Ответ:

  • + Есть тезис: вести читательский дневник полезно.
  • + Приведены два аргумента: дневник помогает запомнить содержание и обдумать впечатления.
  • + Использованы слова-связки: «во-первых», «во-вторых», «например», «поэтому».
  • + Есть вывод: читательский дневник делает чтение более вдумчивым.
  • + В рассуждении 6 предложений.