Вопросы и задания к иллюстрации, схеме, рубрикам в тексте параграфа
1. На основе источника составьте список списков деловых качеств в решении которых участвовал Шувалов.
Список дел, в решении которых участвовал П. И. Шувалов:
Добавить текст Вернуть оригиналЗаключение трактатов с Францией, Швецией, Данией и другими странами.
Добавить текст Вернуть оригиналПриём подарков и титулов от иностранных монархов.
Добавить текст Вернуть оригиналВнимание к «государственным изобретениям».
Добавить текст Вернуть оригиналУчастие в общероссийском провиантском вопросе.
Добавить текст Вернуть оригиналУчастие в Камчатской экспедиции.
2. Почему Шувалов так настойчиво рассказывал о своём бескорыстии?
Шувалов так настойчиво рассказывал о своём беспокойстве (в иностранных переписках), чтобы создать впечатление своей исключительной загруженности и необходимости для императрицы, а также для того, чтобы отклонять нежелательные просьбы и подарки, которые могли его скомпрометировать.
Добавить текст Вернуть оригиналВопросы и задания к пункту параграфа и к источнику
В чём, по мнению, главное отличие царствования Елизаветы Петровны от царствования Анны Иоанновны? Подтвердите свой ответ историческими фактами.
Добавить текст Вернуть оригиналГлавное отличие царствования Елизаветы Петровны (1741–1761 гг.) от царствования Анны Иоанновны (1730–1740 гг.) состояло в национальном характере власти и ликвидации засилья иностранцев.
Добавить текст Вернуть оригиналПодтверждающие факты:
Национализация власти: Елизавета Петровна взошла на престол под лозунгом борьбы с «бироновщиной» и засильем немцев на высших постах. Она арестовала Бирона, Миниха и Остермана, вернув власть в руки русских вельмож (Шуваловы, Воронцовы, Бестужев-Рюмин).
Добавить текст Вернуть оригиналПоощрение русской культуры: При Елизавете Петровне было открыто дворянское заёмное кредитование и основаны Московский университет и Академия художеств, что способствовало развитию русской науки и культуры, чего не наблюдалось при Анне Иоанновне.
Добавить текст Вернуть оригинал