Вопрос:
1. Озаглавьте текст.
Похожие
- 2. Определите тип речи.
- 3. Какие тропы используются при описании дождя, радуги? Каково их значение?
- 4. Какие прилагательные использует автор, чтобы ярко и образно описать дождь? Подберите к ним антонимы.
- 5. Выполните фонетический разбор слова МЕДОМ. Найдите в тексте слова, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают два звука.
- 6. Найдите слова без окончания. О чем свидетельствует отсутствие окончания?
- 7. Найдите в тексте слова – формы одного и того же слова и однокоренные слова.
- 8. Какими частями речи являются слова ОДНАЖДЫ, ВДРУГ? Выполните морфологический разбор 1 слова на выбор.
- 9. Выпишите 4-5 слов с орфограммой «Гласные и согласные в приставках». Есть ли слова с орфограммой «Буквы з и с на конце приставок»?
- 10. Выполните морфемный разбор слов НАБЕЖАЛА, РАЗНОЦВЕТНОЙ, КУСТОВ, СВЕТИТЬ, ДАЛЕКО.
- 11. Объясните (с помощью схем) постановку знаков препинания во втором, последнем предложениях второго абзаца, в предложении с прямой речью.
- 12. Сколько в тексте сложных предложений? Составьте схему одного из них.
- 13. Выполните синтаксический разбор первого предложения.
- 14. Выделите грамматические основы первого предложения второго абзаца и последнего предложения. Что в них особенного?