Проверьте себя
1. Прочитайте статью и обсудите её в классе. Подтвердите слова С.Я. Маршака примерами из пушкинских сказок, которые вы читали.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналКаждая строчка сказок хранит частицу души поэта, как и его
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналлирические стихи. Слова в них так же скупы, чувства столь же
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналщедры. Зимний пейзаж, являющийся иной раз у Пушкина сюжетом
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналцелого стихотворения, даётся в сказке всего двумя-тремя строчками:
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал...вьётся вьюга,
Снег валится на поля,
Вся белёшенька земля.
Так же немногословно передаёт поэт в сказках чувства, душевные
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналдвижения своих действующих лиц:
Вот в Сочельник в самый, в ночь,
Бог даёт царице дочь.
Рано утром гость желанный,
День и ночь так долго жданный,
Издалеча наконец
Воротился царь-отец.
На него она взглянула,
Тяжелёшенько вздохнула,
Восхищенья не снесла
И к обедне умерла.
Одна пушкинская строчка «Тяжелёшенько вздохнула» говорит
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналбольше, чем могли бы сказать целые страницы прозы и стихов.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналТак печально и ласково звучит это слово «тяжелёшенько»,
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналбудто его произнёс не автор сказки, а кто-то свой, близкий, может
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналбыть, мамка или нянька молодой царицы.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналСвободно и стремительно движется сказка, создавая на лету беглые, но навсегда запоминающиеся картины природы, образы людей, зверей, волшебных существ. А между тем за этой весёлой свободой сказочного повествования, ничуть не отяжеляя его, кроется серьёзная мысль, глубокая мораль.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал(из статьи учебника с. 98)
2. При чтении сказок вслух постарайтесь учесть сказанное С.Я. Маршаком и выразить мысли и чувства поэта, заложенные в сказках.
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналЧтение вслух