База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Найдите предложение с прямой речью. Знаки препинания не расставлены. а) Всем хорошим во мне я обязан книгам говорил М. Горький. б) Он поделился своими размышлениями о творчестве. в) Писатель рассказал нам о том как создавал произведение. г) Поведай ты мне эту легенду.
- 1. Электрическая схема. Изобразите стрелкой «путь тока» через реостат (см. рис.). 2 3. Результаты измерения. I=0.23 A Ползунок реостата передвинули вправо I=0.25 A Вывод: Контрольный вопрос. Как изменение сопротивления реостата влияет на силу тока в цепи?
- №3 Найти стороны АВ и АС треугольника АВС, если его периметр равен 28 см, угол А равен углу В, а сторона ВС = 7,5 см
- 2. Верны ли эти утверждения? Обведите «Да» или «Нет». 1. Первую кругосветную экспедицию воз- главил Фернан Магеллан. 2. В конце XIX века сообщения часто пе- редавали по телеграфу. 3. Метро появилось в XIX веке. 4. Антарктиду открыли русские путеше- ственники. 5. В 1750 году из Парижа в Вену мож- но было добраться по железной дороге.
- 1. Опишите все технологические процессы, которые вы (или ваши друзья) выполняете при уходе за домашним любимцем — кошкой, собакой. хомяком, аквариумными рыбками или кем-то другим. Определите, к каким элементам технологии животноводства относятся технологические процессы, и запишите в таблицу, сделанную в рабочей тетради. 2. Подсчитайте расходы на содержание домашнего питомца (кошки, собаки, хомяка, попугая и др.) за одну неделю. Сделайте в рабочей тетради таблицу и запишите каждую статью расхода в отдельной строке таблицы. 3. Оцените условия содержания какого-либо домашнего питомца — своего или живущего у ваших друзей, родственников в клетке или аквариуме (морские свинки, хомячки, крысы, попугаи, канарейки и др.). Определите, соответствуют ли нормам размеры клетки, аквариума и температура воздуха в зоне нахождения животного, есть ли у животного возможность активно двигаться, реализовать свои биологические потребности.
- Натиск на русские земли с востока 6 класс История Фамилия, имя Класс Дата 1. Заполни пропуски: Монгольское войско под предводительством на Русь в году. Город вторглось получил прозвище «злой город» за упорное сопротивление монголам. В битве на реке погиб великий князь Юрий Всеволодович. Оборона Киева длилась месяца, а пал город в году. 2. Выбери верное утверждение (+/-): 3. Монголы напали на Русь летом, чтобы использовать зелёные пастбища. () 4. Батый требовал от рязанцев «десятой части от всего». () 5. Новгород был захвачен монголами в 1238 году. () 6. Евпатий Коловрат служил Батыю после разорения Рязани. () 3. Выбери один правильный ответ: 7. Какой город монголы назвали «злым»? а) Рязань б) Козельск в) Владимир 8. Кто возглавлял оборону Киева? а) Князь Василий б) Воевода Дмитр в) Евпатий Коловрат 9. Почему монголы шли на Русь зимой? а) Чтобы застать врасплох б) Лёд рек заменял дороги в) Из-за жары летом 4. Соедини события и даты: 10. Разгром Волжской Булгарии 11. Оборона Козельска 12. Падение Киева а) 1240 г. б) 1236 г. в) 1238 г. Ответы: 1 -______; 2-______; 3-______ Ответы: 1-; 2 ; 3 -
- В предложениях найди дополнения. Выбери ответы в выпадающих списках. 1. Я хотел утешить бедного Савельича (по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»). Ответ: Савельича 2. Я непременно хотел с ним помириться (по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»). Ответ: с ним
- 151. Найдите корень уравнения: a) (13x – 15) – (9 + 6x) = –3x; б) 12 – (4x – 18) = (36 + 4x) + (18 – 6x);
- 150. Найдите корень уравнения: в) 6x – (7x – 12) = 01; г) 20x – 19 = (3 – 2x).
- 150. Найдите корень уравнения: a) (y + 4) – (y – 1) = 6y; б) 3p – 1 – (p + 3) = 1;
- 149. Решите уравнение: д) p-1/4=3/8+1/2p; e) 0,8-y=3,2+y; ж) 2/7x=1/2; з) 2x-0,7x=0.
- 149. Решите уравнение: a) 3x-8=x+6; б) 7a-10=2-4a; в) 1/6y-1/2=3-1/2y; г) 2,6-0,2b=4,1-0,5b;
- 148. Решите уравнение: a) 2x+9=13-x; б) 14-y=19-11y; в) 0,5a + 11-4-3a; r) 1,2n+1=1-n; д) 1,7 - 0,3m =2+1,7m; e) 0,8x + 14 =2-1,6x; ж) 15-р=1/3р-1; з) 1 1/3х + 4 = 1/3х + 1;
- 147. Найдите корень уравнения: a) 5x-150=0; б) 48-3x=0; в) -1,5х-9-0; г) 12x-1=35; д) -х+4-47; e) 1,3x = 54 + x;
- 168. Двое рабочих изготовили 86 деталей, причём первый изготовил на 15% деталей больше, чем второй. Сколько деталей изготовил каждый рабочий?
- 167. Старинная задача. Из четырёх жертвователей второй дал вдвое больше первого, третий — втрое больше второго, четвёр- тый — вчетверо больше третьего, а все вместе дали 132 рупии. Сколько дал каждый?
- 166. Протяжённость автомобильной трассы составляет 6940 м. Большую часть трассы занимают два тоннеля, длина одного из которых на 17 м больше длины другого. Найдите длину каждого тоннеля, если наземная часть трассы составляет 703 м.
- 165. Периметр треугольника равен 16 см. Две его стороны равны между собой, и каждая из них на 2,9 см больше третьей. Ка- ковы стороны треугольника?
- 164. На Парковой и Молодёжной улицах восстановили разрушенные в половодье 19 домов. На Парковой было восстановлено на 3 дома меньше, чем на Молодёжной. Сколько домов было восстановлено на каждой из этих улиц?
- 163. В одной кассе кинотеатра продали на 36 билетов больше, чем в другой. Сколько билетов продали в каждой кассе, если всего было продано 392 билета?
- ∠ACB = 90°, ZMCK = 15°. ZA, ZB, ZCKB - ?
- Выберите физические свойства, характеризующие азотную кислоту.
- Какие числительные пропущены в пословицах и поговорках? Запиши ответ словом в нужной форме. Обещанного ________ года ждут. ________ колесо в телеге. Хотел сесть на ________ стула, а очутился на полу. ________ раз отмерь, один раз отрежь. Лучше ________ раз увидеть, чем сто раз услышать.
- Найди верный ответ. Определи вид сигнала в предложенной ситуации. Ситуация: фотография на экране смартфона.
- 6.3. Если бы Максим захотел выяснить, влияет ли температура воды в бутылках на высоту тона звука, с помощью какого опыта он мог бы это сделать? Опиши этот опыт.
- 6.2. По результатам опыта сделай вывод о том, как количество воздуха влияет на высоту тона звука.
- Известно, что при вибрации воздух издаёт звук, и на этом основано звучание духовых музыкальных инструментов. Максим решил на опыте проследить влияние количества воздуха па высоту тона звука. Он приготовил три одинаковые стеклянные бутылки. Чтобы вытеснить часть воздуха, содержащегося в бутылках, Максим налил в них воду, причём в первую бутылку он налил совсем немного воды, во вторую меньше половины, а третью заполнил водой больше, чем наполовину. Затем Максим поочерёдно подул в горлышко каждой бутылки, прислушиваясь к звуку. Звук в первой бутылке оказался низким, во второй высота тона звука была выше, а в третьей звук был самый высокий. 6.1. Сравни условия вибрации воздуха в бутылках в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов. Форма бутылок: Материал, из которого изготовлены бутылки: Количество воздуха в бутылках:
- Hello! My name is Max. I go to school every day. My day ______ at 7 o'clock when my mother ______ me up. I brush my teeth, ______ and have breakfast with my family. Then I ______ my books and other school stuff in the school bag. My mum then ______ me to school. I have five lessons every day. Then I ______ lunch. At 3 o'clock my mum ______ me up, and we go to the sports club where I have tennis training. It usually ______ for two hours. After tennis I ______ really tired and have rest at home until dinner time. At 7 o'clock I have dinner with my family. I
- 4. Решите неполное квадратное уравнение 2х2 – 7x = 0. 5. Разложите на множители квадратный трехчлен х² – 2x – 15.
- г) 2x² + 3x + 4 = 0. 3. Найдите сумму корней квадратного уравнения х²-3x-10=0 4. Решите неполное квадратное уравнение 2х2 – 7x = 0.
- б) 4x² + x − 1 = 0; г) 2x² + 3x + 4 = 0. 3. Найдите сумму корней квадратного уравнения х²-3x-10=0
- б) x² - 12 = 0; г) 15x2 - 6x = 0. 2. Выберите квадратное уравнение, не имеющее корней: a) 2x² + x − 7 = 0; в) 9x² - 1 = 0;
- 1. Из данных уравнений выберите неполные квадратные уравнения: a) x x² - 9x + 3 = 0; в) 9x3 - 6x = 0;
- Знайты: ∠МОЕ
- Вопрос: Конструкторское бюро авиационного завода две недели назад возглавил молодой инженер, ранее работавший на другом предприятии. Инженер очень хорошо знает структуру задач, стоящих перед конструкторским бюро, и понимает, как их надо решать. Он быстро наладил дружеские отношения со своими подчиненными, однако большинство сотрудников полагают, что новый руководитель пока не обладает необходимым для этой должности экспертным влиянием. Воспользовавшись схемой ситуационной модели лидерства Ф. Фидлера (см. рисунок ниже), определите номер ситуации, в которой находится новый руководитель и рекомендуемый ему стиль лидерства.
- 846 км
- 417. На участке электрической цепи параллельно соединены два резистора, сопротивления которых R₁ = 8,0 Ом и R₂ = 2,0 Ом (рис. 81). Через какой резистор проходит больший ток? Во сколь- ко раз?
- Отметь слова, в которых есть только корень и корни.
- Скан какого документа должен отправить МК-отправитель в МК-получатель при обнаружении некачественного товара при перераспределении?
- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 26. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями ВАРИАНТ 1 1. Сравните \(\frac{2}{3}\) и \(\frac{1}{3}\). 2. Выполните действия: а) \(\frac{2}{9} + \frac{5}{9}\); б) \(\frac{17}{26} - \(\frac{12}{26}\). 3. Найдите значение выражения \(\frac{3}{25} + \frac{16}{25} - a\), если \(a = \frac{1}{25} + \frac{3}{25} + \frac{7}{25}\). 4. Решите уравнение: \(x + \frac{3}{11} = \frac{7}{11} - \frac{6}{11}\). 5. Булочка стоит 3 р. 40 коп. Сколько булочек можно купить на 40 рублей?
- Задание 5. Как выполнять задания по работе с текстом и дополнительными источниками по биологии 1. Сформулируйте определение понятия «критерий вида» (5 баллов). 2. Назовите основные критерии, используемые для характеристики вида (5 баллов). 3. Соотнесите указанные свойства вишни садовой с соответствующими критериями (20 баллов). Свойство растения 1) Листья эллипсовидной формы 2) В соматических клетках 32 хромосомы 3) Цветки имеют сильный аромат 4) В Сибири вишня цветёт в последних числах мая начале июня Критерий вида
- 5. Рассмотрите фотографию с изображением опасного явления природы. Запишите его название. Что из перечисленного относится к признакам возникновения этого явления? 1) понижение относительной влажности воздуха 2) значительное повышение температуры воздуха 3) резкое падение атмосферного давления 4) постепенно нарастающий гул
- 4. (1) Атмосфера — воздушная оболочка Земли. (2) Она состоит из смеси газов: азота, кислорода, углекислого и других газов. (3) Плотность атмосферного воздуха уменьшается с подъемом вверх. (4) Нижний слой атмосферы, расположен у земной поверхности — тропосфера. (5) Воздух здесь более плотный. (6) Над тропосферой расположена стратосфера и верхние слои атмосферы. (7) Толщина около 1000 км. По каким предложениям можно определить строение атмосферы? Перечислите номера этих предложений.
