ГДЗ по обществознанию 7 класс Боголюбов §2

Что значит жить по правилам

Стр. 17

Вспомним.

1. Какие правила общения между людьми тебе известны? Какие правила гостеприимства ты знаешь?

Правила общения между людьми:

- Быть вежливым

- Уважать чужую точку зрения

- Не перебивать собеседника

- Быть тактичным

- Проявлять заинтересованность в разговоре

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

- Внимательно слушать собеседника

- Держать свои эмоции под контролем

- Обращаться к человеку так, как он изначально представился (по имени, имени-отчеству, прозвищу)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

______________________________________________________________________

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Правила гостеприимства:

● Встречать и провожать каждого гостя.

● Представлять гостей друг другу, если они незнакомы.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

● Быть доброжелательным и вежливым по отношению к каждому гостю.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

● Быть щедрым – не жалеть для гостей угощений, напитков и т д.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

● Учитывать интересы и вкусы каждого гостя.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

● Заранее подготовить развлекательную программу и темы для беседы.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

● Не навязывать гостю что-либо, если он уже отказался.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

● Благодарить гостей за то, что они пришли в ваш дом.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Обсудим вместе.

1. Выскажи своё мнение о споре двух семиклассников.

Пётр. Правила мешают людям жить, поэтому люди их часто нарушают.

Лариса. Правила необходимы. Если бы правил не было, люди просто не знали бы, как поступать.

Я поддерживаю позицию Ларисы. На мой взгляд, правила в обществе нужны для благополучия и безопасности всех его членов, так как они позволяют нам ежедневно ориентироваться в жизненном пространстве. Если человек не будет соблюдать чётко поставленные правила, мир превратится в хаос.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Чтобы осознать важность правил, можно вспомнить любую игру и представить, что будет, если убрать из нее все правила. Каждый игрок будет действовать так, как ему захочется, чем, возможно, нанесет вред другим. Так же и в жизни. Поэтому ценность правил, которые регулируют процессы человеческого поведения, несомненна.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 20

Вопрос по картине Г. И. Семирадского «Похороны знатного руса».

1. Рассмотри картину. Что художник изобразил на ней? О каких древних обычаях рассказывает это полотно?

На картине художник изобразил традиционный обряд погребения знатного руса. Картина была написана на основе детального рассказа посла халифа Ал-Муктадира Ахмада Ибн-Фадлана, который был очевидцем сожжения и погребения умершего знатного руса на Волге близ Булгара в 922 году.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Согласно древним верованиям, в момент смерти человека душа не уничтожается, а невидимо отделяется от тела и направляется в далекую загробную страну мертвых. Для путешествия в эту страну покойника всегда снабжали всем необходимым. Именно с этим верованием связан обычай, изображенный Семирадским. В качестве вместилища для покойного и его погребальных даров русы традиционно использовали судно, именно поэтому центральное место на картине занимает ладья, вытащенная на берег и поставленная на сложенный из брёвен помост.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В ладье на широком ложе в богатых одеждах сидит недавно умерший знатный рус, рядом с ним разложены доспехи, оружие, кухонная утварь, ковры, сосуды с вином и прочие атрибуты роскоши. Рядом лежат заколотые животные, которые ему пригодятся в загробном мире. Кроме того, в Царство мертвых вместе с ним отправится одна из его рабынь. За ее спиной уже стоит старуха с занесенным кинжалом, чтобы одним точным ударом отправить служанку вслед за хозяином.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В нижней части картины изображено целое столпотворение: люди собрались, чтобы проводить господина в последний путь и поглядеть на процедуру сожжения. Внизу уже разведен костер, а рядом стоит мужчина, готовый поджечь своим факелом бревенчатый помост, на котором стоит ладья, и начать кремацию. Таким образом, на холсте изображен кульминационный момент ритуального погребения, существовавший в древности у русов.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 22

Вопрос в тексте параграфа.

1. Посмотри на рисунки. Художник пошутил и все правила этикета перепутал. Объясни, как нужно поступать по правилам.

