Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ литературное чтение 3 класс Климанова ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 84
Страница 84
Вопросы и задания
3. Как попала обезьянка к мальчику? Прочитайте с другом в лицах диалог ребят.
— Хочешь, я тебе обезьянку дам?
Я не поверил — думал, он мне сейчас штуку какую-нибудь устроит, так что искры из глаз посыплются, и скажет: вот это и есть «обезьянка». Не таковский я.
Добавить текст Вернуть оригинал— Ладно, — говорю, — знаем.
— Нет, — говорит, — в самом деле. Живую обезьянку. Она хорошая. Её Яшкой зовут. А папа сердится.
Добавить текст Вернуть оригинал— На кого?
— Да на нас с Яшкой. Убирай, говорит, куда знаешь. Я думаю, что к тебе всего лучше.
Добавить текст Вернуть оригиналПосле уроков пошли мы к нему. Я всё ещё не верил. Неужели, думал, живая обезьянка у меня будет? И всё спрашивал, какая она. А Юхименко говорит:
Добавить текст Вернуть оригинал— Вот увидишь, не бойся, она маленькая.
Мальчику предложил обезьянку приятель Юхименко.
Добавить текст Вернуть оригинал
4. Как произошло знакомство мальчика с Яшкой? Почему он сказал: «Я глазам своим не верил»? Какие слова помогают представить обезьянку? Расскажи о том, как она выглядела.
Добавить текст Вернуть оригиналПосле уроков пошли мы к нему. Я всё ещё не верил. Неужели, думал, живая обезьянка у меня будет? И всё спрашивал, какая она. А Юхименко говорит:
Добавить текст Вернуть оригинал— Вот увидишь, не бойся, она маленькая.
Действительно, оказалась маленькая. Если на лапки встанет, то не больше полуаршина. Мордочка сморщенная, старушечья, а глазки живые, блестящие. Шерсть на ней рыжая, а лапки чёрные. Как будто человечьи руки в перчатках чёрных. На ней был надет синий жилет. (как выглядела)
Добавить текст Вернуть оригиналЮхименко закричал:
— Яшка, Яшка, иди, что я дам!
И засунул руку в карман. Обезьянка закричала: «Ай! ай!» — и в два прыжка вскочила Юхименке на руки. Он сейчас же сунул её в шинель, за пазуху.
Добавить текст Вернуть оригинал— Идём, — говорит.
Я глазам своим не верил. Идём по улице, несём такое чудо, и никто не знает, что у нас за пазухой.
Добавить текст Вернуть оригиналДорогой Юхименко мне говорил, чем кормить.
Добавить текст Вернуть оригинал— Всё ест, всё давай. Сладкое любит. Конфеты — беда! Дорвётся непременно обожрётся. Чай любит жидкий и чтоб сладкий был. Ты ей внакладку. Два куска. Вприкуску не давай: сахар сожрёт, а чай пить не станет.
Добавить текст Вернуть оригиналЯ всё слушал и думал: я ей и трёх кусков не пожалею, миленькая такая, как игрушечный человек. Тут я вспомнил, что и хвоста у ней нет.
Добавить текст Вернуть оригинал— Ты, — говорю, — хвост ей отрезал под самый корень?
Добавить текст Вернуть оригинал— Она макака, — говорит Юхименко, — у них хвостов не растёт.
Добавить текст Вернуть оригиналПришли мы к нам домой. Мама и девочки сидели за обедом. Мы с Юхименкой вошли прямо в шинелях.
Добавить текст Вернуть оригинал
5. Как встретили обезьянку в семье мальчика? Удалось ли новому хозяину справиться с ней? Какие забавные истории происходили с Яшкой? Как в них проявился характер обезьянки? Расскажи.
Добавить текст Вернуть оригиналЯшку встретили настороженно. Новому хозяину не удалось с ней справиться. Характер обезьянки непоседливый, неугомонный. Яшка постоянно проказничал: срывал цветы, портил прическу гостям, обсыпал папу штукатуркой.
Добавить текст Вернуть оригиналТолько отец пошёл, а Яшка тихонечко толк ножкой штукатурку со ступеньки и так ловко примерил, что прямо отцу на шляпу, — это он ему мстил за то, что отец вздул его накануне.
Добавить текст Вернуть оригиналДама отняла зеркальце, зажала в руке. А Яшке хочется зеркало получить. Дама погладила небрежно Яшку перчаткой и потихоньку спихивает с колен. Вот Яшка и решил понравиться, подольститься к даме. Прыг ей на плечо. Крепко ухватился за кружева задними лапками и взялся за причёску. Раскопал все завитки и стал искать.