- 3. Андрей в течение дня наблюдал за погодой и описал её в дневнике наблюдений. Прочитайте это описание и отобразите его с помощью условных обозначений так, как на представленных выше рисунках. Весь день сегодня переменная облачность, иногда с неба срываются небольшие капли «грибного» дождя, ветер слабый, чаще юго- западный, температура воздуха 18 градусов тепла, влажность воздуха составляет 85 процентов.
- 2. На каком рисунке знаками отображена погода в тот день, когда температура воздуха была выше +3 градусов? Укажите букву, которой обозначен этот рисунок. A + 10° C Б - 50 C B + 1° C
- 1 вариант 1. На метеорологической станции одного из городов были проведены наблюдения за направлением ветра. По итогам этих наблюдений построили розу ветров. Рассмотрите розу ветров и ответьте на вопросы. Какой ветер реже всего дул за период наблюдения? В каком направлении дует этот ветер?
- 5. Назовите услуги, которые оказываются лично вам и вашей семье. Какие из них порождают гражданские правоотношения, а какие – нет? Ответ поясните. 6. Заполните (в тетради) таблицу «Виды материальных и нематериальных благ». Впишите перечисленные блага в соответствующие графы таблицы: право на доброе имя, деньги, здоровье, стихи, изобретение, информация, машина, загородный дом, земельный участок, право на личную и семейную тайну, караоке, видеокамера. 7*. Обсудите с родителями и друзьями вопрос: собственность – это благо или бремя? Подготовьте небольшое сообщение на эту тему.
- 1 вариант: 1. Подчеркните грамматическую основу в 1 предложении; 2. Со..нце ласк..во пр..грело пр..снувшуюся землю. (4) 3. Плывут (3) 4. Выпиши 1 предложение с обращением и одно предложение с однородными членами и сделай их схемы. 5. Собирает (2), бел..ватые (2) 2 вариант: 1) Подчеркните грамматическую основу в 1 предложении; 2) Снег давно сб..жал с полей мутными руч..ями. (4) 3) 3..ленеет (3) 4) Выпиши 1 предложение с обращением и одно предложение с однородными членами и сделай их схемы. 5) Распол... жилась (2), б..рёзовая (2)
- Натиск на русские земли с востока 6 класс История Фамилия, имя 1. Заполни пропуски: Монгольское войско под предводительством на Русь в Класс Дата вторглось получил прозвище «злой году. Город город» за упорное сопротивление монголам. В битве на реке погиб великий князь Юрий Всеволодович. Оборона Киева длилась месяца, а пал город в году. 2. Выбери верное утверждение (+/-): 1. Монголы напали на Русь летом, чтобы использовать зелёные пастбища. () 2. Батый требовал от рязанцев «десятой части от всего». () 3. Новгород был захвачен монголами в 1238 году. () 4. Евпатий Коловрат служил Батыю после разорения Рязани. () 3. Выбери один правильный ответ: 1. Какой город монголы назвали «злым»? а) Рязань б) Козельск в) Владимир 2. Кто возглавлял оборону Киева? а) Князь Василий б) Воевода Дмитр в) Евпатий Коловрат 3. Почему монголы шли на Русь зимой? а) Чтобы застать врасплох б) Лёд рек заменял дороги в) Из-за жары летом 4. Соедини события и даты: 1. Разгром Волжской Булгарии 2. Оборона Козельска 3. Падение Киева Ответы: 1 - ;2- 3- а) 1240 г. б) 1236 г. в) 1238 г. Ответы: 1-; 2 ; 3 -
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: в какое время года в России был поставлен первы спектакль? Запишите ответ.
- 15. Для развития гибкости чаще всего используют: а) Прыжки на скакалке б) Упражнения на растяжку мышц и связок (наклоны, шпагаты) в) Подтягивания на перекладине
- 14. Как называется положение лежа на спине, согнув ноги и поставив стопи ближе к тазу? а) Упор лежа б) Упор присев в) Упор лежа сзади г) Группировка лежа на спине
- 13. Что из перечисленного нужно сделать после урока гимнастики? а) Быстро одеться и убежать б) Сложить снаряды, протереть маты (по указанию учителя), вымыть руки в) Продолжить тренировку самостоятельно г) Попить холодной воды
- 12. Какой из этих элементов относится к вольным упражнениям? а) Раскачивание на кольцах б) Соскок с брусьев в) Комбинация кувырков, переворотов и равновесий на ковре г) Прыжок через козла
- 11. Как правильно приземляться после прыжка? а) На прямые, напряженные ноги б) На пятки в) Мягко, пружиня на носках, перекатом на всю стопу г) На одну ногу
- 6) Предотвратить возможные травмы и падения в) Заменить гимнастический мат г) Ускорить процесс обучения
- Match the reviews to the films.
