10. В кабинете химии случайно разбились склянки с железными опилками, ромбической серой, мелким кусочком красного фосфора (кристаллическим сульфидом меди (II)). Все вещества смешались. Предложите лабораторную работу, как выделить эти вещества из образовавшейся смеси.

В условии есть неоднозначность: в скобках после «красного фосфора» указано «кристаллический сульфид меди (II)» — это другое вещество. Поэтому сначала нужно уточнить, какой именно компонент имеется в виду. Если смесь состоит из железных опилок, ромбической серы и красного фосфора, можно действовать так:

1. Разложить смесь тонким слоем на листе бумаги и провести над ней магнитом, предварительно обёрнутым бумагой. Железные опилки притянутся к магниту; снять их с бумаги в отдельную ёмкость.
2. К оставшейся смеси добавить сероуглерод в вытяжном шкафу: сера растворится, а красный фосфор практически не растворится. Отфильтровать смесь. Остаток на фильтре — красный фосфор; его промыть небольшим количеством сероуглерода и высушить безопасным способом.
3. Из фильтрата осторожно удалить сероуглерод в вытяжном шкафу с соблюдением правил пожарной безопасности и получить ромбическую серу.

Сероуглерод чрезвычайно огнеопасен и токсичен; работа с ним допустима только в оборудованной лаборатории под руководством преподавателя, без источников воспламенения. Если же в смеси находится сульфид меди(II), а не красный фосфор, описанный способ выделения второго компонента неприменим: состав смеси нужно уточнить, после чего подобрать отдельный способ.