Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Роль юмора в рассказе. 1) Запишите определение. Юмор -
Ответ:
Решение:
Юмор — это вид комического, изображение чего-либо смешным, вызывающее смех и хорошее настроение.
Ответ: Юмор — вид комического, вызывающий смех.
Похожие
- 1. Прочитайте информацию учебника о Ф.А. Искандере. «Верно-неверно». Верные ответы отметьте знаком «+», неверные - «-»,
- 2. Герои рассказа. Дайте краткую характеристику героям:
- 3. Ответьте на вопросы. Что в рассказе связано с Древней Грецией?
- Как учитель добивался образцовой дисциплины на уроках? Составьте небольшую памятку для молодых учителей, взяв за основу рассказ «Тринадцатый подвиг Геракла».
- Хотели бы вы учиться у такого учителя? Почему?
- Не слишком ли жестоко выставлять ученика на посмешище перед всем классом?
- Как Харлампий Диогенович догадался, что мальчик не решил задачку?
- Как чувствует себя герой у доски?
- Как повлиял этот случай на героя?
- Как вы понимаете слова: «Смех закалял лукавые детские души»?
- Какие фрагменты рассказа вам показались смешными?
- 2) Какими приёмами автор вызывает у читателя смех? Найдите соответствия, покажите их с помощью стрелочек.
- Цитаты
- 5. В чём заключается смысл названия рассказа?
- 3 Сформулируйте идею произведения:
