Решебник по истории России 9 класс Мединский | Страница 352

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:История России
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 352

4. Установите соответствие между именами ученых и областью науки, в которой они работали: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. (Ответ запишите в тетради.)

Работаем с хронологией

Вернуть оригинал
§ Стр. 352

1. Расположите в хронологической последовательности исторические события: 1) создание угольного противогаза; 2) сборка первого российского автомобиля; 3) открытие рентгеновского излучения; 4) присвоение первой Нобелевской премии русскому ученому; 5) создание первого в мире пассажирского самолёта «Илья Муромец».

3) Открытие рентгеновского излучения (1895 г.)

2) Сборка первого российского автомобиля (1896 г.)

4) Присвоение первой Нобелевской премии русскому ученому (И. П. Павлову, 1904 г.)

5) Создание первого в мире пассажирского самолёта «Илья Муромец» (1913 г.)

1) Создание угольного противогаза (1915 г.)

Вернуть оригинал
§ Стр. 352
Работаем с источником

1. О ком говорится в этой загадке?

В этой загадке говорится о русском военном летчике Петре Николаевиче Нестерове.

Вернуть оригинал
§ Стр. 352
Работаем с источником

2. Когда произошло событие, описанное в четверостишии?

Событие, описанное в четверостишии, — выполнение «мертвой петли» — произошло в 1913 году.

Вернуть оригинал
§ Стр. 352
Работаем с источником

3. Чем это событие было уникально?

Это событие было уникально тем, что П. Н. Нестеров впервые в мире совершил на самолете замкнутую петлю в вертикальной плоскости («мёртвая петля»), заложив основы высшего пилотажа.

Главный вопрос параграфа: Какие изменения произошли в развитии науки и просвещения в России в начале XX в.?

В начале XX в. в развитии науки и просвещения в России произошли качественные изменения, выразившиеся в переходе от догоняющего развития к собственным научным и техническим прорывам, а также в резком росте уровня грамотности и доступности образования.

Аргументы:

1. Технологические прорывы: Российские инженеры осуществили ряд мировых достижений в авиации и технике (самолет «Илья Муромец», «мертвая петля» П. Нестерова), что свидетельствует о выходе технической мысли России на мировой уровень.

2. Мировое признание фундаментальной науки: Российская фундаментальная наука получила мировое признание, о чем свидетельствует Нобелевская премия И. П. Павлова и И. И. Мечникова, а также работы по аэродинамике и биосфере, заложившие основы целых научных направлений.

3. Рост просвещения: Правительство резко увеличило расходы на просвещение, что привело к росту грамотности и появлению 30 высших женских курсов, делая образование более доступным для широких слоев.

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями