ГДЗ по истории России 8 класс Арсентьев Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 52

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Объясните значение понятия «мелкопоместный дворянин».

«Мелкопоместный дворянин» - дворянин, имеющий не более 100 душ, а большинство из них (60 %) – всего от 1 до 20 душ.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какие различия между вотчиной и поместьем были упразднены в 1714 г.? Для чего, по вашему мнению, это было сделано?

В отличие от вотчины, поместье давалось лишь при условии несения службы князю и не передавалось по наследству. Упразднение этих различий было сделано с целью не допустить разорения дворян, а также привлечь их на бессрочную службу для обеспечения кадрами государственного аппарата.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Что означала на практике возможность «отчуждать» наследуемые имения?

Возможность «отчуждать» наследуемые имения означала право продавать, дарить, закладывать или сдавать в аренду.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Какие возможности для карьерного, имущественного и сословного роста давала военная служба при Петре I?

Военная служба открывала путь к карьере неродовитым дворянам и даже выходцам из «подлых» сословий: примерно ¼ офицеров пехотных полков петровской армии вышла из солдат. Военным покупка имений разрешалась по истечении семи лет службы, тогда как гражданским служащим – после десяти лет. Другими стимулами к службе стали награждения орденами и титулами – баронским, графским и даже княжеским.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Назовите изменения в жизни горожан при Петре I.

1) Горожане делились на «регулярных граждан», входивших в гильдии и цехи, и «подлых», нанимавшихся на «черные работы».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2) Гильдии делились на 2 в зависимости от зажиточности: в 1-ю гильдию вошли крупные купцы, доктора, аптекари, ремесленники, ювелиры, иконники и живописцы; во 2-ю гильдию – мелкие торговцы, содержатели постоялых дворов и мастера-ремесленники.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3) Появились новые налоги и повинности.

6. Какие тяготы пришлось испытать народу в годы Петровских реформ? С каких сословий взыскивалась подушная подать?

Появились новые налоги: корабельные, драгунские, амуничные, хомутные, запросные налоги; подушная подать (взималась с крестьян); новые повинности – рекрутская повинность, мобилизация на строительные работы, подводная повинность, постойная повинность.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Ежегодно, а то и два раза в год деревня провожала новобранцев на бессрочную солдатскую службу. Многие из них погибли в сражениях или от болезней, были ранены, искалечены или стали бродягами и разбойниками. Солдаты и офицеры жили на постое в домах крестьян и горожан, а хозяева должны были обеспечить «гостей» помещением и дровами. Появились посессионные крестьяне, которые были прикреплены к частным предприятиям. Для крепостных вводились паспорта.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 52

Изучаем документы

1. Охарактеризуйте вид документа, определите (примерно) время его создания.

Описание поместья в начале XVIII в.

2. Укажите назначение перечисленных в тексте построек.

Светлица белая да изба черная, между ними сени, посторонь их повалуша – дом помещика с сенями, которые отделяли парадную часть дома от непарадной, и помещение для пиров.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3 избы люцких – дома для прислуги.

Житница с хлебом – амбар.

Конюшни, баня; 3 житницы порозжие…2 скирда – амбары с сеном (скирд – стог сена).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Гумно – сарай для сжатого хлеба.

Овин – строение для сушки снопов перед молотьбой.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. В документе речь идёт о получении поместья за службу или о каких-то других действиях? Свою точку зрения обоснуйте.

В документе идет речь об отчуждении поместья государству («отписано на великого государя»).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1. Объясните значение следующих фраз и слов из документа: «Живоначальныя Троицы Сергиева монастыря», «покормитца», «в пополнительных сказках писан», «чёрною работою, по миру не ходить».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

«Живоначальныя Троицы Сергиева монастыря» - в праздник День Святой Троицы.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

«Покормитца» - на заработки.

«в пополнительных сказках писан» - записан в ревизских переписях.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

«черною работою, по миру не ходить» - зарабатывать чернорабочим, а не просить милостыню.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Для кого предназначался этот документ? Подтвердите своё мнение цитатой.

Документ предназначался для представителей местной власти –«И превысшим господам во градех камендантом и камисаром, или кому сие ведать надлежит».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Почему в тексте особо отмечается, что Матвей в «солдатех и в драгунех, и в матрозах» не бывал?

Это указывает на то, что крестьянин не является военнообязанным, то есть он не дезертир.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал