8. Почему госпожа Простакова, привыкшая всё контролировать, так «запустила» сына? Понимает ли она это? Какие мотивы движут ею?

Простакова постоянно вмешивается в жизнь сына, но заботится прежде всего о его удобстве и желаниях, а не о воспитании. Она считает, что любовь означает вседозволенность: Митрофана не заставляют учиться и отвечать за поведение. Свою вину она не осознаёт: недостатки сына объясняет обстоятельствами, учителями или тем, что знания ему якобы не нужны. Ею движут слепая материнская привязанность, желание обеспечить сыну выгодное будущее и убеждение, что положение и власть важнее образования.