Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по математике 2 класс Моро ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 56
Страница 56
\[Страница\ 56.\]
\[\boxed{\mathbf{30.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]
Пояснение.
На больше (дольше) – значит, прибавить.
Решение.
\[На\ 20\ мин\ больше.\ Сколько\ \]
\[времени\ в\ сутки\ занимает\ \]
\[автополив?\]
\[1)\ 10\ мин + 20\ мин =\]
\[= 30\ (мин) - вечером.\]
\[2)\ 10\ мин + 30\ мин =\]
\[= 40\ (мин) - всего.\]
\[Ответ:40\ мин.\]
\[\boxed{\mathbf{31.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]
Пояснение.
На больше – значит, прибавить.
\[У\ Паши\ 5\ красных\ машинок,\ \]
\[а\ синих\ машинок\ на\ 2\ больше.\ \]
\[Сколько\ всего\ машинок\ \]
\[у\ Паши?\]
Решение.
\[1)\ 5 + 2 = 7\ (машинок) -\]
\[синих.\]
\[2)\ 5 + 7 = 12\ (машинок) -\]
\[всего\ у\ Паши.\]
\[Ответ:12\ машинок.\]
\[\boxed{\mathbf{32.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]
Пояснение.
Решение.
\[26 - 6 - 2 = 20 - 2 = 18\]
\[15 + (11 - 8) = 15 + 3 = 18\]
\[\boxed{\mathbf{33.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]
Пояснение.
На больше – значит, прибавить.
Число, которое больше на 1 – это следующее за данным число.
Сумма – это результат сложения чисел.
Решение.
\[3 + 4 + 1 = 8\]
\[8 + 4 + 1 = 13\]
\[13 + 8 + 1 = 22\]
\[22 + 13 + 1 = 36\]
\[3,\ 4,\ 8,\ 13,\ 22,\ 36.\]
\[\boxed{\mathbf{34.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]
Пояснение.
Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.
Решение.
\[В\ ряду\ каждое\ последующее\ \]
\[число\ на\ 3\ больше\ \]
\[предыдущего.\]
\[2,\ 5,\ 8,\ 11,\ 14,\ 17,\ 20,\ 23.\]
\[\boxed{\mathbf{35.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]
Пояснение.
Сумма – это результат сложения.
Разность – это результат вычитания.
Решение.
\[1)\ Вычислительная\ машина\ \]
\[находит\ сумму\ поступившего\ \]
\[числа\ и\ разности\ чисел\ 13\ и\ 5.\]
\[2)\ 2 + (13 - 5) = 2 + 8 = 10\]
\[7 + (13 - 5) = 7 + 8 = 15\]
\[10 + (13 - 5) = 10 + 8 = 15\]
\[\boxed{\mathbf{36.ОК\ ГДЗ\ - \ домашка\ на\ 5}}\]
\[Правило\ создания\ узора:\]
\[1\ клетка\ вверх;\]
\[1\ клетка\ влево;\]
\[1\ клетка\ вверх;\]
\[3\ клетки\ вправо;\]
\[1\ клетка\ вниз;\]
\[1\ клетка\ влево;\]
\[1\ клетка\ вниз;\]
\[4\ клетки\ вправо.\]
\[Продолжим:\]
\[\boxed{\mathbf{Задание\ на\ полях.\ Какая\ фигура\ лишняя?}}\]
\[Лишний\ куб,\ так\ как\ он\ \]
\[объемный,\ а\ все\ остальные\ \]
\[фигуры\ плоские.\]
\[\boxed{\mathbf{Задание\ на\ полях.\ Набери\ 13}}\]
Пояснение.
Сумма – это результат сложения чисел.
Решение.
\[3 + 7 + 3 = 13\]
\[4 + 5 + 4 = 13\]
\[5 + 6 + 2 = 13\]
\[6 + 7 = 13\]
\[6 + 2 + 5 = 13\]
\[8 + 5 = 13\]
\[7 + 1 + 5 = 13\]
\[Устные\ вычисления\]