- Match the films to their types. Which of these films have you seen? What type of films do you like watching?
- Какую работу совершила сила тяги автомобиля, пока везла нас к горе? Выбери ответы из списков. Сила тяги автомобиля 1030 Η, а проехал он 35 км. Переведём километры в метры: 35 км = ... Запишем формулу работы: A = FS. Подставим в неё значения и найдём работу: F = 1030 Н · 35 000 м = ...
- B Underline the correct item. 1 Greenhouse gases/fuels surround the earth. 2 We're taking a survival research/course this weekend. 3 He is a marine/natural biologist who studies sea creatures. 4 Global/Climate warming is threatening natural animal habitats. 5 The best part of the trip was the stunning scenery/scene. 6 They have turned the area into a natural/nature reserve. 7 Most university students prefer to stay in a youth hostel/hotel. 8 Sea waters/levels are rising due to melting glacier ice.
- Complete the sentences with the correct Past Simple forms of the verbs. Choose the correct option. Mary and Fred Выбери ответ their holidays last night. Jeff Выбери ответ French in his childhood, but now he doesn't remember a word. We Выбери ответ chess after dinner. Tim Выбери ответ all his friends to his birthday party.
- Таблица 7.9. Сумма углов треугольника Найти неизвестные углы ЛАВС.
- 19A 4) 19A16 =
- 2F 3) 2F16 =
- 127 2) 1278 =
- 53 1) 538 =
- Вы не сохранили ответ альт баян гармонь виолончель гобой скрипка
- Спасители Отечества 1. Гражданская война перерастает в войну национально-освободительную. Имена, даты, факты у надежды Король ны. борьбы. Патриарх г. ости. мотор». Воевода Оборона (земщина). гг.). Главный вывод пункта: К 1611 году
- Упрости и запиши в стандартном виде 3x+2x(-3)y-5x+7
- Определите по географическим координатам страну и ее столицу:
- Найди предложение, соответствующее приведённой ниже схеме. (Обрати внимание, что знаки препинания не расставлены.) 0,0,0-0...
- 18. Тип 17 № 12799 Из аэропорта N и аэропорта М одновременно вылетели два самолета. Первый самолет летит со скоростью 600 км/ч, а второй самолет — со скоростью 800 км/ч. Расстояние между аэропортами со- ставляет 1000 км, самолеты летят вдоль одной прямой на разных высотах. Какое расстояние будет между самолетами через 1 час? Найдите все возможные варианты.
- 17. Тип 16 № 13263 Площадь участка равна 640 га. Овсом засеяно 370 га, на ячмень выделена четверть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- 16. Тип 15 № 13280 Площадь прямоугольника равна 112 кв. см. Одна из его сторон равна 8 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- 15. Тип 14 № 9785 В таблице показаны количество напечатанных страниц и время печати каждого из четырёх принте- ров. Сколько страниц в минуту печатает принтер с самой большой скоростью печати? Принтер Время печати, мин Количество напечатанных страниц, шт. A 9 189 Б 7 154 B 9 171 Г 8 184 Запишите решение и ответ.
- 3. Просклоняйте количественные числительные: 27 учеников, 60 дней, 115 учеников, 700 рублей. 4. Замените цифры словами, поставьте сочетания числительных с существительными в соответствующей падежной форме. В течение 43 суток, около 150 метров, до 250 рублей, располагать 200 рублями, от 27 до 34 градусов мороза. 5.Образуйте из словосочетаний сложные прилагательные по образцу: девочка 5 лет пятилетняя девочка. Запишите их. Юбилей в 90 лет, мороз в 40 градусов, жара в 38 градусов, высота в 900 метров, дом с 450 квартирами, коллектив в 1,5 тыс. человек, расстояние в 340 километров, бак на 200 литров, город с населением в 1,5 млн человек.
- 15.В чём особенность портретных и психологических зарисовок у Бунина? Приведите примеры из рассказа «Лёгкое дыхание».
