Размышляем о прочитанном
1.
Мне кажется, что сюжет рассказа очень необычен. Учитель с учеником играют в игру на деньги. Но потом мы понимаем, насколько добрый этот рассказ.
Добавить текст Вернуть оригинал2.
Автор точно не осуждает своего героя. Он брал только честный выигрыш.
Добавить текст Вернуть оригинал3.
Пятиклассник уезжает из дома в райцентр, потому что у него в деревне есть только начальная школа.
Добавить текст Вернуть оригинал«Но едва я оставался один, сразу наваливалась тоска — тоска по дому, по деревне. Никогда раньше даже на день я не отлучался из семьи и, конечно, не был готов к тому, чтобы жить среди чужих людей. Так мне было плохо, так горько и постыло! — хуже всякой болезни. Хотелось только одного, мечталось об одном — домой и домой. Я сильно похудел; мать, приехавшая в конце сентября, испугалась за меня».
Добавить текст Вернуть оригинал4.
Герой сильно голодал, он был вынужден играть. Ему нужно было молоко из-за малокровия. Герой выигрывал рубль и уходил. А Вадик считал игру «своей», мог хитрить. «Наверное, все понимали, что Вадик хитрит, но сказать ему об этом никто не смел. Правда, и играл он хорошо».
Добавить текст Вернуть оригинал5.
А) Наступил день, когда герой остался в выигрыше. Поэтому природа казалась ему приветливой.
Добавить текст Вернуть оригиналБ) Героя сильно побили. Поэтому природа казалась ему мрачной.
Добавить текст Вернуть оригиналПрирода связана с настроением рассказчика. Она отвечает его эмоциям.
Добавить текст Вернуть оригинал