ГДЗ литература 8 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 189

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
Часть:1, 2
Нужно другое издание?

Страница 189

Размышляем о прочитанном

Глава 1. Сержант гвардии

1. Глава называется «Сержант гвардии». О ком рассказывается в этой главе? Какова была семья Гринёва? Какую роль в его детстве играли Савельич и Бопре? Как родители провожали Петрушу на службу и какими словами напутствовал его отец?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Петр Гринев был еще до рождения записан в Семеновский полк. Он жил с отцом и матерью. Отец был бывшим военным, мать – дочерью небогатого помещика. Отец хотел, чтобы Петя вырос образованным, поэтому нанял ему учителя – Бопре. Тот ничему не учил мальчика, все время пребывал в пьянстве и лености. Поэтому дядька Савельич (пожилой крепостной) обучил мальчика грамоте и охоте. Родителям жаль было отпускать сына на службу, отец провожал его словами: «Береги платье снову, а честь смолоду!»

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Как характеризует Гринёва и Савельича эпизод с Зуриным?

Зурин - ротмистр гусарского полка, с которым Гринев познакомился по дороге в Белогорскую крепость, в Симбирском трактире. Он уговорил Петра сыграть в бильярд, и Петр проиграл ему 100 рублей.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Петя в этом эпизоде повел себя легкомысленно, потому что поддался на провокацию Зурина. Но в то же время парень честно вернул свой долг, несмотря ни на что.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Савельич не особо винит юношу, считая, что он сам за ним недосмотрел. Он отдает долг по велению Гринева.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Глава 2. Вожатый

1. Публичное выступление. Почему глава начинается народной песней? Как характеризует Гринёва разговор с Савельичем? Каков характер Савельича? Дорога, буран – расскажите об этом. Какой смысл для дальнейших событий имеет сон Петруши? Опишите портрет вожатого, его таинственный разговор с хозяином. В чём его иносказательность?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Глава начинается народной песней, потому что отражает состояние Петра Гринева, впервые оказавшегося настолько вдали от дома. Песня также создает настроение главе.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Гринев страдает, потому что обидел Савельича, он любит его, раскаивается. Савельич предстает мудрым и милосердным.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Вследствие бурана герои заблудились. Буран начался неожиданно, возможно, Пушкин проводит параллель между таким хаотичным бураном и будущим восстанием. Таинственный «дорожный» помогает героям выйти к жилью.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Сон Петруши предваряет дальнейшие события. Сам того не зная, уже во сне, Петруша делает свой нравственный выбор. Читатель тоже может рассмотреть во сне детали, указывающие на дальнейший ход событий.

  Добавить текст Вернуть оригинал

«Наружность его показалась мне замечательна: он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В черной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. Волоса были обстрижены в кружок; на нем был оборванный армяк и татарские шаровары».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Хозяин и вожатый говорили иносказательно. Ясно, что речь шла о грядущем восстании.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Как отблагодарил Гринёв вожатого?

Гринев подарил вожатому свой заячий тулуп.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Чем интересен разговор Гринёва с генералом? Как Гринёв объяснил генералу выражение «держать в ежовых рукавицах»? Каков истинный смысл этого выражения?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Проверьте, как объясняется этот оборот во фразеологическом словаре.

Разговор интересен тем, что генерал плохо понимал по-русски, оттого выражался забавно.

  Добавить текст Вернуть оригинал

«Это значит, — отвечал я ему с видом как можно более невинным, — обходиться ласково, не слишком строго, давать побольше воли, держать в ежовых рукавицах».

  Добавить текст Вернуть оригинал

На самом же деле, выражение имеет противоположный смысл.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Держать в ежовых рукавицах кого (разг.) — обходиться с кем-н. строго, сурово.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

  Добавить текст Вернуть оригинал

Глава 3. Крепость

1. Публичное выступление. Что представляли собой Белогорская крепость, порядки, заведённые в ней? Чем объяснить такой «семейный» характер отношений между людьми в крепости? Расскажите о её обитателях – Иване Кузмиче, его жене, Швабрине, Марье Ивановне. Какое значение имеет солдатская песня (эпиграф к главе III)?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Белогорская крепость представляла собой старую деревушку. Порядки были самыми простыми, «домашними». Солдаты вели домашнее хозяйство. Капитан Иван Кузьмич Миронов был пожилой военный, необразованный, но честный и добрый. Его жена, Василиса Егоровна, управлялась сама с большим хозяйством, обожала новости и все, что спасало ее от скуки. Она женщина неглупая, простая и душевная.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Марья Ивановна была их дочерью, красивой, доброй и искренней девушкой лет 18. Она благоразумная, честная.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Алексей Швабрин сначала производил впечатление остроумного человека. Но потом мы понимаем, что для него не существует ни слова, ни чести.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Солдатская песня задает настроение главе, готовит читателя к описанию крепости.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Каковы ваши впечатления о каждом из героев?