- 14.Почему рассказ «Чистый понедельник» считается одним из ключевых в творчестве Бунина? Как в «Чистом понедельнике» соотносятся мотивы плотской страсти и духовного поиска? Какие городские пейзажи и архитектурные детали усиливают этот контраст? В чём сходство и отличие рассказов «Чистый понедельник» и «Дама с собачкой» Чехова?
- Что символизирует пароход «Атлантида» в рассказе «Господин из Сан-Франциско»? Кто автор рассказа? Какие библейские и мифологические аллюзии (аналогии) проведены автором? Случилось ли с пароходом то же, что и с островом?
- Какую советскую литературную организацию возглавил Максим Горький?
- Приведите пример драматических произведений писателей (И.А. Бунин, А.И. Куприн, Максим Горький).
- Как писатели относились к Октябрьской революции 1917 года? Повлияли эти события на будущую жизнь писателей? Как?
- Какие произведения Бунина считаются самыми яркими примерами «прозы о любви», почему (с примерами из текста)?
- Назовите эмиграционные периоды жизни писателей (И.А. Бунин, А.И. Куприн, Максим Горький), объясните причины.
- Кто из русских писателей первым получил Нобелевскую премию, когда и за что? Какие жизненные обстоятельства этому предшествовали?
- Назовите ранние произведения Максима Горького, к какому литературному направлению они относятся?
- В каких изданиях были напечатаны произведения «Олеся» и «Гранатовый браслет» Куприна А.И.?
- Кто занимался домашним обучением Максима Горького и как это повлияло на становление писателя?
- Какое образование получил Куприн А.И. в юности?
- К какому сословию принадлежала семья Буниных?
- В каком городе родился Максим Горький?
- 3. Витя принёс из леса ...
- дпиши части часов
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: кого автор текста называет Великими Волшебниками? Запишите ответ.
- Вопрос: Конструкторское бюро авиационного завода две недели назад возглавил молодой инженер, ранее работавший на другом предприятии. Инженер очень хорошо знает структуру задач, стоящих перед конструкторским бюро, и понимает, как их надо решать. Он быстро наладил дружеские отношения со своими подчиненными, однако большинство сотрудников полагают, что новый руководитель пока не обладает необходимым для этой должности экспертным влиянием. Воспользовавшись схемой ситуационной модели лидерства Ф. Фидлера (см. рисунок ниже), определите номер ситуации, в которой находится новый руководитель и рекомендуемый ему стиль лидерства.
- 8-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаны қойып, сөйлемді жаз. 1. Ол шығарма... үш рет оқып шыққан. 2. Толық қоғам өзі үш түрлі: үлкен, орташа және кіші. 3. Енді осы қалалар... өзін «ізгі» және «надан» деп екі... бөледі. 4. Надан қалаларды Әбу Насыр сегіз түрге бөле... 5. Олардың ұғымынша, өмір... ең асыл ләззаты байлық..., билікте. 6. Оның ойынша, ізгі қала тұрғындарының дені бақыт..., білім..., өнер..., зергер, еңбексүйгіш, мей- мандос, шыншыл болады. 7. Бөлмелер... төбесі кілең күмбезденіп қосылған, тас төбе... сәуле түсетін, ауа кіретін дөңгелек ойықтар... бар. ЖАЗЫЛЫМ АЙТЫЛЫМ 9-тапсырма. Мәтін бойынша жоспар құр. Мәтіндегі негізгі ойды түйіндеп, үш сөйлем жаз. Жоспарыңа сүйеніп, ойыңды айт.
- a) 20a³c²+0,5a * 5a²- (0,2ca)² - -(-4a²c². 6a + a². 10c²) б) (-3xy)³+2,9x³. 10y³-7x²:(-3y) - - 6y²:3x-xy² (-15)-0,7y*30xx
- ЗАДАНИЕ 12 Выберите один из нескольких вариантов На рисунке изображены линии напряженности электрического поля двух точечных зарядов. Какие это заряды?
- 8. В чём причина разного отношения мусульман к язычеству, иудаизму и христианству, распространённым среди жителей завоёванных ими территорий?
- 7. В чём заключались причины военных побед арабов? Назовите не менее трёх.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.