Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по математике 3 класс Моро ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 36
Страница 36
\[Страница\ 36.\]
\[\boxed{\mathbf{Вопрос}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
Чтобы найти цену, нужно стоимость разделить на количество:
Стоимость : Количество = Цена.
Чтобы найти стоимость, нужно цену умножить на количество:
Цена · Количество = Стоимость.
Решение.
\[1)\ 48\ :6 = 8\ (рублей) - стоит\ \]
\[одна\ машинка.\]
\[2)\ 5 \cdot 8 = 40\ (рублей) - стоят\ \]
\[пять\ машинок.\]
\[Ответ:40\ рублей.\]
\[\boxed{\mathbf{Какое}\mathbf{\ }\mathbf{выражение}\mathbf{\ }\mathbf{лишнее}\mathbf{\ (}\mathbf{поля}\mathbf{)}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
Частное – это результат деления чисел.
Произведение – это результат умножения.
Решение.
\[48\ :6 = 8\]
\[12\ :6 = 2\]
\[24\ :6 = 4\]
\[6\ :6 = 1\]
\[54\ :6 = 9\]
\[42\ :7 = 6 \rightarrow лишнее,\ так\ как\ \]
\[второе\ число\ во\ всех\ \]
\[примерах\ 6,\ а\ \]
\[здесь - 7.\]
\[7 \cdot 6 = 42 \rightarrow лишнее,\ так\ как\ \]
\[{это\ произведение\ чисел,\ а\ }{остальные\ }\]
\[выражения - частное\ чисел.\]
\[\boxed{\mathbf{1}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
\[1)\ 10\ :5 = 2\ (кг) - овощей\ \]
\[израсходовали\ за\ один\ день.\]
\[2)\ 3 \cdot 2 = 6\ (кг) - овощей\ \]
\[израсходовали\ за\ три\ дня.\]
\[Ответ:\ \ 6\ кг\ овощей.\]
\[\boxed{\mathbf{2}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
Чтобы найти цену, нужно стоимость разделить на количество:
Стоимость : Количество = Цена.
Чтобы найти стоимость, нужно цену умножить на количество:
Цена · Количество = Стоимость.
Решение.
\[1)\ 18\ :6 = 3\ (рубля) - стоит\ \]
\[один\ метр\ ленты.\]
\[2)\ 3 \cdot 9 = 27\ (рублей) - стоят\ \]
\[9\ м\ ленты.\]
\[Ответ:\ \ 27\ рублей.\]
\[\boxed{\mathbf{3}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
Если в примерах есть скобки, то сначала выполняем действия в них, а затем умножение или деление.
Если скобок нет, то умножение или деление выполняем по порядку, слева направо.
Решение.
\[54\ :6 = 9\]
\[42\ :6 = 7\]
\[36\ :9 = 4\]
\[40\ :8 = 5\]
\[(52 - 31)\ :3 = 21\ :3 = 7\]
\[54\ :(16 - 7) = 54\ :9 = 6\]
\[(12 + 18)\ :6 = 30\ :6 = 5\]
\[35\ :(30 - 23) = 35\ :7 = 5\]
\[9\ :3 = 3\]
\[16\ :4 = 4\]
\[25\ :5 = 5\]
\[36\ :6 = 6\]
\[6 \cdot 5\ :10 = 30\ :10 = 3\]
\[3 \cdot 8\ :6 = 24\ :6 = 4\]
\[5 \cdot 7\ :5 = 35\ :5 = 7\]
\[5 \cdot 4\ :10 = 20\ :10 = 2\]
\[\boxed{\mathbf{4}\mathbf{.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
Пояснение.
Чтобы найти значение буквенного выражения, нужно в это выражение вместо буквы подставить данные числа и выполнить вычисления.
Решение.
| \[b\] | \[1\] | \[2\] | \[3\] | \[4\] | \[5\] | \[6\] | \[7\] | \[8\] | \[9\] |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| \[b \cdot 6\] | \[6\] | \[12\] | \[18\] | \[24\] | \[30\] | \[36\] | \[42\] | \[48\] | \[54\] |
\[\boxed{\mathbf{5.}\mathbf{\ }Еуроки\ - \ ДЗ\ без\ мороки}\]
