ситуации на поле боя могли сдаться, так как в этом случае они рисковали потерять жизни и доходы. Такую армию также возможно было подкупить. Регулярная армия, основанная на рекрутской повинности, была менее профессиональной, однако в данном случае пополнить такую армию было проще, как с точки зрения бюджета, так и с точки зрения людских ресурсов.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Кратко запишите в тетради в виде отдельных пунктов предпосылки реформ в России в конце XVII в.
1) Усиление иностранного влияния на Россию.
Добавить текст Вернуть оригинал2) Распространение просвещения.
3) Необходимость внутренних реформ.
4) Необходимость развития экономики.
4. Продолжите в тетради заполнение таблицы «Современники». Подчеркните имена, которые вам встречались ранее.
| Современники | |
|---|---|
|
Лефорт Франц Яковлевич (1655 – 1699) |
Ян ІІІ Собеский (1629 – 1696) |
| Ближайший друг и сподвижник Петра І. Всячески поддерживал царя в проведении реформ. Принимал активное участие в создании российской регулярной армии. | Король польский и великий князь литовский с 1674 г. Способствовал возрождению былого могущества Речи Посполитой. Прославился своими победами над Османской империей. |
Стр. 19
Мнение историков
О каком историческом деятеле говорят историки?
Речь идет о Петре I.