Да, действительно, на рисунках перепутаны все правила этикета.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

На верхнем левом рисунке изображена немолодая женщина, держащая в руках кучу сумок, которая еще и открывает дверь перед юношей. Естественно, это неправильно. Во-первых, это молодой человек должен был открыть дверь перед дамой, а, во-вторых, культурный юноша всегда предложит даме помочь с сумками.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

На верхнем правом рисунке один из посетителей музея пришел туда в хоккейной форме, что абсолютно неуместно. Одеваться нужно исходя из конкретных обстоятельств, наряд должен соответствовать конкретному событию и ситуации.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

На нижнем левом рисунке мужчина разговаривает по телефону вовремя концерта, что недопустимо. Во время спектаклей, концертов, при показе кино нельзя мешать выступающим и другим зрителям своим общением по телефону.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

На нижнем правом рисунке изображена сцена в общественном транспорте, в которой сидящая молодежь не замечает стоящую рядом с собой бабушку. Как все мы знаем, пожилым людям всегда следует уступать место.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Жил на свете человек.

1. Как ты думаешь, какие особые правила этикета существовали в петровские времена у знати и у простого народа? А какие правила были общими?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Жизненный уклад России начал резко меняться в эпоху Петра I. Поставив своей задачей европеизацию всего уклада жизни в России, Петр I стал с невиданным размахом вводить различные новшества в повседневную жизнь нашей страны. Изменения коснулись в основном дворянства, поэтому то, что больше было недопустимо для знати, вполне считалось приемлемым для простого народа.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Так, согласно новым правилами этикета, мужчины высшего сословия были обязаны сбривать бороды, носить парики и одеваться на европейский манер. Крестьяне в свою очередь без проблем продолжали носить русское платье и могли иметь бороду.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Петр I ввел в моду идею о том, что приличная девушка из дворянской семьи обязательно должна уметь танцевать европейские танцы, владеть хотя бы одним иностранным языком, уметь писать. Для представительниц низшего сословия эти навыки были неважны. Гораздо значимее было умение девушки хорошо готовить, шить и управляться с хозяйством.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Общими правилами петровской эпохи, которые касались представителей всех сословий, были: уважительное отношение к старшим, почтение к родителям, любовь к Богу, главенство мужчины в семье, трудолюбие.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 23

Проверим себя.

1. Какие правила поведения существуют? Назови как можно больше видов таких правил.

Правила поведения за столом, правила дорожного движения, правила поведения в общественном транспорте, правила поведения в театре, правила пожарной безопасности, правила поведения на природе, правила поведения в школе и др.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Существуют различные классификации правил поведения. Их можно разделить по форме (формальные, неформальные), по направленности (предписывающие, запрещающие), по степени обязательности (нормы-правила, нормы-ожидания), по способу формирования (стихийно сформировавшиеся, сознательно сформированные), по способу закрепления (письменные, устные), по сфере регулируемых отношений (политические, религиозные, эстетические и др).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Что такое привычки? Приведи примеры полезных и вредных привычек.

Привычка – это сложившийся способ поведения в определенных ситуациях.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Примеры полезных привычек: делать утреннюю зарядку, помогать родителям по дому, соблюдать режим дня, читать книги, поддерживать порядок вокруг себя.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Примеры вредных привычек: курить, пить алкоголь, переедать, мало спать, проводить много времени за компьютером.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Что тебе известно об обычаях и ритуалах? Почему многие из них, возникнув в далёкие времена, существуют и сегодня?

Коллективные привычки называются обычаями. Это символические, установленные традицией действия. Обычаи передаются из поколения в поколение. Что касается ритуалов, то они тесно связаны с обычаями и представляют собой особый порядок действий, который реализуется специальными лицами в строгой последовательности. Ритуал призван конкретизировать форму выражения поведения в особо яркие моменты жизни человека.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В древние времена обычаи и ритуалы играли особую роль, их соблюдение рассматривалось как непременное условие сохранения порядка, привычного образа жизни. Главной причиной того, что многие древние обычаи и ритуалы существуют и сегодня, с моей точки зрения, является то, что они, крепко укоренившись в сознании людей, передавались из поколения в поколения. Ярким примером являются различного рода действия, связанные суевериями.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Зачем в обществе существуют правила этикета?

Этикет – это принятая в определенных кругах общества система правил поведения, установленный для конкретных обстоятельств порядок поведения. Правила этикета существуют в обществе, чтобы упростить процесс общения и взаимопонимания между людьми.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 24

В классе и дома.

