Возможно, в исходном уравнении была опечатка. Предположим, что \( x^2 - 6x + 9 \) было \( x^2 - 3x + 9 \). Или \( (x-3)^2 \) вместо \( x^2 - 6x + 9 \).
В исходном виде \( (x+1)(x-3)^2 = 5(x+3) \).
Перепишем: \( (x+1)(x^2-6x+9) = 5x+15 \).
\( x^3-6x^2+9x+x^2-6x+9 = 5x+15 \).
\( x^3-5x^2+3x+9 = 5x+15 \).
\( x^3-5x^2-2x-6 = 0 \).
Из рукописных записей видно, что есть числа \( 170 \) и \( 129 \).
Если \( x=3 \) является корнем, то \( 3^3 - 5(3^2) - 2(3) - 6 = 27 - 45 - 6 - 6 = -30 \).
Если \( x=-1 \) является корнем, то \( (-1)^3 - 5(-1)^2 - 2(-1) - 6 = -1 - 5 + 2 - 6 = -10 \).
Если \( x=5 \) является корнем, то \( 5^3 - 5(5^2) - 2(5) - 6 = 125 - 125 - 10 - 6 = -16 \).
Если \( x=6 \) является корнем, то \( 6^3 - 5(6^2) - 2(6) - 6 = 216 - 180 - 12 - 6 = 18 \).
Если \( x=-2 \) является корнем, то \( (-2)^3 - 5(-2)^2 - 2(-2) - 6 = -8 - 20 + 4 - 6 = -30 \).
Если \( x=-3 \) является корнем, то \( (-3)^3 - 5(-3)^2 - 2(-3) - 6 = -27 - 45 + 6 - 6 = -72 \).
Нет простых целочисленных корней.
По рукописному расчету, \( 170 \) является ответом.