Семья Мироновых вызвала у меня симпатию, Швабрин отталкивает своим поведением.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Глава 4. Поединок

1. Как проявили себя Гринёв и Швабрин в главе «Поединок»?

Швабрин повел себя некрасиво по отношению к Марье, чем вызвал негодование честного и бескорыстного Гринева.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Швабрин вызвал Гринева на дуэль, так как был опытным дуэлянтом, он был уверен в своей победе. Юноша принял вызов, поступив импульсивно.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Гринев показал себя бесстрашным, готовым пожертвовать собой ради чести девушки. Швабрин показал свое болезненное самолюбие. Оба героя оказались непримиримы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Что нового вы узнали о них? Какие черты характера стали проявляться в Гринёве?

Я узнал, что Гринев честный и смелый юноша, а Швабрин – высокомерный и самолюбивый человек.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Глава 5. Любовь

1. Публичное выступление. Перескажите подробно главу от лица Марьи Ивановны. Расскажите, какие черты характера проявили герои во взаимоотношениях друг с другом. Какой смысл вкладывает автор в народную песню – эпиграф?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Пересказ от лица Марьи

Петр Андреевич был ранен на дуэли со Швабриным. Он долгое время был без сознания. Я часто навещала больного.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Когда Петр Андреевич проснулся, он очень обрадовался, увидев меня. Я поцеловала его в щеку. Петр сразу предложил мне стать его женой.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Когда же Петр совершенно поправился, он повторил свое предложение. Я сказала, что со стороны моих родителей проблем не будет, но вот как отнесутся к этому его родители…

  Добавить текст Вернуть оригинал

Петя написал письмо своему отцу письмо. Некоторое время мы жили, скрывая наши чувства. И вот пришел ответ.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Отец не только не разрешил Петру жениться, но и грозил отправить его из крепости.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Мы поневоле отдалились друг от друга…

В песне мы снова видим отражение событий грядущей главы. Петр показал себя решительным и смелым, готовым ради любимой на все. Маша – смиренной и сочувствующей девушкой.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Что можно сказать о Швабрине?

Я не уважаю Швабрина за его хитрость, злопамятство, злобу.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Как вы понимаете слова Гринёва о «благом потрясении»?

Дело в том, что «благое потрясение», то есть внешний фактор, который заставил Петра использовать весь свой духовный потенциал, помог юноше почувствовать себя сильным, взрослым, способным на мужские поступки.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Глава 6. Пугачевщина

1. Опишите губернию, которая «обитаема была множеством полудиких народов». Можно ли считать, что этим описанием Пушкин как бы подготавливает читателя к событиям, которые произойдут в Белогорской крепости?

  Добавить текст Вернуть оригинал

«Сия обширная и богатая губерния обитаема была множеством полудиких народов, признавших еще недавно владычество российских государей. Их поминутные возмущения, непривычка к законам и гражданской жизни, легкомыслие и жестокость требовали со стороны правительства непрестанного надзора для удержания их в повиновении. Крепости выстроены были в местах, признанных удобными, заселены по большей части казаками, давнишними обладателями яицких берегов. Но яицкие казаки, долженствовавшие охранять спокойствие и безопасность сего края, с некоторого времени были сами для правительства неспокойными и опасными подданными. В 1772 году произошло возмущение в их главном городке. Причиною тому были строгие меры, предпринятые генерал-майором Траубенбергом, дабы привести войско к должному повиновению. Следствием было варварское убиение Траубенберга, своевольная перемена в управлении и, наконец, усмирение бунта картечью и жестокими наказаниями».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Этим описанием Пушкин готовит нас к дальнейшим событиям.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какие приготовления начались в крепости после получения письма от генерала?

Капитан Миронов ввел ночные караулы, велел чистить пушки, запирать двери. Разжаловал казачьего урядника, который симпатизировал Пугачеву.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам