Как изменился уровень грамотности населения России в начале XX в.? С чем были связаны эти изменения?
Уровень грамотности населения России в начале XX в. значительно вырос. К 1914 г. второй молодой человек призывного возраста был уже грамотным. Эти изменения были связаны с: Увеличением государственных расходов на народное просвещение более чем в 5 раз; ростом количества учебных заведений; постройкой и техническим оснащением школ; развитием высшего образования, включая 30 высших женских курсов.
Предложите, есть ли взаимосвязь между развитием научных центров в Российской империи и состоянием её экономики. Своё предположение подкрепите аргументами и примерами.
Между развитием научных центров и состоянием экономики Российской империи существует прямая и сильная взаимосвязь. Предположение: Развитие науки, особенно прикладной и технической, стало движущей силой индустриализации и повышения конкурентоспособности экономики.
Аргументы и примеры:
1. Создание первого в мире четырехмоторного самолета «Русский витязь» (И. И. Сикорский) и разработка первого российского автомобиля «Руссо-Балт» обеспечили развитие авиационной и машиностроительной отраслей.
2. Открытия в области химии, физики, аэродинамики, сделанные русскими учеными, становились теоретической основой для развития новых отраслей промышленности.
3. Создание политехнических институтов обеспечивало экономику высококвалифицированными инженерами и другими специалистами.
