Часть 2. Найди элементы рассуждения. Теория: рассуждение строится по схеме: тезис → аргументы (доказательства) → вывод. В тексте подчеркни или выпиши: тезис (1 предложение) — Т; аргументы (2–3 фразы) — А1, А2, А3; вывод (1 фраза) — В. Текст: «Уроки литературы важны для школьника. Во-первых, они развивают воображение и умение видеть скрытые смыслы. Во-вторых, чтение расширяет словарный запас и учит грамотно строить сложные предложения. В-третьих, на уроках литературы мы учимся понимать мотивы поступков людей и сопереживать героям. Поэтому литература — не просто предмет, а инструмент развития личности». Мини-вопрос. Какой союз помогает сделать вывод? Подчеркни его в тексте.

Т: «Уроки литературы важны для школьника».

А1: «Во-первых, они развивают воображение и умение видеть скрытые смыслы».

А2: «Во-вторых, чтение расширяет словарный запас и учит грамотно строить сложные предложения».

А3: «В-третьих, на уроках литературы мы учимся понимать мотивы поступков людей и сопереживать героям».

В: «Поэтому литература — не просто предмет, а инструмент развития личности».

Вывод вводит союзное слово «поэтому».