Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
18. Найдите объединение множеств чисел: M = {4, 5, 6}; N= {4, 5, 6, 7, 8}.
Вопрос:
18. Найдите объединение множеств чисел: M = {4, 5, 6}; N= {4, 5, 6, 7, 8}.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Объединение множеств M и N: {4, 5, 6, 7, 8}.
Сократить
Перефразировать
Добавить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
11. Запишите множество двузначных чисел, меньших 15, и множество натуральных чисел, больших 10 и меньших 19. Найдите: а) пересечение множеств; б) объединение множеств.
12. Найдите пересечение и объединение множеств всех натуральных делителей чисел: а) 20 и 30; б) 16 и 30; в) 60 и 90.
13. Даны множества: М = {1, 2, 4, 5}, N = {1, 3, 5}, K = {2, 3, 5}, T = {4, 5, 6}. Найдите множество: a) M ∩ N, M ∪ N; б) M ∩ K, M ∪ K; в) M ∩ T, M ∪ T; г) N ∩ T, N ∪ T; д) N ∩ K, N ∪ K; e) (K ∩ T) ∪ N.
14. Даны множества: A = {m, n, k, l}; B = {m, n, k}; C = {n, k, l, h}. Найдите множество: a) A ∩ B, A ∪ B; б) A ∩ C, A ∪ C; в) B ∩ C, B ∪ C; г) (A ∩ B) ∪ C; д) (A ∪ B) ∩ C; e) (B ∩ C) ∪ A.
15. Приведите примеры двух множеств А и В таких, чтобы их объединением было множество T = {3, 9, 27, 81, 243}, а пересечением — множество N = {9, 81}.
16. Даны множества: М = {0, 2, 4, 6}, N = {1, 2, 3, 4, 5, 6}. Выберите верные утверждения: a) M ⊂ N; б) N ⊂ M; в) M ⊄ N; г) N ⊄ M.
17. Найдите пересечение двух множеств: множества всех делителей числа 68 и множества делителей числа 76.
19. Множество М содержит 2 элемента, а множество В — 6 элементов. Сколько элементов может содержать их пересечение? Приведите примеры.
20. В первый день туристы прошли 0,5 намеченного пути, а во второй день преодолели 0,4 намеченного пути. В третий день им оставалось пройти последние 10 км. Каков весь путь туристов за три дня?
21. Расстояние между двумя городами 280 км. Поезд прошёл это расстояние за 3,5 ч. Обратно он шёл со скоростью 75 км/ч. Найдите отношение скоростей при движении поезда туда и обратно.
22. Три группы ребят-хоккеистов очищали каток от снега. Первая группа очистила 0,6 всего катка, вторая очистила 0,8 того, что осталось после этого, а третья — оставшиеся 100 м². Вычислите площадь катка.
23. Школьник купил ручку за 3,5 рубля. Сколько было денег у школьника, если стоимость ручки составляет 0,7 всех его денег?
24. Учащийся прочитал сначала 64 страницы книги, а затем ещё 0,5 прочитанного в первый раз. Сколько страниц в книге, если всего прочитано 0,8 книги?
25. Турист прошёл в первый день 0,68 намеченного пути, во второй день 0,4 пути первого дня. Прошёл ли турист весь намеченный путь?