1. Среди многочисленных правил, которые ты обязан выполнять, есть самые важные. Какие правила ты относишь к самым-самым? Объясни почему.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

На мой взгляд, самыми важными являются правила, от выполнения которых напрямую зависит сохранение жизни и здоровья человека. Жизнь – главная ценность для каждого, а здоровье непосредственно влияет на ее качество и ее продолжительность. Примерами таких правил являются: правила дорожного движения, правила пожарной безопасности, правила поведения на воде.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. О каких нормах идёт речь в следующем тексте: «Восприемник спросил его: «С каким намерением желаешь ты вступить в рыцарское общество?» Вновь посвящаемый отвечал ему в согласии со словами, произнесёнными до этого епископом. Тут же он принёс клятву верности ему как своему сюзерену. Тогда по приказанию последнего началось облачение его в рыцарские доспехи. Этим делом занимались рыцари, им помогали дамы и молодые девушки. Сперва прикрепили ему левую шпору, затем правую, надели кольчугу, а после всего опоясали его мечом…»?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В приведенном тексте описана церемония посвящения в рыцари, одним из этапов которой была клятва в верности посвящаемым своему сюзерену. Иными словами, будущий рыцарь дал присягу и взял на себя определенные обязательства. Это является примером проявления обязывающих правовых норм.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Обязывающие правовые нормы всегда возлагают на субъект обязанность совершить те или иные действия.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. За нарушение установленных правил обычно применяются санкции. Словарь определяет санкции как меры воздействия, наказания, применяемые к нарушителям установленных норм, правил. Могут быть и позитивные санкции, например аплодисменты актёру или музыканту за исполнительское мастерство. Но чаще всего, говоря о санкциях, имеют в виду первое значение этого слова.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Какие санкции имеются в виду в следующей детской считалке: «Три-четыре-пять, я иду искать. Пора не пора, я иду со двора. Кто не спрятался, я не виноват. Кто за мной стоит, тому три кона водить»?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Да, действительно, санкции могут быть негативными и позитивными. В случае детской считалочки имелись в виду негативные санкции. Ведущий предупредил, что тот, кто решил не следовать правилам игры, не стал прятаться, а встал у него за спиной, будет три раза подряд выполнять его роль. Так как обычно никто из детей добровольно не хочет быть в этой роли, то быть ведущим и «водить» является своеобразным наказанием.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. В составленной по указанию Петра I книге «Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению, собранное от разных авторов» говорилось: «Никто не смеет повеся голову и потупя глаза вниз по улице ходить или на людей косо взглядовать, но прямо, а не согнувшись ступать, и голову держать прямо ж, а на людей глядеть весело и приятно с благообразным постоянством, чтоб не сказали: он лукаво на людей смотрит».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Переведи это правило на современный язык, объясни его смысл.

Нельзя ходить по улицам повесив голову и опустив глаза или же косо смотреть на людей. Следует ходить выпрямившись, голову держать прямо, улыбаться людям и смотреть на них с соблюдением норм приличия, чтобы не сказали: «Он насмехается»

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Смысл правила: Не порть другим настроение своим плохим настроением. Люди должны получать от прогулок по городу удовольствие.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Как ты думаешь, какие правила этикета появились в ХХ — начале XXI в.? Объясни причины их появления и значение в жизни людей.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Формирование новых правил этикета в ХХ-ХХI веках связано с развитием технологий и появлением в нашей жизни таких новшеств, как, например, мобильные телефоны, ноутбуки, самолеты, телевидение, интернет. Каждое новое открытие меняло наш мир и провоцировало формирование новых правил, чтобы изобретения могли безболезненно интегрироваться в современную жизнь людей, не создавая никаких проблем. Ценность правил несомненна, ведь они помогают человеку ориентироваться в жизненном пространстве, дают представления о том, как действовать, чтобы не навредить другим. Ниже приведу несколько примеров современных правил этикета.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

● Всегда включать беззвучный режим или вовсе отключать мобильный телефон в театре, библиотеке, кино, на лекции.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

● Принимая гостей или находясь в гостях, говорить по телефону не более 2-5 минут.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

● При добавлении нового человека в друзья в социальной сети нужно написать ему, кто вы и почему хотите с ним «подружиться».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал