7. Исправьте пунктуационные ошибки так, чтобы искажённый смысл стал понятен. «Когда я вечером, - читал Коля, - шёл с прохотой и шумом, мимо проез… поезд». Поезда тут говорят: старожилы ходят очень давно. Коля стоял во дворе, который был огорожен забором и ждал брата.

В первом предложении тире между словами автора и прямой речью заменяем запятыми и оформляем прямую речь по правилам. В двух следующих предложениях расставляем знаки так, чтобы устранить ошибочное присоединение слов.

• «Когда я вечером, — читал Коля, — шёл с грохотом и шумом мимо, проезжал поезд».
• Поезда тут, говорят старожилы, ходят очень давно.
• Коля стоял во дворе, который был огорожен забором, и ждал брата.

Во втором предложении слова «говорят старожилы» — вводная конструкция, поэтому выделяются запятыми. В третьем запятая закрывает придаточное определительное «который был огорожен забором».