Ответ:
- + Есть тезис: вести читательский дневник полезно.
- + Приведены два аргумента: дневник помогает запомнить содержание и обдумать впечатления.
- + Использованы слова-связки: «во-первых», «во-вторых», «например», «поэтому».
- + Есть вывод: читательский дневник делает чтение более вдумчивым.
- + В рассуждении 6 предложений.
