Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник литературное чтение 3 класс Климанова ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 129
Страница 129
Вопросы и задания
1. С чего началась эта история? Почему мальчик залез на мачту корабля? Случайно ли это было или здесь сыграли роль: геройство, смелость, хвастовство, желание испытать себя или покрасоваться, сделать всё по-своему?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналИстория началось со встречи с обезьяной, мальчик за ней погнался и оказался на самом верху.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналМальчику было стыдно перед матросами, что его обхитрила обезьяна. Смелость и упрямство повели его на мачту.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. Изменилось ли отношение окружающих к проделкам обезьяны и поведению мальчика? В какой момент это произошло? Почему?
Сначала всем было смешно. Когда остальные увидели мальчика на самом верху, всем стало страшно.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3. Как находчивость капитана спасла мальчика? Прочитай. Почему капитан заплакал?
Если бы мальчик не прыгнул в воду, он мог бы разбиться о палубу корабля. Капитан проявил находчивость, спас сына. Он заплакал, так как очень испугался за него. Опасность миновала, он не смог сдержать слез.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
4. Расскажи, в какие моменты ты переживал за мальчика. Какие эпизоды рассказа говорят о его смелости, а какие — о самоуверенности, растерянности, обидчивости, самолюбии?
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЯ испугался за мальчика, когда он оказался на самом верху, а также когда он бросился в воду.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналПогоня за обезьяной говорит о его смелости, обида на обезьяну – об обидчивости, желание вернуть шляпу – о самоуверенности, поведение перед прыжком в воду – о растерянности.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал5. Постарайся определить основную мысль (идею) рассказа «Прыжок». О чём этот рассказ? Зачем его написал автор? Для этого перечитай рассказ ещё раз, посмотри, как он начинается, как заканчивается, выдели самый напряжённый момент. Обрати внимание, как автор описывает главных героев рассказа в различных ситуациях, как передаёт своё отношение к ним.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналМальчик чуть не погиб из-за собственной глупости. Автор хотел показать, как необдуманные действия могут привести к серьезным последствиям.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
