Решебник литература 5 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 5

Я читал много мифов Древней Греции. Также знаком с творчеством Крылова, Пушкина, Лермонтова. Творчество И. Тургенева мне незнакомо.

Переплет – совокупность элементов бумажного издания, предназначенных для объединения отдельных страниц в единый блок, их защиты от механических повреждений.

Обложка – это бумажное покрытие книжного блока.

Титульный лист – одна из первых страниц книги, предваряющая текст произведения.

Выходные данные – составная часть выходных сведений, включающая данные о месте выпуска издания, имени издателя и годе выпуска издания.

Владимир Набоков считал, что хороший читатель – это перечитыватель. Мой отец – «хороший читатель». Я люблю перечитывать сказки Пушкина.

Библия Гутенберга

Эта книга, также известная как 42-строчная Библия (по числу строк на полосе), включена в книгу рекордов Гиннеса как самая дорогая Библия в мире. Также многие считают ее первой в мире печатной книгой. На самом деле это не так. Книга, созданная Гутенбергом, является одним из первопечатных изданий. От других инкунабул она отличается великолепным качеством оформления. Ее первые копии были напечатаны в 1454-1455 гг. Иоганном Гутенбергом, в Майнце, Германия. Известно о 48 оригинальных экземплярах Библии Гутенберга.

Кельтский псалтырь

Это карманный псалтырь, хранящийся в Эдинбургском университете. Как полагают, он был создан в 11 веке нашей эры. Это делает его самой старой сохранившейся книгой Шотландии. Предполагается, что Кельтский псалтырь был создан для очень важной персоны. А тот факт, что некоторые украшения книги были выполнены в английском стиле «Винчестер», может указывать на предназначение книги для святой Маргариты Шотландской, которая ведет свой род от англосаксонской королевской семьи.

Алмазная сутра

Этот буддийский священный текст — вторая из самых старых печатных книг в мире. «Алмазная сутра» была обнаружена в пещерах Могао в Китае, в начале двадцатого века. В ней приводятся изречения Будды Шакьямуни, которые должны переосмыслить те, кто стремятся постигнуть путь бодхисаттв. Сейчас одна из старейших книг в мире хранится в Британском музее, но недоступна для посетителей. Свет губителен для нее, поэтому нам остается лишь взирать на фотографии, размещенные в Сети.

https://masterok.livejournal.com/4659923.html

• И молиться надобно учиться.

• Что написано пером, не вырубишь топором.

• Яйца курицу не учат.

• Бей того, кто боится, учи того, кто слушает.

• Не всякий урок впрок.

• Нужда научит всему.

• Битьем да клятьем доброму не научишь.

• И среди ученых дураки попадаются.

• Сытое брюхо на ученье глухо.

• Всякому делу обученье надобно.

— Корень  учения  горек,  да  плод  его  сладок. Учиться бывает трудно, но учеба принесет знания.

—  Повторенье  —  мать  ученья. Чтобы лучше запомнить, необходимо повторять.

—  Ученье  —  свет,  а  неученье  —  тьма. Чтобы быть умным, найти хорошую работу, свое призвание, нужно учиться.

—  Не  учась  и  лаптя  не  сплетёшь. Всякое дело требует обучения.

—  Кто  хочет  много  знать,  тому  надо  мало  спать. Иногда приходится откладывать отдых, чтобы лучше что-то выучить.

—  Красна  птица  перьем,  а  человек  ученьем. Человека судят по знаниям.

—  Учись  доброму,  так  худое  на  ум  не  пойдёт. Занимаясь добрыми делами, не захочешь делать зла.

—  Не  трудно  сделать,  да  трудно  задумать. Умственный труд иногда бывает тяжелее физического.

Однажды Вика пришла в школу нарядная, красивая. Ее вызвали к доске, но она оказалась совершенно не готова к уроку. Тогда учительница ей сказала: «Красна птица перьем, а человек ученьем». В следующий раз ей необходимо будет подумать не только о внешнем виде, но и о получении знаний.

Доверять – значит верить в искренность и честность другого человека, знать, что он не причинит вреда. Доверительный разговор – разговор, при котором уважаешь мнение собеседника, считаешь его слова честными, открытыми.

Между детьми завязался доверительный разговор. Доверие заслужить непросто.

Сленг - это лексика (слова, фразы и лингвистические обычаи) неформального регистра, распространенная в разговорной речи, но избегаемая в официальной письменной форме. Он также иногда относится к языку, обычно эксклюзивному для членов определенных групп, чтобы установить групповую идентичность, исключить посторонних или и то, и другое.

Неуместны на уроке: классно, блеск, худо дрянь.

Современная речь бывает очень бедна. В ней мы находим слова-паразиты, сленговые и жаргонные выражения. На мой взгляд, причина в том, что люди стали меньше читать произведения классической литературы, в которой речь пестрит разнообразными художественными средствами, тропами, образными выражениями.

Из произведений русских классиков мы берем много крылатых выражений. Например, из басен И. А. Крылова:

Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет («Лебедь, Щука и Рак»)

Кто в лес, кто по дрова («Музыканты»)

А вы, друзья, как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь («Квартет»)

Услужливый дурак опаснее врага («Пустынник и медведь»)

Медвежья услуга («Пустынник и медведь»)

Кукушка хвалит Петуха за то, что хвалит он Кукушку («Кукушка и Петух»)

У сильного всегда бессильный виноват («Волк и Ягненок»)

Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать («Волк и Ягненок»)

Ай, моська! Знать, она сильна, что лает на слона («Слон и Моська»)

Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться? («Зеркало и Обезьяна»)

Как мы видим, в речи обычного человека часто можно встретить данные афоризмы.

С помощью творчества писателей и поэтов мы можем глубже познать мир, научиться образнее мыслить, анализировать и размышлять.