4. Кого вы считаете более умным: госпожу Простакову или Митрофана? (Постарайтесь рассмотреть вопрос с двух точек зрения.)

Если оценивать способность рассуждать, Простакова выглядит умнее: она быстро придумывает объяснения и уверенно отстаивает свою точку зрения. Например, слово «прилагательна» она связывает с тем, что дверь «приложена к своему месту».

Но эти рассуждения показывают не образованность, а самоуверенное невежество. Митрофан тоже не понимает предметов и даже не старается скрыть нежелание учиться. Поэтому в вопросах учёности ни мать, ни сын не проявляют настоящего ума; Простакова лишь активнее рассуждает, а Митрофан откровеннее обнаруживает свою необразованность.