Добавить текст Вернуть оригиналЯ хотел броситься выручать. Но вдруг Яшка прыгнул и в один момент уселся Каштану на шею. И тут шерсть клочьями полетела с Каштана. По морде и глазам бил Яшка, так что лап не видно было. Взвыл Каштан, и таким ужасным голосом, что все собаки врассыпную бросились.
Добавить текст Вернуть оригинал
6. Какие победы одержал Яшка во дворе? Прочитай о них и выбери эпизоды для пересказа.
Яшка победил кота и собаку во дворе.
Я хотел броситься выручать. Но вдруг Яшка прыгнул и в один момент уселся Каштану на шею. И тут шерсть клочьями полетела с Каштана. По морде и глазам бил Яшка, так что лап не видно было. Взвыл Каштан, и таким ужасным голосом, что все собаки врассыпную бросились.
Добавить текст Вернуть оригиналИ вот раз под вечер гулял Яшка по двору. Я его никак не мог дозваться домой. Вижу, вышел на двор котище и прыг на скамью, что стояла под деревом. Яшка, как увидел кота, — прямо к нему. Присел и идёт не спеша на четырёх лапах. Прямо к скамье и глаз с кота не спускает. Кот подобрал лапы, спину нагорбил, приготовился. А Яшка всё ближе ползёт. Кот глаза вытаращил, пятится. Яшка на скамью. Кот всё задом на другой край, к дереву. У меня сердце замерло. А Яков по скамье ползёт на кота. Кот уж в комок сжался, подобрался весь. И вдруг — прыг, да не на Яшку, а на дерево. Уцепился за ствол и глядит сверху на обезьянку. А Яшка всё тем же ходом к дереву. Кот поцарапался выше — привык на деревьях спасаться. А Яшка на дерево, и всё не спеша, целится на кота чёрными глазками. Кот выше, выше, влез на ветку и сел с самого краю. Смотрит, что Яшка будет делать. А Яков по той же ветке ползёт, и так уверенно, будто он сроду ничего другого не делал, а только котов ловил. Кот уж на самом краю, на тоненькой веточке еле держится, качается. А Яков ползёт и ползёт, цепко перебирая всеми четырьмя ручками. Вдруг кот прыг с самого верху на мостовую, встряхнулся и во весь дух прочь без оглядки. А Яшка с дерева ему вдогонку: «Йау, йау», — каким-то страшным, звериным голосом — я у него никогда такого не слышал.
Добавить текст Вернуть оригинал
7. Почему мальчику пришлось отказаться от обезьянки? Сожалели ли об этом окружающие? Объясни.
Родные мальчика уже не могли справиться с проделками Яшки, они потребовали отдать его.
Добавить текст Вернуть оригиналМальчик не мог ослушаться взрослых и отдал его одному из товарищей.
Добавить текст Вернуть оригинал8. Подумай, можно ли связать содержание рассказа Б. С. Житкова со словами известного французского писателя и лётчика А. де Сент-Экзюпери: «Мы в ответе за тех, кого приручили».
Добавить текст Вернуть оригиналДа, можно. Мальчик должен был быть о ответе за Яшку до конца, он должен был понимать, как проказничают обезьяны, что им не ужиться с ней в квартире. Обезьяна – дикое животное.
Добавить текст Вернуть оригинал9. Раздели произведение на смысловые части. Найди цитаты, которые отражают главную мысль каждого эпизода. Выпиши их. У тебя получится цитатный план.
Добавить текст Вернуть оригиналЦитатный план:
1. Хочешь, я тебе обезьянку дам?
2. Значит, я остался хозяином.
3. Нельзя её на ночь так оставлять, она квартиру вверх дном переворотит.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Яшка барахтался, кричал, но его скоро укрутили так, что осталась торчать одна голова.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Беда стала с Яшкой, хоть в клетку сажай!
Добавить текст Вернуть оригинал6. Теперь уж Яков стал совсем царём во дворе.
Добавить текст Вернуть оригинал7. Не знаю уж, кому он потом Яшку сплавил. Но первое время, как не стало Яшки в доме, я видел, что все немного скучали, хоть признаваться и не хотели.
Добавить текст Вернуть оригинал10. Ты уже знаешь, что такое краткий пересказ. Если бы тебя попросили рассказать кратко, о чём этот рассказ, или кратко передать его содержание, то как бы ты построил свой ответ? Что нужно сделать, чтобы получился краткий пересказ: определить основную мысль произведения, выделить смысловые части, озаглавить их?
Добавить текст Вернуть оригиналРабочая тетрадь
