14. Определите способ связи между следующими предложениями текста: 1 и 2, 2 и 3, 3 и 4, 4 и 5.

Нумеруем предложения текста по порядку, считая предложения внутри абзацев:

1. «Долго стою на опушке рядом с елью».
2. «Трогаю её блестящие ветки, которые слегка влажные от ночного тумана».
3. «Смотрю, как просыпается небо».
4. «Солнце лениво ощупывает макушки берёз, светится в сучьях лиственниц, что высоко стоят над лесом».
5. «Паутина серебрится узорным полотном».

1 и 2 — цепная связь: предложения связаны общей ситуацией и последовательностью действий рассказчика; во втором появляется местоимение «её», отсылающее к ели.

2 и 3 — цепная связь: наблюдение за ветками сменяется наблюдением за небом; действия объединены позицией рассказчика.

3 и 4 — параллельная связь: оба предложения описывают пробуждение природы; действие рассказчика сменяется картиной солнечного света.

4 и 5 — параллельная связь: оба предложения содержат самостоятельные наблюдения о природе; повторяющихся слов, связывающих их цепным способом, нет.