Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по истории нового времени 8 класс Мединский | Страница 203
Страница 203
4. Используя текст параграфа, атлас и дополнительные источники информации, нанесите на контурную карту каждую из получивших независимость стран Латинской Америки с указанием года, когда это произошло.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал| Страна | Год обретения независимости |
|---|---|
| Гаити | 1804 г. |
| Аргентина | 1816 г. |
| Чили | 1818 г. |
| Колумбия | 1819 г. |
| Венесуэла | 1821 г. |
| Перу | 1821 г. |
| Мексика | 1821 г. |
| Эквадор | 1822 г. |
| Бразилия | 1822 г. |
| Парагвай | 1811 г. |
Работаем с хронологией
Расположите в хронологической последовательности события: 1) восстание на Гаити; 2) начало войны испанских колоний за независимость; 3) Панамский конгресс; 4) обретение независимости Бразилией.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал-
1) восстание на Гаити (Началось в 1790-е гг., независимость 1804 г.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал -
2) начало войны испанских колоний за независимость (1810 г.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал -
4) обретение независимости Бразилией (1822 г.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал 3) Панамский конгресс (1826 г.)
Работаем с источником
1. Какого рода претензии выдвигает Боливар к испанцам — политические, экономические, культурные? Что на этом основании можно сказать о причинах Войны за независимость?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналБоливар выдвигает следующие претензии к испанцам:
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал-
Политические: Испанцы «в ныне существующей испанской системе» занимают «наши места» и не дают креолам устанавливать контакты и управлять.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал -
Экономические: Испания налагает «монополии короны» (запрещает колониям торговать товарами со всеми странами, кроме Испании), запрещает колониям производить товары и строить фабрики.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал -
Культурные: Боливар упоминает «непостижимые ограничения нашей деятельности» и «угнетение нашей доли» в целом, что говорит о культурном и социальном унижении.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
На этом основании можно сказать, что главными причинами Войны за независимость были политическое бесправие и экономический гнёт со стороны метрополии. Колонисты стремились к свободной торговле, собственной промышленности и праву на управление своей территорией.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. Состав населения Латинской Америки был очень пёстрым. Можно ли сказать, основываясь на данном тексте, интересы каких слоёв в первую очередь защищал Боливар?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОсновываясь на данном тексте, Боливар в первую очередь защищал интересы креольской элиты (буржуазии и землевладельцев), поскольку он выступает против:
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал-
Монополии короны (что вредило креольской торговле).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал -
Запрета на строительство фабрик (что вредило креольской буржуазии).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал -
Политического отстранения (что возмущало образованных креолов, желавших управлять).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
Работаем с понятиями
Объясните происхождение и смысл понятия «креол». Приведите один исторический факт, конкретизирующий это понятие. Приведённый факт не должен содержаться в определении понятия.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналПроисхождение: Понятие «креол» (от исп. criollo) происходит от латинского слова, означающего «уроженец» (от criar — «растить, воспитывать»).
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСмысл: Креолы — это потомки европейских (испанских и португальских) переселенцев, которые родились и проживали на территории американских колоний.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналИсторический факт, конкретизирующий понятие: Симон Боливар, один из лидеров Войны за независимость, принадлежал к креольской аристократической семье в Венесуэле.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналГлавный вопрос урока
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Главный вопрос параграфа: Почему Латинская Америка смогла добиться свободы, но не преодолела зависимости от стран Запада?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЛатинская Америка добилась политической свободы (независимости), но не преодолела зависимости от стран Запада, потому что креольская элита, возглавившая освободительное движение, сохранила старый аграрный, латифундистский уклад, что помешало экономической модернизации и оставило регион сырьевым придатком Европы и США.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналАргументы
-
Сохранение аграрного уклада: Креолы-землевладельцы (латифундисты), которые возглавили революцию, сохранили систему крупного землевладения и социальное неравенство (рабство, кабальный труд). Это не позволило провести экономическую модернизацию и создать собственную промышленность.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал -
Новая экономическая зависимость: Латинская Америка быстро попала в экономическую зависимость от Великобритании и США. Страны стали сырьевыми придатками, поставляя каучук, кофе, зерно и металлы в обмен на промышленные товары, что унаследовало структуру колониальной экономики.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал -
Политическая нестабильность: Внутренние конфликты, борьба между штатами за границы и приход к власти каудильо (военных вождей) привели к политической нестабильности и слабости государств, что делало их уязвимыми перед давлением крупных европейских держав и США.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
